為幫助雅思考生更加有的放矢的準備雅思寫作考試，下面來談一下雅思考試寫作小作文部分應該注意哪些問題。
以11月份的雅思考試寫作小作文部分為例：
11月份的雅思考試小作文部分，表格圖和餅狀圖在兩次考試中如期而至，而且可以發現11月份對小作文的考察可謂非常全面，線柱餅表四類資料類的題目全都被覆蓋在內了。
1、柱狀圖：相對比較簡單
11月5號考到了柱狀圖。
這個題大概是說歐洲人和美國人獲得成功的重要因素是什麼。這個題沒有什麼難度，但是，我們需要分析兩個方面。
第一個方面，我們需要對每一個國家獲得成功的不同要素做一個對比分析。除此之外，各個要素分析之後，還要對兩個不同的國家進行一個對比。總的來說，這個柱狀圖題是相對比較簡單的。
2、線性圖：注意時態變化
11月17號考到了線性圖。這個題大致是說，在97年和03年，英格蘭和歐洲以及日本的失業人口的比對。
很明顯，時間給的是97年和03年，那就意味著我們在寫作的過程中，所有的動詞都要換成過去時態。我們只需要把三個國家的失業率，失業的人口在不同的時間的.變化趨勢描述清楚。在這之後還要對三個國家進行比對，也就是趨勢和趨勢之間做一個對比。總體來說，這個線性圖也不太難。
3、混合題：合理分配時間
11月19號考到了一個混合題型。這題是一個線性題和一個表格題的混合。近兩年來混合題出現的機率其實是非常非常低的。這次我們又遇到了，所以要引起大家的關注。
這個題大致上是說在94年和02年之間在澳洲不同年齡段的人看電影的一個情況。很顯然，黃色的部分94年到02年告訴我們所有的動詞要換成過去時態。
在這跟大家提一下，以後再遇到混合題型，無論是像今天一樣的線跟表格還是柱狀圖、餅狀圖，以及柱跟表格也就是說任何兩種題型的混合，我們都需要注意什麼呢？因為以往老師說過，兩幅圖之間，我們要先寫開頭段，然後每幅圖先各寫一段，最後看一看這兩幅圖有沒有聯絡。
有個同學就拿到題型之後，開始埋頭研究這兩幅圖頭沒有聯絡。結果五分鐘十分鐘過去了，發現沒有聯絡，這個時候就發現後面的時間可謂是相當緊張。
所以說以後我們無論是碰到什麼樣的混合題型，審清完後就開始下筆寫。比如這個，我們寫完線寫完表格之後，把這兩幅描述完之後再去看看這兩幅圖之間到底有沒有聯絡。如果有就寫，沒有就算了。
有同學說那萬一時間不夠怎麼辦？不夠就不夠，大不了我們放棄最後一段。這樣是不是也比之前那種情況一開始時間就不夠要好呢，起碼我們主體段已經完成了。
4、餅狀圖：充分分析比對
11月最後一次小作文是考察到了餅狀圖。這個題大概是說在97年和07年這兩個年份，流入到海洋當中的汙染物質。
這個題也是非常簡單，97年一個餅，07一個餅。我們只需要把97年這個餅狀圖中包含的這幾種不同的汙染物質從大到小做一個分析比對。那麼再看在97年這樣的基礎之上，在這十年內汙染是發生了一個什麼樣的線性的變化。很顯然這也是一個趨勢類的題目。這個餅狀圖應該屬於一個比較基本比較典型的題目了。
通過以上對11月份雅思考試寫作小作文部分的情況的分析，各位考生是不是能夠更加清楚的瞭解雅思寫作小作文部分的出題情況呢？
希望以上的分析能讓廣大考生更有針對性的準備雅思寫作小作文。最後，祝各位考生都能取得理想的成績！
