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有關於《苦兒流浪記》的讀後感

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有關於《苦兒流浪記》的讀後感1

最近,我讀了《苦兒流浪記》這部名著,讀完後我被深深地打動了。

有關於《苦兒流浪記》的讀後感

母而是養夫.日子一長,他的養父就把他送給了一個耍雜戲的老闆.那個老闆對他就和親兒子一樣,他帶著三隻狗和一隻很小的猴子一起去耍雜戲.有一天他的那兩隻狗偷偷的溜出去玩了,不小心被一隻狼給吃掉了.最後他的那一隻最小的猴子也餓死了.就剩下了他和那最後的一隻狗和孤這個故事是這樣的:一個孤兒意外的知道了自己現在生活的父母不是自己的親生的父兒雷迷.他們又演不出戲來.在一個寒冷的夜晚那個耍雜戲的老闆被凍死了.他又去過那流浪的生活了.他流浪著流浪著遇到了一個好心人將他收養了.可是沒過都久他家發生了一件事將他家的花全都毀滅掉了.有沒錢壞債.最後被抓入了牢中.他的妻兒都託付了親戚,只有孤兒雷米沒有,那個好心人有沒空養他.只好他又在次的去流浪了.流浪流浪啊他又碰到了一個小朋友,那個小朋友是個耍雜戲的.那個小朋友叫他跟著他一起去耍雜戲,還幫他找回親生父母,他們就這樣天天在一起成為了朋友.一起生活一起掙錢.在這一天那個小朋友終於幫他找回了雷米的親生父母.還揭穿了他舅舅的陰謀.

我讀了《苦兒流浪記》之後,被雷米那勇敢、堅強、樂觀的精神所深深的感動了,讓我體會到了流浪生活中的艱辛與挫折,使我深刻地理解了“悲慘”這一個詞語。要告誡我們自己千萬不要生在福中不知福。我們現在的生活已經算幸福的了,比起雷米小時候流浪時,掙不時很多錢,還要買吃的,他們的一日三餐幾乎是沒有,只是有一塊麵包均分,跟本填不飽肚子。但是,我們現在,一日三餐是多麼幸福啊!有些孩子根本不會什麼叫珍惜,經常把飯掉在桌子上,又有挑食的壞習慣,愛吃的就吃,不愛吃的就算媽媽夾給他也不要。我真想對他們說:你們現在有好吃的,好穿的,已經算是幸福了,有的在山區的人民,他們是多麼希望一日三餐都可以溫飽啊!面對現在的幸福生活優越的學習條件,我們應該加倍珍惜,努力學習,掌握更多的科學知識,把自己塑造成德智體全面發展的優秀人才,將來報效祖國回報父母。

有關於《苦兒流浪記》的讀後感2

《苦兒流浪記》讀後感這個寒假,我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書,雷米這個主人公一出現,就鮮活生動,緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子,在那樣一個無助的社會裡是如何生存的,是貫穿故事始終的主題。

書本一開啟就令我愛不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉,被巴布蘭媽媽收養,他很愛她,然而養父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此,他四處流浪,靠賣藝維持生活。後來江湖藝人也去世了,雷米於是到處漂泊,獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中,雷米經歷了許多事:他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井裡遇到洪水的侵襲;險些因飢寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣,經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家,自己的生母和幸福!

在這個故事中,我一次次被雷米的精神所感動,比起雷米,我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著,有老師護著,有優質的物品,但雷米卻要賣藝生活,到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨,沒有地方取暖入睡,更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養了。不要說幹活、做事,就是連自己的生活起居都管不好,看著看著,我就想我以後要自己拿衣服,自己洗澡,自己的事情儘量自己做。雖然這聽起來有點笑話,我可是12歲的人了,但是我知道在我們班裡像我這樣的孩子還真不少。過於優越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰困難和挫折的勇氣。

近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城裡的孩子到貧困鄉下去體驗艱苦的生活,爸爸、媽媽說太好了,“給你這樣一個艱苦的環境去試試,一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好,生活肯定會很苦,但是也會有許多新鮮刺激的事情,說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢?說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的。”

看著書中的故事情節,我也偶爾會冒出這樣的念頭:假如我是雷米,我會怎麼樣呢?或許在那樣的環境中我也會如他一般勇敢、堅強。誰知道呢?爸爸、媽媽,爺爺、奶奶,外公、外婆都經常跟我說“把書讀好是我最大的任務”於是除了讀書以外的事情我很少做,也真得沒有時間,雙休日還要學琴、學等等,可是除了擁有豐富的文化知識外,更要有那種不怕困難、樂觀向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎?

有關於《苦兒流浪記》的讀後感3

《苦兒流浪記》是法國著名作家寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某家長子。在他六個月時,他的叔父為了霸佔侄兒的財產,偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家,養到八歲後,又把他賣給了維泰利斯。從此,雷米開始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中,雷米經歷了許多事:他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;差點因飢寒凍死在花農門前……

然而,不論環境怎麼惡劣,雷米始終都抱著堅定的信念,頑強、堅強的意志,克服了重重困難,終於和生母團聚。這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝,爸爸媽媽不會讓你受一點傷害,但你要知道不能總是那麼慣著你,你要學會勇敢堅強、懂得自己生活,不能光靠父母,我讀了後深受啟發,我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮,不敢了,比如考試,考試中同學們遇到難題想不出,就放棄,不去做了;火災中,人們躲在角落裡哭泣、等死;被壞人抓走時,人們聽從壞人的指揮……很多人都會怎麼做,但這是錯的,我現在認為考試遇到難題因先放著,做完了再去反覆思考這題,就會想出答案;火災時我們應該找毛巾打溼,唔住嘴巴,等人來救,這樣才有希望活下來;被壞人抓走時我們要機智的與壞人打,同時也要想辦法逃走……不僅別人會這樣解決這類事情,我也會,但現在不會了,以前我寫作業總是馬馬虎虎、三心二意,這個字寫不好那個字,現在我會一直寫,直到我寫好為止,這樣才能寫得一手好字。媽媽說我聽寫詞時,只要錯五個以上就得重新默,這不是嗎?我的寒假作業中,老師又叫家長給孩子聽寫詞,還是聽寫六年級下期的,但是我抄了三遍啊!就因為我平時抄詞不認真,默時才會出錯!我剛聽寫兩個單元的詞,因為錯的多,就被媽媽給撕了,當時我非常的生氣,心想媽媽怎麼能這樣啊!我們班的楊萌字比我寫的還難看,她媽媽怎麼不撕她的?我現在才明白,我既然寫這個作業了,就得寫好,楊萌是楊萌,我是我,我就不能給侯怡帆比比?做奧數題時,我經常遇到難題,就不去做了,經過老爸一講,我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持做,積極動腦思考肯定能做出來,也就避免了老爸的一頓批評。

《苦兒流浪記》一文給我帶來了很大的啟示:我要向雷米學習,學習他的勇敢、堅強;學習他的對困難不逃避、不放棄,只要我們具有雷米的精神就會嚐到勝利的甜味了!

有關於《苦兒流浪記》的讀後感4

俗話說:困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在平常的學習、生活中,我們經常會遇到各種各樣的困難,有人被困難嚇倒了:皺起了眉,嘟起了嘴,有的還哭起了鼻子呢!而有人則勇敢地面對困難,想方設法克服困難,並最終戰勝了困難。在寒假裡,讀了《苦兒流浪記》這本書,使我深受教育。

這本書講述了一個叫雷米的男孩被養父租給了一個賣藝人,從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中,他經歷了許許多多的苦難,但他始終抱著堅定的信念,憑藉頑強、堅韌的意志克服了困難,終於找到了親人、朋友,過上了幸福的生活。讀完這本書,我被雷米不怕困難的精神深深感動,同他相比,自己平時在學習、生活中遇到的困難真是太小了,可自己面對困難的勇氣,克服困難的決心卻無法同雷米相比。我記得有一次我在爸爸的指導下學騎自行車,開始時,一會兒撞到樹上,一會兒撞到牆上,有一次甚至差點掉進水池裡,渾身被碰得青一塊、紫一塊,哭鼻子的事情就不用說了,當時我似乎覺得自己永遠也學不會騎車了,後來在爸爸的鼓勵下,通過反反覆覆地練習,我還是終於學會了騎車,騎車的水平也不斷提高。現在,每當我悠閒自得地騎著車子的時候,我總在想,當初要是自己遇到困難就退縮了,現在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。

我記得在藍貓的故事中說有一天,傳說中的阿拉丁神燈被藍貓找到了,藍貓真是太高興了,因為,阿拉丁神燈可有用了,你想要什麼,它就會給你什麼,藍貓就對神燈說:“神燈啊神燈,請賜給我全世界最大的本領吧!”說完這句話後,藍貓就覺得這個本領真有用,後來不管做什麼事情,藍貓都能勝利解決了。藍貓究竟得到了什麼本領呢?原來這個本領就是四個字“克服困難”。我想,當我們每個人都擁有“克服困難”的決心時,那麼世界上還有什麼事辦不到呢?

有關於《苦兒流浪記》的讀後感5

我用了五天的時間讀完了,法國作家埃克多·馬洛的.作品《苦兒流浪記》。它給我們講了這樣一個故事:從前,有一戶人家收留了一個孩子,給他取名為“雷米”。這個孩子不知道自己的身世,以為自己是這戶人家親生的。當他的養父要從巴黎回到家中,雷米很高興,他爸爸回來時,他才知道了自己的身世。他的養父要把他送到孤兒院去,雷米很不願意,於是在雷米的堅持下、哀求下,養父才答應把雷米租給了一個流浪的歌手。

流浪歌手維泰利斯帶著雷米,開始了四處賣藝的苦難生活,他們去了巴黎、塞特等許多地方。無論走到哪裡,人們都懷有好奇的心理去看他們的表演,他們一路上吃不飽、睡不好。經常餓著肚子走路,過著一般人所不能承受的生活。不久維泰利斯在大雪紛飛的冬天離開了人間,可憐的雷米被好心的花農收留了,過上了豐衣足食的生活。

最後雷米找到了自己的親生母親,並且於美麗的麗絲結成了夫妻,後老雷米把一生中幫助過他的人全部請來了。

我知道人的一生都會有很多坎坷,老天往往會讓你成功之前,接受磨練。所謂不經歷風雨,怎麼見彩虹。

孟子曰:“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”

上天將要降落重大責任在這樣的人身上,一定要道先使他的內心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經受飢餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他做的事顛倒錯亂,總不如意,通過那些來使他的內心警覺,使他的性格堅定,增加他不具備的才能。

身處逆境之中,不僅僅是“勞其筋骨,餓其體膚”,在肉體上經歷與“溫室”中不同的體驗;更有“苦其心志”,在精神上歷經和“順境”中迥異的磨礪:“空乏其身”,使其無所依;“行拂亂其所為”,使其不知所措,無所適從;這一切的過程將達成一個結果,也是走出逆境的根本途徑:“所以動心忍性”,“增益其所不能”,自身的性情、智慧和能力將在這個過程中得到磨鍊和提升。

這個過程也許只是一瞬,也許將艱難而漫長。身處其間,往往茫然無措,喪失勇氣和信心、迷失前進的方向。這個時候,要保持心態的從容,談何容易;這個時候,保持心態的從容,難能可貴,尤為必要。

有關於《苦兒流浪記》的讀後感6

這段時間,我一直在讀一本書,書的名字是《苦兒流浪記》。

這本書的主人公是雪米。雪米出生不久,她就被人從家裡偷了出來,扔到了大街上。好心的伯蘭大媽收留了她。一直到八歲,雪米一直和伯蘭大媽快樂的生活著。

有一天,雪米的養父把她送到了維塔里斯老人那裡。維塔里斯老人每天教她學習。可是維塔里斯老人沒有多久就去世了。雪米先後被好心的花農老爹、米利根夫人收留,得到了他們的幫助。最後費盡周折,歷盡重重磨難,很幸運地找到了她的母親和父親。

這個故事最感人的就是人和人之間的相互關愛。雪米雖然沒有在她的親生母親身邊長大,但是她並不缺少愛。巴伯蘭大媽對她就像是她的親生媽媽一樣,讓她吃飽穿暖;維塔里斯老人教她學習、做人、唱歌,讓她學本領。當雪米遇到困難的時候,總是有心地善良的人幫助她,愛護她。

被大家這麼關愛著的雪米也是一個有愛心的人。比如說巴伯蘭大媽需要奶牛的時候,她就把自己辛辛苦苦掙來的錢買來奶牛和好吃的送給大媽;巴伯蘭大媽生病的時候,她就趕緊掏錢把大媽送到醫院去看病。

在我們身邊,處處都有愛:爸爸媽媽對孩子的愛,孩子對爸爸媽媽的愛,老師對學生的愛,學生對老師也有愛……在每一個角落,每一個地方,每一個家,都充滿著愛。人與人之間都要相互友愛,相互幫助,這樣,我們才能生活在一個充滿幸福的“地球村”。

有關於《苦兒流浪記》的讀後感7

俗話說的好:困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在日常生活當中,我們遇到的困難很多,一部分人都被困難嚇倒了,有的垂頭喪氣,有的皺起了眉。可另一部分人卻勇敢地面對困難,想方設法地克服困難,最終戰勝了困難。當我讀了《苦兒流浪記》後,我有了很深的感觸。

《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家馬洛寫的一部兒童小說。講的是一個叫雷米的男孩,他被養父賣給了江湖賣藝人,他離開了巴布蘭媽媽,開始了浪跡天涯的生活。他認了江湖賣藝人做主人,在流浪途中,他經歷了許許多多的苦難,但始終抱著堅定的信念,憑著堅強的意志,戰勝了困難,終於找到了自己的親身父母和朋友,過上了幸福的生活。看到這裡,我不禁被雷米敢於戰勝困難的精神感動了,同他比起來,我在生活中、學習裡碰到的困難簡直無法同他相比,可我每一次遇到困難,都不像小雷米一樣決心要克服困難,我卻差點退縮了,想起來真是慚愧!

記得有一次,爸爸說好要跟我一起去爬山。第二天,我們很早就起來了,來到瓦嶼山公園,因為那裡也有山,爬上去就直接上了東輝閣。那裡的山雖然不算斜,但只要一不留神就滑下去了,我跟著爸爸一起爬了上去,可是爬到中央的時候,我一不小心,滑了下去,幸好,我抓住了一棵大樹,才倖免於難。我一手抓著樹,一手向爸爸招手,可剛要大聲說:“我不爬了。”時,我又把這句話咽回肚子裡了,心想:爬山有什麼好怕的,怎麼可以輕易退縮呢,何況這是一座小小的山。因為當時正直夏天,山上蚊子很多,我爬著爬著,看到眼前的一堆蚊子,怕了,本想不再爬了,但爸爸說,蹬上山頂就可以看到無限美麗的風光,更何況又可以鍛鍊身體,何樂而不為呢?我鼓起勇氣,爬了上去。站在東輝閣上,我還看到了我的學校呢!

“困難”,每當人們聽到這兩個字眼,不是心煩就是頭疼,覺得有困難很難解決掉,人的一生不可能是一帆風順的,總會經歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕,就當它是對你的一種考驗。只有經得起考驗的人,才是一個成功者。再說,“未經過風雨怎能見彩虹”不去嘗試怎麼就知道自己沒有能力解決困難呢,對待困難,我們一定要以樂觀的心情來對待它。

《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過如此,對於勇敢的人,再大的困難也經得起風浪!

有關於《苦兒流浪記》的讀後感8

這個暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書,書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公,他是某世襲貴族家的長子。在他六個月時,他的叔父為霸佔侄兒的財產。偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家,養到八歲後,又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。

書本一開啟就令我愛不釋手,從此,他四處流浪,靠賣藝維持生活。後來江湖藝人也去世了,雷米於是到處漂泊,獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中,雷米認識了許多朋友,經歷了許多事:他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井裡遇到洪水的侵襲;險些因飢寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣,經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家,自己的親生父母!

在這個故事中,我們和雷米比起來,我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著,有老師護著,有優質的物品,但雷米卻要賣藝生活,到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨,沒有地方取暖入睡,更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養了。不要說幹活、做事,就是連自己的生活起居都管不好,看著看著,我就想我以後要自己的事情儘量自己做。我可是14歲的人了,我們現在過這優越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了,感覺雷米好可憐啊。可是他無畏的精神總是能讓我感動。

近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城裡的孩子到貧困鄉下去體驗艱苦的生活,爸爸、媽媽說太好了,“給你這樣一個艱苦的環境去試試,一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好,生活肯定會很苦,但是也會有許多新鮮刺激的事情,說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢?說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的。”

看著書中的故事情節,我也偶爾會冒出這樣的念頭:假如我是雷米,我會怎麼樣呢?或許在那樣的環境中我也會如他一般勇敢、堅強。誰知道呢?爸爸、媽媽,爺爺、奶奶,外公、外婆都經常跟我說“把書讀好是我最大的任務”可是我看了這本書後我認為我還應該幫父母做一些家務,於是除了讀書以外的事情我就做一些家務,不過我真得沒有時間,雙休日還要學琴、學棋等等,可是除了擁有豐富的文化知識外,更要有那種不怕困難、樂觀向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎?

我也要做一個不怕困難的人,要像雷米一樣做一個勇敢的孩子。我相信我一定可以的。