考生們都明白新GRE詞彙已成為備考的基礎和重點。但是很多考生對於詞彙都是走馬觀花，如何準確掌握新GRE詞彙含義呢?
GRE文章是論證性文字，不是說明性文字，也不是敘述性文字。這種以論證為特點的文字，及於GRE閱讀文章的各個層面：篇章段落句子單詞。篇章由多個論點組成，論點由作為論據的句子構成，句子本身的典型構成是前後句由表示論證關係的詞彙連線，而體現論證的.意義的單詞最重要。因此，要真懂得文章，就必須把所有那些表現論證的字、詞、句抓出。但是面對浩如煙海的GRE詞彙，我們如何才能做到準確的去把握詞義，把握文章的主要內容呢?
首先要說的是，在閱讀教學的研究當中，語言學家們發現，一篇文章中不認識的單詞佔全文詞彙總量的比例只要控制在8%以內，是絕對不會影響到我們對全文任何觀點的理解的。基於這一點，我們大家大可不必因為遇到了幾個我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因為它們不足以對我們理解文章產生影響。
但同時，我們在閱讀文章的過程中也常常會碰到這樣的一種單詞，那就是專有名詞，尤其是涉及全文主題的專有名詞，難道我們就必須一一認識它?答案顯然是否定的。什麼叫做認識專有名詞?從英到漢的翻譯叫做認識?還是知道專有名詞的特徵叫做認識?讀者請想想看，我們在閱讀理解中有沒有遇到過這樣的問題提法：What is sedge root? 我想沒有，因為這種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的更多是這樣的一些問法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特徵。
