同學們要想學好九年級的語文知識，對重要的九年級語文知識點做一個總結歸納是很關鍵的。以下是小編給你推薦的九年級語文上冊孤獨之旅知識點歸納，希望對你有幫助!
1.作家作品
曹文軒，江蘇鹽城人。北京大學中文系教授，著名作家，現為中國作家協會全國委員會委員、北京市作家協會副主席。代表作有長篇小說《草房子》等。
孤獨之旅知識點：文章背景知識杜小康的父親杜雍和一心想發大財，他用幾代人積累下來的財富購買了一條運貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢加上從別人那裡借得的錢，去城裡買了一大船既便宜又好的貨，打算運回家慢慢賣出去，賺更大一筆錢。不料回家途中，他因過於興奮，喝了點酒，加上扯足了風帆，在一個河灣處與一條拖了七八條大鐵船的大拖駁相撞，結果船毀了，貨沉了，人也因此病倒了。於是，愛讀書的杜小康被迫輟學，想辦法為父親治病。當杜雍和能下床走 路時，他又萌發了讓“紅門”重新煥發光彩的信心。這年春天，他又籌集了一筆錢，從鴨坊買下了500只小鴨，決心憑自己年輕時的放鴨經驗東山再起。所以，他和杜小康乘著小船，帶上鴨群，進入蘆蕩放鴨。課文所講的故事就是從此開始的。
孤獨之旅知識點：體會精美傳神的語言“蘆葦如綠色的浪潮直湧到天邊”：寫出蘆葦的廣袤，“綠色的浪潮”不僅可見其色，更可見其動感與生機，將景物寫活了。
“蘆蕩如萬重大山圍住了小船”：蘆蕩愈幽深繁茂愈反襯出小船的孤小，杜小康那種“永遠逃不走的感覺”才愈為真切。
寫暴風雨一段“早上，……千萬支蘆葦被風撅斷的'咔嚓聲”：寫景如在眼前，讓人彷彿身臨其境，將暴風雨的狂暴之勢表現得淋漓盡致。
孤獨之旅知識點：課後練習字詞積累
(1)給下列加點的字注音。
撅() 咀ó嚼( ) 摻( ) 撩( )逗 摳( )
肥碩( )覓食( )逃竄( )嬉鬧( )
(2)下列各句運用的修辭手法與其它各項不同的是一項是()
A.當杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直湧到天邊時，他害怕了……
B.蘆蕩如萬重大山圍住了小船。
C.然而這群平時很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。
D.公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發光。
(3)將“居然”“茫然”“顯然”“突然”“忽然”填入下面的括號內。
A 父親( )也是有所驚慌的。但他在兒子面前，必須顯得鎮靜。
B 當杜小康回頭一看，已經不見油麻地時，他( )對父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家……”
C 彷彿只要稍微慢一點下來，他也會像他的兒子一樣( )地對前方感到( )和恐懼，從而也會打消離 開油麻地的注意。
D鴨們十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它們才( )覺得自己已成了無家的漂游者了。
