無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的月考反思作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考反思作文 篇1
一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數學：100，英語103，最讓我傷心的是語文：85。對此我要反省一下語文為什麼考的那麼差。
我的基礎題寫的'還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。
我應該在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完後再去和答案對照一下。
考試時對於一些容易的基礎題要有信心和把握；對於一些難題，也要儘量拿分
要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作佔很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒有考好，平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看後就急於下筆，，導致閱讀部分成績不理想，得分太少
雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭取進全班前十。
月考反思作文 篇2
月考考試已經結束了，老師們為了讓我們早點知道自己在這段時間中的學習結果，加班加點為我們批改了試卷。因此，我在週五的時候知道了自己三科的考試成績——語文93分，數學98分，英語95分。
這次考試雖然我的數學成績在班級中是第一名，但我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題，我在做題的時候沒有認真的讀題就慌里慌張的寫上了答案，在最後的審題中也沒有認真的`檢查。老師雖然沒有批評我，但是在我的心裡卻是特別的自責，一直的問自己：答題時我為什麼不認真一些呢?做完後為什麼不認真檢查呢?唉……假如世上有賣後悔藥的，我一定讓媽媽買來一些給我吃。
語文和英語的分數這次在班中沒有取得第一名，雖然我很傷心，但我並沒有洩氣，在接下來的半學期中我會加倍努力，爭取讓語、數、外三個學科在期末考試中都取得第一名，用優異的成績來回報辛苦培養我的各位老師，還有愛我的爸爸媽媽!
麻晗旭，加油!
月考反思作文 篇3
很快半個學期已經過去，這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。
這次語文考試，我得了75。5分，全班一個人考了90分以上。
在試卷第一大題基礎知識積累運用中，按拼音寫生字有少數同學不會寫個別字，大部分同學可以看要求完成，但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯，在按課文內容填空一題中，我都會背—但寫錯別字，這也是我疏忽的一點，只要會背，就會寫。錯誤最嚴重的.地方應當是按要求填空這一題我對於“古詩”理解不了，所以填空時寫的都是前言不搭後語，還有閱讀理解我對於句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達出來，說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以後在學習過程中應加強閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。
對於本次考試，我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了，我要吸取這次的教訓下次好好考！
月考反思作文 篇4
這次月考，我的數學成績慘敗，這是我總分沒有達到目標的重要原因，只考了82分，這18分是怎麼丟的呢？我進行了長時間的反思。
首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。
在考試過程中，粗心的問題頻發。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數，扣了3分，太不應該了；填空題a的平方加b的平方等於c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等於c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的.3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導致結果錯了，扣2分，另一分是格式應有說明，而我直接寫的算式扣了1分。
總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：
1、考試時光想著加快速度，忽視了做題的質量。
2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算複雜，留到了。最後做，可做到後面又被別的難題難住了，想了很長時間，到後來時間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問題了，由於安排得不合理，釀成了大錯。
3、做完卷子以後沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導致後面的題連改正的機會也沒有了。
以後我一定要吸取這次數學月考的教訓，爭取在下次考試時合理安排好時間，取得滿意的成績。
月考反思作文 篇5
與上次反思相隔近八個月了，不知從何時起，漸漸的感到飄飄然，也不知從何時起，光陰似箭已從指間流逝，優越感一點點吞蝕著我的內心，直到這次九年級第一次考試，像隕石墜落般撞著我的心靈，似乎將腦海中的幻想砸成現實，我才怦然醒悟，原來九年級是一個拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰變換，一切在重複著變幻，春去秋來，日復一日，年復一年，是否是枯燥中的那份變化的索然無趣，還是年輪的流轉之後，剩下的那些杳無音訊的勤奮與努力，不知為何內心抑鬱，在考試成績還未揭曉，卻好像已知名落孫山的惆悵。
此時的我，自己也不知除學習外，還在執著些什麼？迷戀電影看那些唯美的景，體驗那些唯美的情，然而那些螢幕中的人兒，現實中的紙醉金迷，奢侈放蕩又不覺一陣陣噁心，是假的，然而我卻一次次抵住厭棄，愛上了這種糾結的快樂，甚至忘乎所以，帶入了九年級，態度決定高度，迷茫的.我，似乎熬夜成為我拖沓的藉口，每每聽到別人的褒獎，該滿足於內心膨脹的虛榮，還是應該面對現實的慘狀？在迷茫中月考已降臨。或許這次月考並不能說明什麼，但對我來說，無論成績好與壞，我將重新審視自己，摸索一種新的學習方法。再不能頹敗下去了。
九年級的時節，或許只有有效地奮鬥才能結出果實，開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實力，迎接下一次的考試。
月考反思作文 篇6
高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位於文快班與理快班之後。年級排列第三。全班英語學習呈現上升態勢，很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心裡有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學，有三“抓”必須堅持。
1、抓學習英語的信心與全班學英語的良好氛圍。要善於“忽悠”。
2、抓基礎詞彙與語法。學一點兒會一點兒，會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。
3、抓有希望，學習態度端正的學生，即抓值得抓的人。
展望未來教學，兩個矛盾亟待解決。
1、急需彌補大量較低層次的`英語基礎知識與教授當前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞彙量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學生又極懶，課下不學。英語學習時間不夠。
2、學生參差不齊。即要拔尖，又要補差。分層教學怎麼操作？誰是重點？好生太少，又不能讓他們由優生變一般。差生太差，可人數眾多。不拋棄，不放棄，怎麼雙贏？請支招。
不管怎麼樣，我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學生早就撂挑子了。
月考反思作文 篇7
隨著國慶長假的到來，緊張的八年級生活已經過去一個月了。長假過後，緊接著就是開學後的第一次正式考試——月考。我是否已經做好準備？
一個月以來，經歷過的考試成績都不太理想，是什麼原因？上課時，聽課效率比七年級要好，但還能不能更好？在家的時間是否都被充分利用？每一天的.作業質量是否都很高？
月考就要來了，開學以來的一個個問題又一次浮現在我的腦間。開學後考過不少次試，但我的成績都不太理想。考試時，我總是愛坐不住，卷子並不難，早早地就寫完了，也不知道檢查檢查，東張西望，總是專心不起來。雖說是平時裡的小考，但如果不把平日小考當成大考，等到大考時也會像平日的小考一樣，該錯的還是照錯不誤。考試時首先要把心態放平，認真做完試卷後還需要認真檢查，因為現在，我們在做卷子時難免有筆誤或者是粗心大意，做完試卷後認真檢查才是避免這些錯誤出現在最終答案中的最好方法。所以，在即將到來的考試中，我要心態放平，做到認真答題、認真檢查。
老師強調的重點，以及考試的考點、難點，通常都在課堂上，所以課堂最為重要。七年級的時候，上課總是不能做到用心聽，專心聽。老師在課堂上強調的重點，往往在不經意間被忽略。上八年級之後，我有意提高了自己的聽課效率，聽課效率也的確有所提高。但感覺還不是最好狀態，希望在月考之前，我能將自己上課的狀態調整到最佳。做好迎接月考的準備。
在學校的時間如果是用來接受知識，那在家的時間就是用來吸收知識的。怎樣才能把在家的時間充分利用。總是覺得時間不夠用，卻忽略了那些被自己在不經意間浪費的時間。如果將那些自己不專心、東張西望的時間撿起，不就少了浪費，多了利用，節省了時間嗎？同時，還要保證每一天的作業都高質量完成。我要在月考之前，把在家的時間充分利用。
問題找到了，在月考之前，我要針對這些問題，進行改正。希望我能在月考中取得佳績。
月考反思作文 篇8
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的傑作呀!
經過我那雙巧手的剪剪畫畫，這張勵志卡片，無論設計，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢想：考上重點高中，做全班全年級第一!看起來，好像土了一點，但這是我回報父母、家人、老師、社會最直接的方法。可是說了就得做，俗話說：說起來簡單，做起來難!沒成想，這之後第一次考試就給砸了。
這次是語文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什麼人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎麼突出的'人也突出了一下子，考了個八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79，為什麼又要來個直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎麼表揚你呢?
我相信，在不久的將來，汪弋洋一定會被列在表揚欄裡哦!加油呀!快快完成你的心願吧!
月考反思作文 篇9
時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”
為此，總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！
這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號裡，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶裡更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪裡見過，隨著大腦的.轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。（注：我當時不知道正確答案！）
誰知？今天發下捲紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心裡有一些小激動。可是我看到後面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！
我起身去詢問老師這道題是因為什麼而錯的，經過老師的一番講解，我終於弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果！
通過這次月考，我終於知道了閱讀題的“致命點”，必須沉下心來，細細的讀，這樣才會看出其中的韻味！還要多閱讀書籍增加知識鏈，這樣才會十全十美！
