在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的寫美好回憶的國小四年級作文（通用30篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的外公外婆住在山清水秀的張家界，還記得我從小到現在只要一放假就吵著要去外公外婆家玩，所以在那裡，留下了我很多成長中的難忘又美好的回憶！
還記得去年國慶節時，我和爸爸媽媽來到了外婆家，我看見天上有很多小麻雀在飛來飛去，我忽然想像古人一樣擁有一套弓箭。我便圍著外公問：”外公，外公！您可以教我做一套弓箭嗎？”
在外公家的後山上有很多竹子，外公說：”那我們先上山去砍竹子做弓。”我們來到了竹林裡，挑了一根不粗也不細的竹子，外公拿著鐮刀把竹子砍了下來，又去掉了竹竿上的小枝條，只留下了一根光溜溜的竹杆。做弓的材料有了，可是還沒有做箭的材料呢，我忙問外公。外公說：“彆著急，我們待會兒到山那邊去砍一些蘆葦，就可以做箭了。”
我們走到了山的另一邊，啊！這裡真的是長了一大片蘆葦，又細又高的蘆葦杆比大人還高呢，上面還有長有像狗尾巴一樣毛茸茸的蘆葦草。外公說：“要選老一點的蘆葦，因為老蘆葦的稈子又粗又硬，這樣才能夠方便做箭。”我們採了一大把老蘆葦，還在山口砍了一根細細長長的竹子，外公說：“這種細細的竹子可以做箭頭。”
材料都準備好了，就要開始製作弓箭了。首先，我和外公把一根粗粗的竹子，砍成了六十釐米長的一節，再把竹子立起來，用鐮刀從中間把竹子破成了兩半，我選了其中的一個竹片，用力讓它彎曲起來變成了一個彎弓的形狀；再把一根又細又結實的魚線，綁在了竹片的兩頭當“弦”，這樣一張“弓”就做好了。
接下來就開始做“箭”了。我負責先把蘆葦的葉子去掉，因為蘆葦的葉子上長了很多的細毛有一些扎手，而且葉子的兩邊非常的鋒利，一不小心就會把手指會割破，所以外公提醒我要特別的小心。不一會我把葉子去幹淨了，就只剩下細細的蘆葦杆了。外公教我把蘆葦杆折成大約四十釐米長的一截一截的，用來做箭身；再把細竹子切成了兩釐米長的竹節，把每節竹子的一頭的兩邊，削成了兩邊尖、中間凹進去的形狀當箭頭，我們再將箭頭插在了蘆葦杆的一端，完整的“箭”就做好了。
我拿著新做好的弓和箭玩了起來，但是試了幾次箭都沒有彈出去，我著急地問外公：“外公，外公，這個箭怎麼好像都不聽我的話呢？”外公笑眯眯地說：“因為你的箭沒有放對位置，還有手拉箭的時候，用力的方法也不對，所以你的箭才會拉不出去。”外公教我：把箭尾靠著弦的中間，用右手的大拇指、中指、食指，捏住弦和箭尾；左手拿著弓的中間，箭頭輕輕地靠在弓上，卡在左手食指中指的中間，右手用勁的向後拉弦再鬆手，只見箭就”嗖”的一下就飛射出去了。我試射成功了，高興地跳了起來。我自己接著又按照外公教的方法繼續練習著，不僅能射出去，而且還越射越遠了。
雖然我和外公外婆相隔很遠不能經常見面，但外公外婆對的疼愛我能感受的到，外公陪伴我玩耍的情景是我最美好的回憶！
寫美好回憶的國小四年級作文2回憶是美好的吧，為什麼當我想起你時，心有這麼一點的抽動？
我們曾經的好，是我心裡的小床，每當我累了、煩了，可以躺在這回憶的小床，安撫現在無助的我，或許，是因為小床太美好了吧，帶給人的痛，是永遠無法癒合的傷。
也許，本來不因該有所交集的平行線，意外的有了第一個交點，那個該死的交點還長達一年半的時間，還小的我，以為終於找到知己了，傻傻的付出，換來了一句句冰冷的迴應，我不懂，或許我永遠也不可能懂，因為你始終不願卸下你的盔甲，就算我傷心難過我從不知你的感受，最後，你在我們之間畫上了一條“朋友”的節界。每當我試著去跨越它時，回憶的小床總會輕聲提醒我：“就讓那個錯誤過去吧，變回原來的平行線吧，因為，那個錯誤曾經是美好的，他會一直停留在你心中最美好的位置。”
凡事都不是這樣嗎？或許是上天惡意的安排，我們應該要慶幸，如果沒有這場accident，我會有那回憶的小床嗎？或許傷是永遠無法癒合的，但別忘了有最美好的回憶綜合它。
寫美好回憶的國小四年級作文3時間如流水，瞬即逝，眨眼間，帶走了我五年的國小生活，再次打開回憶的盒子，美好的往事撲面而來。
還記得五年級的拔河，在陽光明媚的一天，學校裡兩個班級分別站在一根粗繩的兩邊，神經繃緊，只等老師的哨子聲響起便拼命往自己這邊拔。終於，哨子聲響起，繩子兩邊同學的口號聲響徹雲霄：“加油！一二！加油！一二！”我們半蹲著，有力地抓著繩子，把繩子中間的紅線向自己這邊移。
時間過得很慢，雙方陷入了僵局，大家雖然滿面通紅、疲憊不堪，但還是不肯放開手中的繩子，生怕別人拽跑了，咬著牙堅持著，但紅線依然在中間搖擺，沒有偏向哪一邊。咬牙堅持的時候，心裡只想著一句話：自己累了，別人也會累，要堅持，把繩子把過來！果然，不出我所料，我們咬牙堅持著，但對方卻鬆了勁兒，我們見有機可乘，使勁把繩子拉了過來。拉過來以後，還不相信，認為在夢幻中，但在自己班高興的吶喊中和對方的唉聲嘆氣中意識到了這是真的！便和自己班的同學一起齊聲吶喊。
寫美好回憶的國小四年級作文4童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨後的彩虹，五彩繽紛，絢麗無比；童年又似那晚霞過後的餘光，那麼讓人懷念……
記得在我六歲時，有一次媽媽買了很多蔬菜回來：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進了廚房喊了我進去，叫我把它們都洗乾淨了。我望著那綠油油的菜們，這麼多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個六歲兒童怎麼個洗法呀！突然我腦子一靈動，就想到了媽媽經常把衣服放進洗衣機裡洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機裡吧！於是我按動了電源，只看見洗衣機裡洗啊洗，轉啊轉，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開了蓋子，往裡一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這麼多錢買了這麼多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，於是腳底一抹油，溜進了房間……
回想這些小的不起眼的小事，卻會讓我刻骨銘心而想起來還會捧腹大笑起來。
這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個階梯，成才進步的地一個腳印，未來路途的第一個站點。
童年是我最快樂、最美好、最童趣的時光。
寫美好回憶的國小四年級作文5三下鄉，完美結束啦。然而，三下鄉留給我們很多美好的回憶。
在三下鄉活動過程中，我們學會了很多東西。每天和一群可愛活潑的小孩在一起，一起學習，一起玩耍。我們不僅是他們的小老師，更是他們的好朋友。上課時，總體上氣氛挺好，有些同學還挺活躍。放學後，我們會在一起玩耍，玩得瘋狂。我們除了教他們基本知識，還會教一些課外知識，而且他們也很有興趣學習。我現在才懂得，原來排練表演節目是這麼辛苦的。我們要認真對待，閒著的時候就要多練習，儘量做好每一個動作。我們不敢馬虎，提前一個月就進行排練，因為我們想做得更好。我們還邀請孩子們一起參加表演節目，一起排練。我們知道，他們真的努力了，孩子們的努力，都在我們的眼裡，我們由衷地佩服他們，為他們喝彩。如此猛烈的太陽，這麼炎熱的天氣，他們仍然堅持排練。為了一個表演節目，大家一起努力，這是多麼地不容易啊！最後那晚，大家共同完美地舉行這次文藝晚會。當看著表演地如此認真的孩子們，我們被深深地觸動了。我們都知道，孩子們很棒。離開時，我們特別捨不得那些孩子們。
三下鄉，真的很有意義，我們經歷了許多，也收穫了許多，這是我們美好的回憶。
寫美好回憶的國小四年級作文6童年時曾經以為什麼東西種在地上都能長大，然後開始開花結果，就像奶奶種的蔬菜一樣，因此才有下面難忘的趣事。
從小我就喜歡搭積木，只要一有時間，我就像被磁鐵吸引過去一樣，聚精會神地玩起積木來。如果大人不反對，我經常會玩上幾個小時，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。只要我想要什麼，它就能變成什麼：飛機、汽車、金字塔、火車……
一天，我看見奶奶正在種青菜，這讓我靈機一動，積木不也能種嗎？
於是，我去房間把我最喜歡的一塊心形積木取來，學著奶奶的樣子，用工具鬆鬆土，接著小心翼翼地把積木插進鬆鬆的泥土裡，然後還澆上一些水。我想象著，過不了幾天，積木會生根發芽，開花結果，積木樹上結出了各種各樣的漂亮的積木，有心形的、圓柱形的、木頭的、磁鐵的……各式各樣，應有盡有。
等媽媽和爸爸下班回來後，我把這樣“偉大的工程”告訴了他們，爸爸媽媽聽了笑得前仰後合。我種到地裡的那塊積木，當然沒有發芽，更沒有開花結果。可是，我收穫積木的美夢卻實現了——爸爸媽媽送給了我很多積木！
種積木成了我最美好的童年回憶。
寫美好回憶的國小四年級作文7春節是我們的傳統節日，在這一天裡，我們要擺上果盤，招待來家裡拜年的客人，我們還要吃年夜飯，吃飯時還要看春節聯歡晚會。
記得小時候，我們幾個小夥伴在一起玩，一共有六人，一人拿一把可以發出塑料子彈的，去四周巡邏。目的是確保這年裡的平安，現在想想那時候可這是幼稚啊，記得在吃年夜飯的時候：‘祝大家新的一年裡虎虎生威、生意興隆、龍騰虎躍。’記得在看春節聯歡晚會時，有一個小品，把我笑得差點兒連飯都吐出來
有一個人來拜年，他領著他的孩子，我們倆以前發生過一些口角，但是，我們趁這個機會也和好如初了。我們熬到十二點，接完神以後，我和爸爸、媽媽一起去了廟上，乞求保護我們這一大家人，在新的一年裡平平安安。
在放爆竹時，我和弟弟和幾個小夥伴去買一種名叫神鞭的爆竹，擺成個花形的形狀，然後從不同的地方點燃這象徵著在新的一年裡，我們的生活過得比鮮花還要燦爛，然後再放一節長長地鞭炮，這樣象徵著在新的一年裡紅紅火火。
然後就去鄰居家裡互相拜年、互相祝福。這就是我的春節最最美好的回憶。
寫美好回憶的國小四年級作文8幾年前，媽媽給我買了兩隻可愛的小雞。我每天一放學就和兩隻小雞玩耍。
一天，我在家裡呆著十分無聊。就想帶著小雞下去森林廣場中間的小山坡玩。
我把小雞放在地上，它們就像迴歸到大自然似的，活蹦亂跳。看上去十分快樂。小雞在土地上玩耍，玩著玩著，不知不覺已經到了黃昏。我帶著兩隻小雞‘’班師回朝‘’。
回到家以後，我發現兩隻小雞的絨毛上沾滿了泥土。我想到了可以幫小雞洗澡。小雞剛進入澡盆，一直在掙扎。過了一會兒就安靜下來了。洗完澡後，我用一張毛巾包住兩隻小雞。然後，我在客廳看了一會兒電視，電視節目結束了。我進入房間。小雞的身體一動不動，而且身體十分僵硬。一個念頭從我腦海中閃過：小雞死了！我坐在地上哇哇大哭，這時媽媽回來了，問我“怎麼了？‘’幫小雞洗澡，然後小雞就死了的事告訴了媽媽。媽媽安慰我‘’小雞不是鴨子，遇水就會死。‘
童年的我雖然很幼稚，但在這次我的幼稚卻奪走了兩隻小雞的生命。它告訴我：敬畏生命，好好珍惜它們。
寫美好回憶的國小四年級作文9我的童年是五彩繽紛的，在家的童年裡流淌著真和甜美，總會使人產生難已忘懷的回憶。
小時候，我在家裡玩耍，一不時看到媽媽在洗衣服，我跑了過去，看見了媽媽手上的泡泡，就說：“我要玩，我要玩。”媽媽點頭同意了，我用手用力一搓，小泡泡就出來了，我高興了，就用力搓了幾下，不但泡泡沒出來，連我也累壞了，媽媽見了，笑了起來，說：“別玩了，你沒把衣服放進水中，不可能搓出泡泡的。”我聽了，就要把衣服放進水中，衣服沒放進去，我卻被“放”了進去，這是怎麼回事，原來，我拉錯衣服了，這是我穿的衣服。媽媽笑著對我說：“小淘氣。”接著給我換了一件衣服。我趁媽媽不在的時候，拿出了媽媽的洗衣粉，還拿出了媽媽的“噴頭”，把水和洗衣粉合了起來，再按一下“噴頭”，一個漂亮的泡泡就出來了，我高興起來了，一邊按“噴頭”，一邊跑，經過十分鐘，我的家就變成了“泡泡家”正好媽媽這個時候回來了，說：“媽媽，漂不漂亮。”媽媽無可賴何地收拾殘局。
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味地音符了。沒當我想起這件事，我總會很啞然失笑。這也是我心中佈滿歡樂的“日記”。
寫美好回憶的國小四年級作文10童年是一首詩，詩裡架著兒時甜密的回憶。童年是五味瓶，儲藏著酸甜苦辣。童年是一座果園，結滿了甜密苦澀的果實。我的童年是幸福的，成長是快樂的，同時也有許多煩惱伴隨著。
當我呱呱落地時，父母就寄予了我很多希望。他們讓我進了最好的幼兒園和學校，還給我報了許多培訓班，讓我能夠全面發。父母為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我遊玩了很多名勝古蹟。我看見了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色麼父母就儘可能地滿足我，讓我如願已償。我有一個溫馨的家，有父親給我的愛，有母親給我的鼓勵，使我快樂成長。我在這樣的環境裡學習，但學習成績還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。記得有一此我去奧數班的老師家補課，外面下著雨、颳著風天氣非常寒冷，等我下課出來母親已經凍得瑟瑟發抖，我心裡一陣顫抖：母親不管嚴寒酷暑，颳風下雨都陪著我來，而我的奧數成績沒有遙遙領先。我感到很煩惱。週末了，父母都去上班了，家裡剩下我一個人，孤獨又害怕地守住這個屋，不敢走出家半步，當門鈴響了，我膽戰心驚，害怕壞人進來，這時我多麼希望我快點長大。
童年是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長，有快樂也有煩惱！
寫美好回憶的國小四年級作文11如果人生是一幅五彩斑斕的油畫，那麼童年則是畫中最美的地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那麼童年則是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那麼童年則是電影中最回味無窮的片段。如過把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。
童年有許多令人難忘的回憶，兒時的美好記憶，每當想起總會感到很有趣，心裡美滋滋的。特別是兒時的嬉鬧，是一輩子也不會忘掉的。
在農村的時候，每到夏天，我和我的朋友們總會一起去捉蜻蜓。可是怎麼捉呢？每次捉蜻蜓的時候，我們就會找一個比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時我們的個子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾隻蜻蜓，但這些仍然無法動搖我們對捉蜻蜓的熱愛。快天黑時，我們就開始準備回家了，這時候，還有一個必不可少的環節——那就是分蜻蜓。大家並不是爭先恐後的爭搶，反而多了一份真誠謙讓，大多數時候，蜻蜓總會如數歸還給大自然。其實那時候的我們，喜愛的不是蜻蜓，而是和小夥伴們一起嬉戲玩耍的美好時光。這才是我們童年的快樂所在。
讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識的海洋把！
寫美好回憶的國小四年級作文12童年是人一生最天真無邪的時候，童年是承載著人生的夢與樂，童年是生命最初的源頭，童年能享受到這世界上最開朗，最純真的笑聲，童年宛如一列火車，它滿載著年少時的經歷緩緩從我眼前駛過……
在童年裡，我第一次體會到水帶給我的苦與樂。還記得當日烈陽高照，大地散發著熱氣，我和夥伴們來到了上海的三甲港。有著廣闊的大海，當時我不會游泳，但還是對水抱著美好的期待。我穿上泳衣之後迫不及待的衝進水中，年少無知的我快速的跑進深水區，當水淹到腰部時，我一下子被突如其來的海浪衝到了，一下子嗆了好幾口水，我的鼻子嗓子感到異常的難受，當我被同伴拉起來過後，我便心生害怕，抵制我身下的水。也不知何時，我身上被套上了游泳圈。同伴趕來安慰我，在一聲聲安撫下，我變得平靜下來。心中再次燃起一團火，心想：我一定要克服困難，絕不退縮。你要的我學著大人游泳的樣子。翹起了身子，儘量是下半身離開地面，讓自己漂浮在水面上，縱使太陽有多猛烈，也絕不放棄，而在再而三的嘗試，使我有質的飛躍，很快，我便在水中嬉戲著，自由翻滾著，盡情體會水帶給我的樂趣。
雖然年幼卻也懂得只要努力，一切皆有可能，沒有什麼不可能被我所戰勝的。
寫美好回憶的國小四年級作文13大家都有幼年的回憶吧。能記錄幼年有趣的事情的除了日記還有什麼呢？告訴你吧——是照片。
在我對幼年的記憶中，有幾張照片讓我印象深刻。其中一張是這幾張中最好玩兒的。那是在媽媽的家鄉拍的，是在我很小的時候。照片上，我正躺在床上，手裡扣著一個盛瓜子的盒子，讓它在床上滾來滾去。爸爸在一旁用手託著我，笑眯眯地望著我。可是你再往下看，我爸爸的褲子溼了一大片，猛一看還以為他尿褲子了呢，不過你可千萬別這麼想，那是我尿的！
我小時候特別喜歡騎在爸爸的肩頭上，每當爸爸把我高高舉過頭頂，我都開心地哈哈大笑。有一張照片就拍下了這樣情景：照片上，我穿著白色的小套裝，爸爸穿著灰色的T恤和牛仔褲。爸爸高舉著我，我在空中手舞足蹈。我是那麼快樂，爸爸也顯得喜氣洋洋。
看著這些照片，我又想起了在炎炎烈日的操場上，爸爸一圈又一圈地跟著我奔跑，教我學騎自行車。不厭其煩的，一遍又一遍的，教我游泳、盪鞦韆、滑梯、打球……
我愛我的爸爸，我愛我的媽媽，我愛我的家。
寫美好回憶的國小四年級作文14在我的抽屜裡躺著一本卡通封面的精美相簿，每當空閒時，我都會以一種回憶的情感翻看著那一張張至今讓我記憶猶新的相片，這裡的每一張相片都是爸爸媽媽用相機把我的美好瞬間一一記錄下來的，張張都耐人尋味，可當我看到那張與常州電視臺名主持人樓益華的合影時，手停住了，這是一張值得我驕傲的相片。
記得那是一次電視臺與各個社群搞的“萬人挑戰樓益華”說常州話的比賽，我也踴躍的報了名，去比賽的路上，我一邊慢悠悠地走著，一邊在嘴裡不停地用常州話背誦著臺詞，因為是第一次參加這麼大型的比賽，心裡難免有些緊張，生怕在臺上一個疏忽而出醜。來到賽場後，已是人山人海，我找了一張空座位坐了下來。比賽開始了，選手們各自上臺用十分流利的常州話表演著精彩的節目，等待了許久，當比賽主持人報到我的名字時，我起身做了個深呼吸，調整好情緒，不緊不慢地走上臺，把臺詞都一字不差、有聲有色地說了出來，臺下的觀眾為我投來了熱烈的掌聲。“30號選手晉級”，評委樓益華說道，這時，我就像打了雞血一樣興奮，嘴裡還大聲喊道：“耶！我晉級了！”最後比賽結束時，我來到樓益華跟前，請他與我一起拍了張合影。
你們看，我和他還都挺精神的吧！
寫美好回憶的國小四年級作文15清晨，當第一縷陽光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相簿，我被這仙境般的美景所吸引住了，還記得……
在那個春天，爸爸媽媽帶我來到北塔，在塔角下，有一個迷你植物園，與北京植物園極其相似。通過工作人員的介紹，我才明白，原來就是仿照北京植物園建設的。在園內的每一件物品都與其驚人相似，在那裡百花爭寵，像一位位苗條淑女，向我微笑至意，春風佛面，我的心情豁然開朗。唯一與北京植物園不同的就是，植物園裡有一條小巷子，兩邊的民居紅牆黛瓦。古樸中帶著凝重，典雅中帶著清幽。走出了小巷，我還有些戀戀不捨。
“哇！”好美的鬱金香。紅的像火；粉的像霞；白的像雪。真是色彩斑斕，形狀各異，令人目不暇接，它們遍步在“公主閣”的各個角落！
我漫步在湖邊的小徑上，不知不覺地走到了“玫瑰園”，花兒們竟相開放，高貴豔麗，有的才展開一兩片花瓣；有的花瓣全展開的，露出黃色的花蕊。它們站在陽光裡，彷彿在翩翩起舞。
我們坐在小湖岸上，欣賞著柳葉嫩芽，像星星點點的小綠花！微風中隨風擺動，彷彿婀娜多姿的少女在舞蹈！
風輕輕的！
草軟軟的！
人醉醉的！
多美的滿園春色！
多美的人間仙境！
寫美好回憶的國小四年級作文16我有一本屬於自己的相簿，開啟相簿，裡面珍藏著許多張精美的照片，有頑皮的我、有可愛的我、還有乖巧的我……欣賞這些照片，常常能勾起我對童年的回憶。
其中我最喜歡的一張是我和哥哥在大豐麋鹿保護區拍的。那一年，姨夫說要帶我們去看四不像，“四不像是什麼東西？”姨夫故意賣關子，神祕地說：“你到了就知道了。”
汽車飛快地賓士，一會兒就把我們帶到了大豐麋鹿保護區。一下車我就看見了丹頂鶴和四不像。啊！這裡就像動物的天堂，那裡的河水很清澈，小草碧綠碧綠的，真美麗！我和哥哥興奮極了。我們首先來到丹頂鶴的生活區，隔著欄杆，我看到丹頂鶴全身都是雪白雪白的，只有脖子和翅膀邊兒有點黑，它的頭頂上嵌著一顆鮮紅的寶石，它唱歌的聲音非常洪亮。它可真逗人喜愛啊！
哥哥又帶著我到四不像的生活區去，“哦，這就是四不像。”我自言自語地說。它角似鹿，蹄似牛，臉似馬，尾似驢，長得真奇怪。我還看見它們有的在悠閒地散步，有的三五成群地正在尋找食物，還有的在說悄悄話，它們生活得真是無憂無慮。
姨夫為了讓我們永遠記住這一刻，就給我和哥哥拍了一張照片。啊，這一天真讓我難忘！
寫美好回憶的國小四年級作文17今天，是我們最值得留戀的一天。我們在K590次列車上，對這次出行進行了全程的回憶和憧景。
我在四川養了好好——小狗，大白和小白——兩隻白鴨子。這幾天，我們出去玩，我們去摘桔子，我們去找鴨子，我們去找小狗，這些都是我們最高興的事情。讓我印象最深的是好好，總跑到雞圈裡，時時還在雞圈裡睡覺呢！每次吃飯好好都會在我身邊靜靜地坐著，等著它的美味，每次我吃到最美味，我都會給好好吃。每天早晨，總是我最先把好好抱出來，每當我去二姑家倉買拿東西，好好都會搖尾巴，左蹦右跳，可開心了，你可知道為什麼嗎？因為好好看我來了，知道有好吃的吃了。我出門，回來找不到好好，它總會在二樓陽臺晒太陽，很會享受哦！那傢伙把我笑的！！
我的心願，盼望二姑、四姑在自己的家、自己生活的地方能看到雪。我盼望能早點回四川，越早越好！我也想自己在重慶買一套豪華的房子和一臺賓士，也在安嶽買一套房子。也盼望二姑、四姑能在哈爾濱、重慶買一套房子。
寫美好回憶的國小四年級作文18當我還是七歲的時候，我就來到了實驗國小。
到今年，我已經十歲了！我來實驗國小已經四年了！而在這幾年裡，我的身邊發生了太多、太多……好多已經完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……
記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時候，籃球好像發了瘋一般，它碰到籃球架的時候，故意在上邊彈了一下，然後就朝我的腦袋猛衝過來。我頓時眼冒金星，彷彿有無數的小刺在我的腦袋裡亂轉。就在這時，我的好朋友——周瀋陽走了過來，熱心地詢問有沒有受傷，還關切地讓我休息一會兒。
我聽從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學玩得熱火朝天，這時只有周瀋陽在我身邊默默地陪著我。
回到教室以後，我忍不住跟周瀋陽說了聲“謝謝”。他卻說：幫助朋友是應該的嘛，所謂“贈人玫瑰，手留餘香”。
至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學的關心與幫助，有他們在身邊，校園裡的記憶會更加難忘。
寫美好回憶的國小四年級作文19我的童年有許多美好的回憶，其中，讓我記憶最深刻的是第一次學騎自行車。
記得那時候我才五歲，我整天嘟囔著媽媽想要一輛自行車，媽媽被我吵得不耐煩了，於是就給我買了一輛粉白相間的自行車。
自行車剛買回來，媽媽就對我說：“我來教你騎車吧？”我高興地說：“好啊！”我先坐在自行車上，媽媽扶著自行車的後座，於是，我便開始放心地騎了。由於我是第一次騎沒有經驗，不一會兒便開始掌握不了平衡，騎得歪歪扭扭地摔倒了，我漲紅著臉氣憤地對媽媽說：“媽媽，自行車太難學了，我不想學了，”媽媽對我說：“你只要給自己信心，一定就會成功的！”
我按照媽媽說的話，給了自己極大的信心，我再次坐在自行車上，看著媽媽在扶著後座安全感又增加了不少，這一次我覺得很流暢，直接騎了兩大圈，我高興極了。我騎到原地後，看到媽媽竟然就站在我前面，一直都沒動，我奇怪地問媽媽：“媽媽你不是在後座上扶著我的嗎？怎麼會在原地呢？”媽媽笑著說：“其實我並沒有扶你，而是你自己做到了。”
聽完這一番話我高興極了，看來媽媽說得真對，要給自己信心，才會成功。
這真是一次美好的回憶啊！通過這件事，我明白了一個道理：只要敢於面對自己，給自己信心，做任何事情都會成功！
寫美好回憶的國小四年級作文20朔門街沒有五馬街那麼熱鬧，也沒有像南塘街一樣燈紅酒綠，更沒有像明珠塔一樣人山人海……它很肅靜，時不時會聽見悅耳的鳥鳴，這聲音使這裡顯得幽靜。
獨自一人再次走進這條古老的小街，一邊走一邊打量著這裡的建築。這裡的景象還是跟以往一樣，路還是由石頭鋪成的，石頭的細縫中，還能隱隱約約的看見一些淡綠色的青苔，還有繽紛的小花小草。我又端詳了一會兒，發現每家每戶牆上幾乎都有爬山虎。有了這些小植物，屋子顯得更加生機勃勃。抬起頭，可能是因為街道太逼仄，感覺自己有點像只井底之蛙，可再走幾步，則能看見遼闊湛藍的天空。
這裡的'左鄰右舍都還是一樣，還是各幹各的：門口便利店的老爺爺，嘴裡還是叼著一根香菸；一位伯伯心情好，笑著在自家門口晒太陽……
走著走著，看到了陶泥工坊，我停了下來，走到裡面，我彷彿看到了以前，彷彿看到了爸爸握著我的小手慢慢地切陶泥塊……想著我不小心用小刀刮傷了自己的小手，還毀了我的“藝術品”，那哇哇大哭的樣子，我也不禁湧起一絲笑意。
再往下走，似乎聞到了曲奇餅的香味，忽然，又消失不見了。這裡原本是餅乾點的，可現在已經不在了，這種咄咄逼人的奇妙香味，也就從此沒有了。
……
這條小街充滿了我許多美好的回憶。而且，這些回憶將永遠銘記在我的心裡。
寫美好回憶的國小四年級作文21“鈴鈴鈴——”伴隨著有熟悉的鈴聲走進校園，從入學到現在，這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都承載著我們美好的回憶。
記得有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書包，迅速地衝出校門。我左顧右盼，還是沒有看見媽媽的身影，我只好走回學校，我搬了一張小板凳，失落地坐在學校門口的角落裡。我看著一個接著一個家長來接他們的孩子，他們的臉上洋溢位歡快的神情時，我的眼眶溼潤了，眼淚順著臉頰流下來。我看著漸漸變黑的天，把頭埋進腿裡，十分害怕，我心想：媽媽是不是忘記來接我了？
這時，遠處傳來一陣腳步聲，她輕輕地拍了一下我的肩膀，問：“你怎麼還不回家？”我擦了擦臉上眼淚，膽怯地看著她，說：“我媽媽還沒來接我，她也搬了一張小板凳坐在我的旁邊。突然，一陣風颳來，我冷得全身都在發抖，她脫下大衣蓋在我身上，頓時，一股暖流湧到我的心裡，之前的寒冷彷彿消失了。我摸了摸她的手，也很冰涼，我把大衣扯到她那邊，說：“我們一起蓋吧！”一件大衣蓋著我們兩個小小的心靈，我們彷彿去了一個只屬於我們的世界，聊著屬於我們的小祕密。不知過了多久，遠處傳來一陣聲音“嗡嗡”，我們才如夢初醒，我們手拉著手走出了校門。我看著她遠去的身影，感慨萬千。
六年的光陰轉瞬即逝，後花園的那棵大樹，依舊枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。
寫美好回憶的國小四年級作文22有一種食物能補充人的能量，幫助人們集中注意力，像一個無需言語的奇妙精靈，帶來幸福愉悅的美好心情與滿滿回憶。沒錯，這種食物就是巧克力！
巧克力最早起源於古代瑪雅人的一種飲料。他們會培植可可樹，將樹上結的可可豆摘下來碾碎後加入樹汁、沸水和辣椒，使其混合攪拌成為一種味道又苦又辣的飲料—“苦水”。這就是最早的巧克力。
而現在的巧克力種類繁多，最常見的有以下五種：
一、黑巧克力：它的味道比較純，略微帶一點苦，而且比較硬。
二、白巧克力：它是由大量的乳製品和糖類做成的，所以味道比較甜。
三、牛奶巧克力：這種是所有巧克力中營養最均衡、消費量最大的巧克力。因為裡面加了一些乳製品和香料，所以它沒有黑巧克力苦，但也沒有黑巧克力純。
四、榛仁巧克力：它在裡面加入了一些淡奶油、黃油、可可粉。再在巧克力的中間放上一塊榛仁，是一種夾芯巧克力。
五、巴旦木巧克力：顧名思義，就是在巧克力的中間夾上巴旦木，也是一種夾芯巧克力。
巧克力味道細膩，甜美，濃醇。而且體積小，發熱多。它在28度會軟化，33度就會迅速地變成液體。它還有增強免疫力、防癌、延緩衰老、幫助消化等功效。
巧克力雖然能勾起人們種種的美好回憶，但也不能多吃，否則會消化不良，愛吃的小朋友可不要貪嘴喲！
寫美好回憶的國小四年級作文23童年是一次美好的回憶，回憶像一隻小船，從童年的小河中劃過，而記憶做漿，帶著回憶……童年這條小河已到了盡頭，小船停在岸邊，童年已走到盡頭，但沒有停是的那就是——回憶。那是一次美好的回憶。
那是在我上國小一年級時，我因個頭較小，坐在了第一排。那時候，因為學生比較小，老師只能用粉筆頭扔學生，電視上那些老師扔的那叫一個準，可我們的老師呀，想起來這件事我就想笑。老師每次一扔都會命中我，每次都是這樣。我向老師反應，老師便給我換了位置，把一個調皮的學生調到了我的座位上。
可是就這樣還是不行，老師每次一砸那個南學，粉筆頭就又反彈到我的頭上，這可不是一次兩次了。這次也不例外，我實在忍無可忍了，在課堂上對著老師大吼：“老師，你不可以扔粉筆頭！”接著我又撿起地上的粉筆頭對著講臺上的老師喊道：“我砸死你。”接著，就把粉筆臺扔向了老師。老師看這種情況也生氣了，對著我訓道：“劉天樂，你給我站到後面去！”看著老師怒氣沖天的老師，我只好乖乖的站到了後面，但是整節課的時候我都用眼睛瞪著他，一下課我還故意碰了他一下。本想著他肯定還會生氣，誰知他竟然笑著對我說：“劉天樂，抄2篇毛病老師的作文！”
唉！童年雖然被罵了，但是現在想想也是特別的美好。當初真是不該啊……
寫美好回憶的國小四年級作文24又是一個百花爭豔、百鳥爭鳴的春天過去了，空氣中夾帶著縷縷熱風吹進了市府大院。同樣的地方、同樣的風，使我想起了一位尊敬的人——市長賀伯伯。望著八樓市長伯伯以前的辦公室，我的思緒猶如飄逸的花絮飛揚了起來。
初識伯伯
今天，我去爸爸辦公室玩。五歲的我，摸摸這兒，碰碰那兒，對什麼都充滿著好奇。我一會兒爬到椅子上面做著跳舞的動作，一會兒又拿椅子當馬騎，嘴裡還不停地發出“駕駕”的聲音。“青青，我去隔壁辦公室處理些事情，你在辦公室乖點，不要太鬧！”爸爸邊說邊走了出去。“哦！知道了。”我一邊答應著，一邊就坐到電腦前玩起了遊戲。“小王，小王。”隨著喊聲進來了一個身材高大的中年人，他長得濃眉大眼，一副神采奕奕的樣子。“小王不在。”我瞟了他一眼，還是馬不停蹄地操縱著手裡的鍵盤，並且滿不在乎地回答著。“那你是誰呢，小朋友？我怎麼不認識你呀？”“我是小王的女兒咪王，你是誰啊，我還不認識你呢？”那人哈哈大笑起來：“你這個小鬼，真機靈。”正在這時爸爸走了進來，“青青，你又沒禮貌了，這位就是市長伯伯，快叫呀！”啊！站在我眼前的就是市長呀，我嚇得吐了吐舌頭，十分膽怯地叫了聲“伯伯”，便找了個藉口想溜之大吉。“過來，過來，小老三”。市長伯伯和藹地拍了拍我的腦袋，“你這孩子真聰明、真可愛……”說著便哈哈地笑了起來。“原來市長並不是我想象的那樣嚴厲，他是那麼的平易近人。”我的小腦袋在飛快地轉著……
寫美好回憶的國小四年級作文25每個人都有過自己對小時候的回憶，當然，我也不例外，你想知道我的回憶是什麼嗎？那就請繼續往下看吧。
記得那時，我的爸爸帶我去遊樂園玩，我高興的一蹦三尺高，因為這是爸爸第一次陪我去遊樂園。因為以前，爸爸因為工作的關係，總是沒時間陪我。所以，這次，爸爸陪我去遊樂玩讓我特別特別的激動。
我們來至好了遊樂園，我看到一個大的、高的、三角形的氣球“山””，上面安著許多的繩子，那些繩子很小、很短。爸爸告訴我：“那是攀巖用的，你也去試試？”看著那麼高的三角形氣球“山”，我很激動，所以便答應爸爸用試試。
可是，等我走到那座“山”前時，才突然想到我和爸爸一樣，都有恐高症。心想：怎麼辦呢？我都已經答應爸爸試試了，總不能食言吧。於是，我鼓足勇氣，讓那個叔叔給我吊上了威亞，便開始了。
我每攀一個階梯，就會對自己說：“不要往下看，千萬不要往下看。”就這樣，我一小步一小步的攀，終於攀上了最高點。下面的那個叔叔拿著大喇叭對我喊：“小朋友，把手放平，放輕鬆，威亞會慢慢把你放下來的。”我閉上眼睛，把手慢慢的放平。“啊”的一聲，我便站到了平地上。此時，我嚇得腿都軟了，好大一會才回過神來。
真希望能夠再回到那一天，讓時光永遠定格到那美好的一刻。
寫美好回憶的國小四年級作文26愛在我們的身邊隨處可見，在家裡，在學校裡，在街上……
在家裡：爸爸媽媽把熱騰騰的飯菜端到你的面前，當你晚上作業有不會的時候又會幫助你，當你不開心你時，他們會安慰你；當你快樂時，他們比你還要高興呢！
不光是在家裡，在學校也是如此，比如你傷心時，同學會安慰你，寫作業不會時，老師會教你……在學校裡，不光學習，還經常搞一些體育活動呢！在今天，老師用多媒體翻開一張張珍貴美好的相片，讓我想起了一些我已經遺忘掉了的美好往事。比如那時候我們搞那個“陽光體育活動”的時候，我看見同學們是多麼辛苦的在排練，我們班的趙海樹那個籃球連手指皮都磨破了！但是他仍然堅持下來，還有學前班的小朋友參加了排練……“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當他們表演完後，得到了大家的肯定，還有那次，我們學校舉行一點一度的校運會，讓我記憶猶新的是“滾輪胎”！這個比賽專案。輪胎是個很笨重的傢伙，同學們費了九牛二虎之力才能滾動輪胎，在比賽的時候，每個參賽的時候都很累，累得面紅耳赤！手又很痛，真是火上澆油啊！一直堅持到終點才放手……
還有很多很多的事，愛，在我們身邊隨處可見。愛的美好會議讓每人都覺得是內心深處的一縷陽光，是在人生的白紙上畫上一道亮麗的風影線，是心中一盞暖暖的燈，在家裡，在學校裡，美好永遠跟隨這你，只要你用心去感受……
寫美好回憶的國小四年級作文27我家的影集裡有很多很多的照片，我對他們非常感興趣。今天早晨，我坐在軟綿綿的沙發上看著影集，忽然，一張有趣的照片映入了我的眼簾。
這是在2008年的奧運會期間的照片，那時全國人民都在慶祝這個喜氣洋洋的日子，爺爺為了慶祝奧運會，專門做了一個西瓜籃，表示激動的心情。我清晰的記得那時爺爺先買了一個長長的大西瓜，然後把熟透的西瓜切上一個口，把一半里面的西瓜瓤掏出來，就這樣，第一步就做完了。第二步很艱難，只見爺爺小心翼翼的拿著刻刀在另一半的西瓜表面刻起了花籃的提手，最後把西瓜瓤全部掏出來。一會兒一個花籃的樣子立刻呈現在我們眼前。但爺爺總覺得少了點什麼，於是爺爺著急的在院裡走來走去，腦子裡不停地轉著一個問題：有什麼辦法讓籃子更加逼真。忽然，爺爺想到了一個妙計，他在我的書桌上拿出一根毛筆和一管紅彤彤的顏料，我好奇的問爺爺：“你拿這些東西幹什麼呀？”爺爺聽了我的話，對我笑眯眯的說：“看著吧，一會兒就知道我的厲害了”。他先用小刀刻出了北京的拼音，然後用毛筆把拼音描出顏色，可爺爺對拼音不太熟，把“jing”拼寫成了“iing”，我因為那時才三歲還沒有學拼音，也就沒發現這個錯誤。爺爺還讓我把西瓜籃裝飾的漂亮一點，我找來幾根絲帶系在上面，又在裡面放上茄子，一會的功夫一個逼真的菜籃就大功告成了。我和爺爺欣喜如狂。
現在當我看著這張照片腦海裡似乎還回蕩著我和爺爺的歡聲笑語。
寫美好回憶的國小四年級作文28校園，總是令人懷念的。人們會想念校園的一片池塘，幾片楊柳，一塊花圃或菜地。當然，這其中最令人懷念的，還是那些和藹可親的同學們……
記得那是去年的一次語文測驗，教室裡鴉雀無聲，唯有筆尖和紙發出的“沙沙”聲。突然，我的水筆寫不出了，我急得滿頭大汗，連忙拿出草稿紙在上面劃。可這筆好像故意和我過意不去，怎麼也寫不出。情急之下，我拿起筆狠狠地甩了兩下。筆又能寫了，我便繼續埋頭做題，順暢地寫了起來，可是，當我交完卷子回到座位上時，發現前排同學小明的襯衫上有兩滴大大的墨水。不好！一定是我剛才把墨水甩到了小明的襯衫上，他一定會讓我賠一件新的給他，並且讓我在全班面前顏面掃地。我這麼想著，便沒有對小明說出事實，裝作沒有看見。可是，每當我的眼光掃到他的襯衣上時，那幾只“小蟲子”好像都生氣地看著我說：“你這個壞蛋，居然撒謊！”想到這裡，我不由地伸出手，拍了拍小明的肩膀。他回過頭來，詫異地望著我。我低下頭，不好意思地說：“對不起，剛才我把墨水甩到你身上了。”沒想到他笑了笑說：“沒關係。”我這才放下心來。
放學後，我又想起了語文課上的事，不由自主地邁開腳步向他走去：“今天的事真是不好意思，把你的新襯衫弄成這樣。”她又笑了笑：“這點小事算什麼，回家洗洗就好了，如果洗不掉，就算給襯衫添點彩。”
這就是我在校園的一段美好的回憶，小明的寬容、幽默和笑容真的很令我感動。
寫美好回憶的國小四年級作文29現在我們回到校園已經有很長時間了，但是暑假裡發生的一些事情仍然像一些小船一樣停泊在我的腦海當中。其中最讓我記憶猶新的，莫過於那次學游泳了。
暑假前，爸爸就給我買好了游泳圈、游泳鏡、游泳帽等一系列游泳裝備，想讓我學習游泳。我對此也非常有興趣，很想試試在水裡到底是什麼滋味。於是，當老爸說“今天你跟我一起去游泳。”時，我高興的翻起了跟頭，對自己能夠去學習游泳而感到興奮不已。
很快，我們就到了河邊。一到河邊，我就像久離家鄉的孩子又重歸故里一樣，興奮的大吼一聲，三下五除二的脫掉了衣服，帶上了游泳的一系列裝備。也不管老爸有沒有準備好，就自顧自的跳下了河。第一次下水時我興奮極了，在水裡自由自在的撲騰著，盡情的享受著水帶給我的快樂。然而不幸卻偏偏在這時發生了。我樂極生悲，在游水的時候不小心滑在了一塊岩石上，臉扎到了水裡。這時偏偏起了風，浪開始捲起來，我快要被水淹沒了。見此情景，爸爸立刻跳入水中，將我抱上了岸，我才倖免遇難。
自此，我的心裡種下了對游泳這個詞的恐懼心理，一上岸我就穿好了衣服，再也不肯下水了。任憑老爸好說歹說，我就是不同意。就在我們爭辯的時候，太陽已經西沉。我看了看西斜的太陽，立刻閉上了嘴，三下兩下跑上了橋，跨上了自行車，溜之大吉了。爸爸看了我一會，只好悻悻的跟了上來。
暑假是很快樂，但願這美好的記憶能永遠留在大家腦海裡，為你留下永生的記憶！
寫美好回憶的國小四年級作文30人的生活中往往很多的東西都是美好的，當你遇到你認為對的人他及她的一句話，一個眼神，一個深情的微笑，一次偶然電梯的相遇都會轉變成一種生活，當生活中遇到種種無奈的時候就要彼此良好的心態去面對接下來的挑戰，也許失敗，也許成功，那都是未知數，注意是過程怎麼走你努力了用心了就不會回想起讓自己後悔！
當你經歷過說明你成長多一次，我想誰也不想有失敗的婚姻都想著能過得開心幸福，當你遇上了也無法挽回的時候就不要逃避面對現實接受新的生活新的開始，我的生活經歷我的過去很不開心更談不上幸福過，但我慶幸的是還不晚讓我得到了我想要的東西，還有更重要的是我唯一聽話懂事的聰明可愛的兒子，那也是我最大的財富。
總想著自己能夠經濟實力好起來，到那時當你想幫助他人的時候也不費心費力了！光有心想事沒有用的，要抓住機會，我也做了很多年的生意一直都很平穩平淡的生活著總是高不成低不就，就是因為沒有抓住機會沒有把握好自己價值可在沒有頭腦等等……
當我踏入社會的時候就總告訴自己只要我活著就要讓自己過上富裕的生活，讓身邊的人過得踏實過得舒心，人活著就是要有希望，當你有了希望你才能看到幸福才能得到你想要的！
我的希望就是把孩子培養成人讓他將來懂得什麼是才是價值，還有自己希望能有個穩定的事業，做些有意義的生意主要是自己喜歡的事業。
