教學目標：
通過教學，使學生了解音樂的另一要素-----“速度”與刻劃音樂作品形象的密切關係。
教學重點、難點：
通過學生的`演唱，節奏拍擊，創編舞蹈等活動，增強學生對速度是音樂表現中一個重要手段的理解。
課的型別：
合唱課
教學方法：
直觀法、演示法、討論法
教具準備：
欣賞光碟一盒，自制多媒體教學軟體，節拍器一臺，幻燈片三張，彩色卡片若干，鋼琴，錄音機，磁帶
選用參考：
《音樂教學目標與課堂教學設計》，《音樂教學參考資料》
教學過程：
一、組織教學：
1.學生聽《轉圓圈》音樂進教室。
2.師生問好。
二、練聲：
G-A 《轉圓圈》引子部分（鋼琴伴奏）
三、欣賞：
1.匯入:
2.作品簡介:
3.放《一分鐘圓舞曲》音樂（光碟）
4.接放《多瑙河之波》同時簡介：
5.分組討論：
6.教師總結：
7.出示節奏譜，根據規定的速度記號拍出節奏。（節拍器）
8.遊戲：O、X
四、新授歌曲《轉圓圈》
五、創編舞蹈：
六、結束
