材料分析題是會考思想品德試題的重要題型，形式多樣，富於變化，相容性強，具有一定難度，是考生必須掌握的一種題型。材料分析題題目的設計有大有小，綜合性強，答案要求多樣和多元，學生做起來有一定難度，得分率不是很高，所以應予以特別重視。
材料分析題主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，對學生來說，稍有難度。如果能掌握解題技巧，難題均能迎刃而解。
在回答問題時，書本知識與材料內容都要有所運用，一般來說，先答出書本上的理論知識，再用給出的材料加以說明。有的時候，題目的答案就在給出的材料中，只要把語言重新組織一下就可以了。
(一)解題技巧
第一步：審問題：審問題時首先抓住問題的關鍵詞，這個關鍵詞就是跟課本中有關的知識點，然後看問題是怎麼問的，最後看問題前面有沒有特別的限定詞。
第二步：審材料：結合問題審材料，審材料時注意抓好材料中的有效資訊(如時間、地點、主語、所做或所發生的事情、如有資料還要注意它的變化以及背後所反映的現象)，看看這些資訊跟我們課本所學的哪些知識有關。
第三步：整答案：答案先要注意分清層次(是什麼、為什麼、怎樣做)，然後確立好角度;答案既要注意結合材料，也要注意使用課本中的理論知識，切勿用自己的話空談;如答案有多點，注意序號化、段落化，最後提醒大家要看分答題。
(二)幾類需要防範的常見問法：
第一類：材料說明了什麼或材料反映了什麼這類題目怎麼答?(what)
1、解題技巧：
(1)審材料：全面分析材料中的有效資訊(如時間、地點或者人物以及所發生的事情，如有資料還要注意它的變化以及背後所反映的現象。)
(2)要概括：注意概括材料所反映的現象，在概括時時間、地點、人物或者主語注意與材料保持一致，措辭要嚴謹，切忌照抄材料;同時答案要結合課本的相關知識。如反映的是存在的問題，請簡單加上相應的對策。
第二類：重要性、重要作用、必要性、依據、意義類題目怎麼答?(why)
1、解題技巧
(1)首先要審清問題的'關鍵詞，然後圍繞關鍵詞回答“為什麼”。
(2)如果是意義類題目，重要性+有利於、、、、，寫有利於時可以遵循由小到大、由個人再到社會、由課本理論再到課外時政語言的原則。
第三類：建議類(獻計獻策、金點子)、打算類題目怎麼答?(how)
1、解題技巧：
(1)聯絡：建議類和打算類題目都是回答怎樣做，
(2)區別：建議要注意結合材料和所建議的物件，有針對性的提做法。打算是自己作為學生在某方面應怎樣做。
第四類：啟示(啟發)和警示類題目怎麼答?(why+how)
1、解題技巧：
(1)聯絡：啟示(啟發)和警示類題目都是用為什麼+怎麼做的模式來回答，如分值小的話就直接回答怎樣做。
(2)區別：啟示(啟發)類是意義(道理)+怎麼做;而警示類是危害(影響)+怎麼做
第五類：認識、感受、評析、看法、體會(收穫、感悟)、剖析、發言稿(發言提綱、演講稿)類題目怎麼答?(what+why+how)
1、解題技巧
(1)認識、感受類題目：首先，要抓出問題的本質或者關鍵詞;然後，圍繞問題的本質或者關鍵詞按照是什麼(材料說明什麼)、為什麼、怎麼做三個層次來思考答案。
(2)評析、看法類題目：首先，必須對材料中的主人公的言行或者某地的做法做出判斷，然後，圍繞主題回答為什麼，怎麼做。
(3)剖析類題目：首先，列舉自身存在的這類問題;其次，分析產生這類問題的原因或者危害;再次，談談正確的做法。
(4)體會(收穫、感悟)類題目：
如果分值大(4—8分)，應從是什麼、為什麼、怎樣做三個層次來考慮，重點是為什麼+怎樣做，如有多角度的話要注意哦。
如果分值小(2—3分)，又是參加XX活動的體會(收穫、感悟)的話，可以從知識上(學到了XX知)、能力上(提高了XX能力)兩個角度來考慮。
(5)發言稿(發言提綱、演講稿)類題目：如果有強調要寫題目的記得寫上標題，一般正文的寫法是圍繞所反映的主題按照是什麼，為什麼、怎麼做的思路來寫。
第六類：“漫畫類”題目怎麼答?
1、解題技巧
(1)會其意：領會漫畫的畫面含義，特別要藉助畫面的提示文字來領會。
(2)歸教材：在領會漫畫的畫面含義的基礎上，要迅速找到教材的相關知識點。
(3)組答案：注意設問的角度，特別是“啟示”、“評析”等字眼要特別予以關注。
2、例題分析
漫畫解讀
結合學過的有關知識回答一下問題：
(1)請你觀察漫畫，導致他們沒有水喝的原因是什麼?
(2)對漫畫的解讀你得到什麼啟示?
分析：
(1) 首先，要明白“三個和尚沒水喝”故事的基本內容。
(2) 其次，要找出這幅漫畫相對應的課本知識點是“責任”、“團結”。
(3) 最後，分析設問角度。第一問是“為什麼”;第二問是“怎麼辦”。
參考答案：
(1) 原因是：缺乏責任感，應該做的事沒有做;相互推卸責任，不團結，沒有發揮團隊精神。
(2) 啟示：我們每個人都要認識到自己的角色，承擔起自己的責任，與他人團結合作，一起共同建設和諧美好社會，共享美好的幸福生活。
第七類：“圖表類”題目怎麼答?
1、解題技巧
(1)要全面理解圖表的資訊，不要掛一漏萬。特別是標題資訊、時間資訊、專案資訊和圖示下面的文字註解。
(2)要全面理解設問的要求，確定答題方向步驟。如果回答“說明什麼或者反映什麼?”，要從資料的橫豎比較或變化當中進行概括，有時還需要加上“時間資訊”。
(3)要多角度答題，切忌思維單一。
如果回答“為什麼”和“怎麼辦”時，或者從教材知識角度答，或者從前一個設問的角度答。
2、例題分析
某校九年級(1)班同學對全校學生上網情況做了一次調查。調查資料見下表：
每週上網時間上網目的瀏覽過不健康網站
1.5小時以上1.0-1.5小時查資料聊 天玩遊戲36%
76%15%5%18%77%
請你根據上表中的調查資料，寫一份調查報告。要求：
(1)根據調查資料，歸納說明該校學生上網所存在的問題;
(2)說明中學生應該如何正確上網。
分 析：
解第一問的的關鍵是抓住表格中的三個專案，分三點來寫;然後是找出這三個專案中存在的問題。
解第二問的關鍵是措施要針對第一問的問題。
參考答案：
(1)存在問題：
部分同學上網時間過長;上網活動主要是和學習無關的消遣娛樂活動;部分學生通過網路接觸了不健康內容。
(2)如何正確上網：
控制上網時間;更多地利用網路進行學習;拒絕網上的不良誘惑;等等。
第八類：建議書(倡議書)怎麼寫?
建議書(倡議書)
XX部門(XX的同學們)：
鑑於近期XX地方(同學)出現XX的情況(寫出原因，注意結合材料，抓出材料中所反映的問題)，為了達到XX目的(目的注意結合材料中的主題，注意引用政治的時髦語言)，就此我向你們提出以下建議(就此我向大家發出以下倡議)：
(1)
(2)
(3)
建議人(倡議人)：XXX
X年X月X日
注意：①建議和倡議要注意物件，空格中的做法就是他們該怎樣做。②提建議或倡議時要結合材料存在的問題，有針對性的提，並且要注意使用課本中的理論，注意做到空實結合。
