三年級
同學們，誦讀經典，親近古詩詞，使我們成了講文明，懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!
一、 經典詩句記心間：(15分)
1、 荷葉羅裙一色裁，( )。
( )，聞歌始覺有人來。
2、桃花盡日隨流水，( )?
二、 補充《千字文》：(6分)
1、天地玄黃，( )。
2、劍號巨闕，( )。
三、 牢記《弟子規》，學做文明人：(29分)
1、我會填：
稱尊長，( );( )，勿見能。
進必趨，( )，( );視勿移。
2、我理解：
① 、 從( )，( )一句中，我明白了對於飲食，不要挑揀;從( )，( )一句中，我明白了只要是人都需要相互關愛。
② 、 或飲食，或坐走;長者先，幼者後。這兩句話告訴我們：( )。
四年級
同學們，誦讀經典，親近古詩詞，使我們成了講文明，懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!
一、 經典詩句記心間：(12分)
1、 自古逢秋悲寂寥，( )。
晴空一鶴排雲上，( )。
2、 黃沙百戰穿金甲，( )。
二、 補充《蒙學經典》：(14分)
1、雷隱隱，霧濛濛。日下對( )。風高( )，
雨霽( )。
2、齊對偶，( )。大海對( )。金盤對( )，
( )對銀釭。
三、 牢記《弟子規》，學做文明人：(24分)
1、 我會填 ：才大者，( );( )，( )。
己有能，( );( )，勿輕訾。
2、我理解：
① 、從( )，( )一句中，我知道了:凡張口說話，首先要講信用;從( )，( )一句中，我知道了：別人的'短處，千萬不要揭。
② 、借人物，及時還;人借物，有勿慳。這兩句話告訴我們：(6分)
( )。
五年級
同學們，誦讀經典，親近古詩詞，使我們成了講文明，懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!
一、 經典詩句記心間：(12分)
1、梅子留痠軟齒牙，( )。
日長睡起無情思，( )。
2、澗水無聲繞竹流，( )。
二、 補充《蒙學經典》：(12分)
1、一年之計在於春，( )。
2、( )，事久見人心。
3、貧居鬧市無人問，( )。
4、有意栽花花不發，( )。
三、 牢記《弟子規》，學做文明人：(26分)
1、 我會填 ：無心非，( );( )，( )。
( )，( );( )，增一辜。
2、我理解：
① 、從( )，( )一句中，我知道了：對恩惠應該回報，對怨恨應該忘卻;從( )，( )一句中，我知道了：用理服人，別人才會心服口服，沒話可說。
② 、若衣服，若飲食;不如人，勿生戚。這兩句話告訴我們：(6分)
( )。
六年級
同學們，誦讀經典，親近古詩詞，使我們成了講文明，懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!
一、 經典詩句記心間：(12分)
1、錦城絲管日紛紛，( )。
此曲只應天上有，( )?
2、 勸君莫打枝頭鳥，( )。
二、 補充《蒙學經典》：(14分)
1、望人包容，曰(“ ”);謝人恩澤，曰(“ ”)。
2、東嶽( )，西嶽( )，南嶽( )，北嶽( )，
中嶽( )，此為天下之五嶽。
三、 牢記《弟子規》，學做文明人：(24分)
1、我會填 ：
勿諂富，( );( ) ，( )。
( )，勿事攪;( )，勿話擾。
2、我理解：
① 、從( )，( )一句中，我知道了：能夠接近
仁愛的人，會有許多益處;從( )，( )一句中，
我知道了：才學淵博的人，名聲必然遠揚。
② 、方讀此，勿慕彼;此未終，彼勿起。這兩句話告訴我們：
( )。
