一、讀一讀,找一找,寫一寫。
o yue an w yinɡ m yun ch s er üe ü
聲母:_________
韻母:_________
二、拼得準確又迅速，寫得規範又漂亮。
shuāng shǒu（ ） dōng xi（ ） kāi huì（ ） fā xiàn（ ） shén me（ ） ér zi（ ） qiān lǐ（ ） shàng xià（ ）
三、我會照樣子組字。
例：米+立＝（粒） 相+心＝（ ） 力+口＝（ ） 女+也＝（ ） 人+雲＝（ ） 小+大＝（ ） 王+元＝（ ）
四、寫筆順，數筆畫，我在行。
長_________，共（ ）畫。
後_________，共（ ）畫。
在_________，共（ ）畫。
我_________，共（ ）畫。
五、比一比，組詞語。
大（ ） 處（ ） 幹（ ）
太（ ） 外（ ） 千（ ）
六、找到朋友，手拉手。
小馬畫 梅花 到學校 買東西
小鴨畫 楓葉 到商店 看病
小雞畫 竹葉 到飯店 吃飯
小狗畫 月牙 到醫院 上學
七、寫一寫，把句子寫完整。
1. 我幫_________。
2. _________和_________去上學。
3. _________的本領_________ 呀！
八、寫出意思相反的'詞。
大（ ） 多（ ） 上（ ）
九、課文內容我知道。
1.鋤__當__,汗滴______。
2.__ __兩件寶，__ __和__ 腦。
十、給詞語排隊。
1.我是小明的朋友_________
2.在人們幹活_________
