雜文賞析：迷人的敘述方法
初七年級看，認為是女主角劉靜在以第一人稱口吻自述這個令她刻骨銘心的師生戀故事：“大風大浪過去後，我嫁給了一個有錢的電器行老闆，從此進入了我的‘生活季’。……在這樣的生活中，有時我會像想起一部風風雨雨的愛情電影一樣，想起我少女時代經歷過的那一段充滿了浪漫和危險的‘痴情季’。”“下課時，康寶還沒有走出教室就被我們五個女生圍住了。”“康寶有點吃驚地盯著我的臉看了一會兒，那張生動的少女之臉，肯定是很叫人心疼的那種，當我發覺康寶在看我，我就失去了威風，眼瞼也垂下了，臉頰肯定漸漸飛紅了起來，那裡的蒼白一下子就被衝散無蹤了，而是整個地粉紅嘟嘟的，肯定一下子搞得康寶的心咚咚地狂跳起來，他一下子不僅臉上發燙，而且呼氣都不順當了。”……
以後似乎是一直保持著這種第一人稱的敘事口吻。
但是，時不時地，新的感覺出來了，這種時候，女主角劉靜並不在現場，無論是外界的現場還是別人內心的現場，她都不在，但作者還是妙不可言地繼續讓劉靜隱身事外，在以第一人稱的口吻自述著：“康寶坐在足球場上的叢草裡抽菸，他肯定知道鄭雲那小傢伙已經靜悄悄地坐在了他的身邊，但他故意沒有去理睬。鄭雲很快就憋不住了，看了看周圍，正經八百地說：‘他們都說龍校長很怕你。’”“康寶把門和窗戶大開著吹了三天的風，濃重的黴味卻早已在屋內生了根，穩紮著一動不動，腥腐苦辣地窒息著人。但奇怪的是，康寶仍然有一種不可言狀的欣欣然的感覺，巨大的溫馨寧靜，像潮水般撞破這黴腐味，淹沒了他，沁透了他的心脾。《驛動的心》裡‘終點又回到起點’那歌詞也適時在腦際響徹起來，又一次深深地感動了他……靈感像盛夏稻田上空晴朗的`驕陽下煜耀生輝的無數蜻蜓，鋪天蓋地而來，蟋蟋嗦嗦撓擦著他……他終於明白了，那就是我，也就是劉靜。……他幾乎足不出戶，悶頭縮在小土屋裡，世界卻在他心中，安詳而色彩斑瀾。”……
到了這種時候，我並沒有覺出敘述人稱上有什麼變化，還是很舒服地認為是女主角劉靜在自述，非常的自然流暢，並沒有出現“語言不符人物身份”之類的情況。後來發現劉靜並不在這些現場，這才讓我吃了一驚：作者真是鬼到家了！這樣高超的手法都使得出來！而且幾乎做到了不留痕跡！
現在，我對這種敘述方法已經完全習慣並著了迷，而且已經徹底明白了：這是一種新出現的而且達到了爐火純青境界的敘事技巧！“我”肯定就是劉靜，這一點不會錯，但她在現場的時候，“我”就是第一人稱在敘述故事，而她不在現場的時候，“我”就還原成了故事中的女主角劉靜，而且隱形於事外，讓故事本身就著“我”的敘述慣性繼續不動聲色地自己潺潺流淌，真是妙不可言。
