針對TEM-8考試聽力部分的特點，我們可以從區域性和通篇理解兩個方面加以探討。綜觀TEM-8的聽力考題，我們可以發現所有的試題型別都基於由 what， who， where， when， why 和 how所包括的內容，即事件、人物、地點、時間、原因和方式。TEM-8考試聽力材料由長短不一、針對某一現象或事件的敘述性短文和對話（或面試、訪談）構成。考生必須在一個大情景下抓住事情的要點和事件的發展線索後才能答題。大多數英語專業學生具有良好的聽力基本功，他們需要提高的是聽力的廣度和深度，因此，考生在日常的學習生活中必須有意識地多聽多練。同時，我們建議同學們在練習聽力時注意以下幾個問題：
1.選擇準確的聽力材料
實際上，“聽”和“說”不分家的原則也體現在TEM-8考試中。TEM-8考試聽力均選自一般口語性較強、反映現代生活的`英語資料。因此，考生可以集中精力多聽一些大眾媒介英語，進行實戰演習。所選聽力材料在難度上應低於閱讀材料，因為讀不的東西一般聽不懂。來源於報刊、雜誌、電影、電視的英語是練習聽力的極好的材料。英語專業的學生，特別是高年級學生，可以通過看原版電影或聽電影錄音剪輯來練習聽力。一般學校都會有豐富的音像資料，許多城市還專門開闢了英語電視訊道，電視英語新聞對考生應付TEM-8考試第三部分有很大的幫助。
2.選用恰當的練習方法
練習聽力時，大家可採取“精聽”和“泛聽”兩種方式結合來訓練自己，前者的重點在於深度，後者則注重廣度。精聽的目的在於從what， who， where，? when， why 和 how等角度入手，弄懂與之有關的所有問題，即所有細節性問題；而泛聽則是聽懂大意即可。通過這兩方面長期不懈的努力，考生最終能獲得用英語進行思維的能力。如果能做到用英語思考問題，那麼做對幾道試題是不會有太多困難的，因為試題從廣義上也就分為兩大類，區域性理解題和通篇理解題，前者屬於我們精聽的範疇，而後者則屬於我們泛聽的物件。聽的目的在於懂，那麼，如何衡量自己是否聽懂呢？一個行之有效的方法就是“複述”。我們在聽完一個片段後，可將所聽的內容重複一遍，如果具有較高的準確度，就說明真正聽懂了；否則需要再聽一遍，如果連聽幾遍還無法較為滿意地複述，說明所聽內容太難，應予以更換。
