一、我會填。
1.一個角有()個頂點,()條邊。
2.用數字2、3、5能擺成()個不同的`兩位數。
3.
中有()條線段,有()個直角。
4.在()裡填上“釐米”或“米”。
鋼筆長11();小轎車長約3();老師身高1()65()。
5.在○裡填上“>”“<”或“=”。
34-15○20 7×8○60 5×5○10
3×7○7+7+7 6×6○9×4 5×9○5+9
6.請你把在鏡子裡看到的樣子圈出來。
7.在對稱的圖形下面畫“√”。
( )( )( )
二、連一連。
他們看到的分別是哪一面?
三、我會算。
1.直接寫得數。
7×8= 7×9= 4×6= 7×4=
48-9= 3×8= 6×9= 60-9=
7×6= 8×4= 7×5= 15+30=
36-15= 55-40= 8×7+30= 9×4-20=
2.用豎式計算。
46+24= 70-28= 81-18=
53+20= 38+44= 67-42=
3.計算下面各題。
39+60-75= 56-48+25= 63-8-50=
四、小小統計員。
1.每格代表()個。
2.()跳的個數最多,()跳的個數最少。
3.他們三人一共跳了()個。
五、解決問題。
1.
2.
(1)聰聰的錢正好買7支鋼筆,你知道聰聰有多少錢嗎?
(2)鬧鐘比書包貴19元,鬧鐘多少錢?
(3)聰聰拿50元買了一支鋼筆和一個書包,應找回多少元?
(4)你還能提出什麼問題?