支教時間：七月十日至七月二十四日
支教物件：武威市古浪縣黃花灘鄉二墩村二墩完全國小五年級學生
支教目的：此次支教實踐活動旨在播撒愛心，為教育落後的農村孩子們帶去他們平時不能夠接觸不能學習到的知識，豐富和擴充套件他們的知識面，是孩子們得到更好的發展。
作為一個名副其實的大學生，利用自己暑假空閒的時間來做一些志願活動是不容推辭的。於是加入了志願者協會，帶著愛心去播撒希望的種子，我們為愛出發。通過武威市的大學生自己組織的一個社團雁歸社(號召全國各地的大學生上當地支教，併為其安排學校)，我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉二墩村二墩完全國小，這所國小教學設施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學校很小，學校周圍的磚牆很矮，依然存在安全隱患，孩子們經常從磚牆翻進學校。
剛到學校首先解決的是我們的吃住問題，由於經濟原因，學校只為我們提供了兩間宿舍，裡面只有幾張木頭床板，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮裡買來的被褥，安排好了一切，已經很晚了，一天匆忙就結束了。看到了那裡的生活環境，還有那裡淳樸的人們，心裡不禁有點兒心疼。對這裡的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品，而我，有什麼理由不節約，有什麼理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來學校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個下午，結果由於等車原因，我們去的很晚，他們等不到我們便先散了。頓時內心很愧疚，腦海裡構思著那些孩子的模樣，那些孩子清澈的眼神，那些孩子天真燦爛的笑容。想想自己馬上就要為人師了，我在這十五天裡能帶給他們什麼?這是又想起了支教之前要求我們看的一篇文章，《叔叔阿姨請不要來我們這裡支教了》感觸很深很深，我心裡暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望，一定要我自己不虛此行。
第二天就開始正式上課了。在上課之前首先開一個小班會作為開場，讓大家先相互認識一下。我們五個老師分別做了自我介紹，在和孩子們溝通的時候發現他們都很羞澀，說話的時候頭低的很低，不敢說話。面對孩子們害羞的困擾，我們設立了教學目標——在教授他們知識的同時注意鍛鍊他們自信勇敢說話的能力。我們在每個教學日結束之後都會開例會來總結一天的問題。作為一個團隊的成員，通過例會，我們總結了自身的缺陷，並及時的為出現的問題尋求解決方案。這也是我們的支教實踐活動前進不可缺少的動力。所以，這一次我也明白了一個團隊一定要時刻的反思，總結，討論，尊重大家的意見最後達成統一。這也是作為一個良好的組織者應該懂得並必須具備的能力。
我所教授的課程是趣味數學課和藝術課。根據我提前準備的授課方案，我的趣味數學課的教學目的旨在通過做一些有趣數學題目從而激發孩子們學習數學的興趣以及解決一些數學問題的方法和技巧。藝術課則旨在教一些孩子們平時接觸不到或者很少接觸的東西。譬如，摺紙，畫畫，音樂，跳舞。
作為教授兩節課的老師，要比其他老師的工作量大很多。另外，還要照顧生活上的問題，由於我們人太少，五個裡面會做飯並願意做飯的只有兩個。我就是其中一個，所以每天的時間很緊張。並且我發現數學課上存在著很大的問題，孩子們的數學水平要遠遠低於我的預料，
這也是在我給他們佈置的作業中發現的。雖然他們已經五年級，並且暑假過後就已經是六年級的學生了，但有的同學幾乎連懲罰口決都背不下來。這相對於我上課給他們講的趣味數學題，只能證明我的數學課只給極少部分數學不錯的同學上了，其他同學都是聽天書。發現問題之後，我立即修改了我是授課方案，決定數學課直接轉型為最基本的內容，開始鞏固他們的數學基礎。這一舉措對於我能否在這短暫的十五天時間裡帶給他們更多的知識以及他們有更大的收穫是尤為重要的。 發現問題並及時的解決問題，有一顆為孩子們負責的心是作為一個老師必備的。
照例第二天去家訪。由於太過勞累，家訪回來就病倒了，重感冒來襲，病魔無情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說話。即使這樣，依然按時給他們上課，把因為生病所落下來的科目給補上。一直以為我是個超人，一定會在十五天的時間裡把他們的數學成績提高一大截，結果總是力不從心，終究沒有抵抗得過討厭病魔。只能取消每天晚上以及早上的補習。這一刻的我，徹底理解了老師這個職位。每位老師都不失對孩子們的愛，就因為這份濃濃的愛，他們才會無論自己有多累，也會盡全力幫助他們。這種愛不僅僅侷限於為了孩子們的教科書而去賣廢品的國小校長，它存在於任何一個老師的內心。雖然我僅僅是他們十五天的老師，但這種感情也滿滿的充斥著我的內心。
經歷了一天天的'精疲力盡，忍受了一天天病魔所帶來的痛苦，支教就要接近尾聲了。最後我們的支教以文藝匯演的形式拉上最後的帷幕。我們請來了每位孩子的家長，將這些天授予孩子們的知識一一呈現，也算是給學校給老師給家長的一個很好的證明，告訴他們我們所做的這一切是有意義的，是值得的。細雨濛濛，該是上天也被我們不捨的心情所觸動吧!伴隨著我們哼唱的隊友專門為這次支教所寫的隊歌《為愛出發》我們默默地離開了，望著空曠的校園，細數每一份感動，每一份收穫，我幸福的笑了。
這篇實踐報告摻雜了很多感性的內容，我努力的想把它寫成一份簡單明瞭的報告，但是總會被支教過程中的感動所吸引，很想把它寫出來，還請老師原諒。
總結這一次實踐活動的收穫，我身為支教團隊的一員，經歷了這些之後，覺得團隊合作最重要的東西是團結，這是讓這個團隊更加強大的基礎。再有就是做一件事情的時候即時的開小會發現問題，討論並解決問題，這是這次活動順利執行的必要保證。同時，我也學會了獨立生活。孩子們也教會我很所東西。我開始珍惜我所擁有的一切，他們求知若渴的眼神告訴我，一定要努力奮鬥，不管遇到多大的坎坷。和隊友們一起同甘共苦十五天之後，我也交到了這一輩子最難得的朋友。我發現了自己存在的價值，我收穫了無數的快樂和感動。人與人之間只有用心溝通，才會有意想不到的收穫。雖然支教活動已經結束了，但是我還是要將這份愛心傳遞下去，下次暑假要是有機會，我還是會選擇去支教，對，就這樣。
