教學目標：
1、知識與技能：
（1）記住我國劃分為34個省級行政區，其中包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區，感受祖國的強大。
（2）知道每個省級行政區的全稱和簡稱,儘量記住我國的5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區和自己所在的省份。
（3）知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領土神聖不可侵犯。
（4）進一步培養認識地圖的能力，通過識圖提高和發展空間思維能力。
2、過程與方法：
（1）課堂上展示並運用課前收集的各政區資料，培養學生良好的學習方法和習慣。
（2）利用我班學生的興趣特長，以快板歌的形式記住《祖國行政區歌》。
（3）通過小組合作活動玩中國政區拼圖遊戲，加深學生對中國政區的認識，培養小組合作精神。
3、情感態度與價值觀：
知道我們偉大的祖國是幅員遼闊的中華人民共和國，為養育我們的'祖國而感到驕傲和自豪，激發對祖國的熱愛之情。
教學重點：
記住祖國政區的劃分情況，知道各政區的全稱和簡稱，感受祖國的強大並激發對祖國的熱愛之情。
教學難點：
引導學生掌握識記中國政區圖的方法，通過識圖提高和發展空間思維能力。
教學準備：
教師準備：中國地圖及拼圖、快板、音樂、課件等。
學生準備：1、製作中國政區圖拼圖，找方法識記各政區名。
2、找有關省名和簡稱由來的資料。
3、檢視資料認識什麼叫自治區、直轄市、特別行政區和省級行政中心。
