設計思路：
幼兒對自然界的一切都充滿了好奇，對好玩的沙子更是有著濃厚的興趣，每次玩沙總是樂此不疲，於是我們便抓住了這一幼兒感興趣的課題設計並組織了此次活動——好玩的沙子。讓幼兒在玩沙的過程中充分體驗玩沙的樂趣，培養幼兒初步的探索嘗試精神。
活動目標：
1.在遊戲中感知沙子的特性。
2.初步瞭解沙子的用途，理解沙與人的關係。
3.激發幼兒利用各種工具進行沙中作畫，豐富幼兒的想象力。在遊戲的過程中培養幼兒分工明確，團結協作的精神。在本次遊戲活動中，培養幼兒機智勇敢，互相關心的良好品德。
活動準備：
乾淨的`沙地、各種玩沙工具。（鏟、小桶、水、盆、廢舊紙箱等）大型紙箱，並且紙箱兩端相通，大袋子等。
活動過程：
一、漂亮的地下宮殿。
1.準備活動：帶領幼兒活動身體，學各種小動物走路進入場地。
2.向幼兒講述活動內容。
前幾天，老師做了個夢，夢見小螞蟻苦苦哀求我，請小朋友們幫她個忙，小朋友你們願意幫幫小螞蟻嗎？（願意）那先讓老師告訴你們小螞蟻們的心願吧！秋天到了，天氣涼了，別的小動物都有一個溫暖的家，可是小螞蟻卻沒有地方住，他們也想有個溫暖的家和許多可口的糧食，小朋友們讓我們一起幫助小螞蟻完成這個心願吧！
3、“怎樣幫小螞蟻完成心願”展開討論
A、我們給小螞蟻造個家。
教師：“小螞蟻喜歡住在什麼樣的地方？”
幼兒：“住地下，我們給小螞蟻造個地下宮殿吧！”
教師：“地下宮殿怎麼造呢？”（展示材料給幼兒想象的空間）
幼兒展開豐富的聯想進行討論。
B、給小螞蟻準備食物。
4、漂亮的地下宮殿。
A、先用鏟子、手將沙地挖成一個大坑，再將紙箱連成一個長長的通道，然後放入挖好的通道。
B、將桶、布袋裝滿沙子。
C、用沙子將紙箱蓋起來，造成一個地下房子，兩個通道口不蓋沙保持通暢。
D、將裝滿沙子的布袋打上結做成糧食袋，抬進糧倉。
5、我說我評
幼兒互相欣賞作品。
二、過生日
教師和幼兒一起用溼沙子、紙杯、小盆等工具，將溼沙子做成一層層“蛋糕”，然後把冰棍棒插在“蛋糕”上面當蠟燭，玩過生日的遊戲。
三、攻城遊戲
教師與幼兒一起建堡壘。（小朋友們幹勁十足、堆了毀、毀了堆，在大家的合作下一座堅固的堡壘建成了。）
小朋友們手裡拿著“槍”，有的在守衛，有的在攻城，戰鬥在教師的帶領下進行的非常激烈。
小結：教師指出在遊戲過程中出現的一些問題，表揚了在戰鬥中表現好的小朋友。鼓勵那些膽小的小朋友要積極參加這些集體活動，培養堅強勇敢的精神。
