準高三生進入8月份就要開始高三第一輪複習，高三一輪複習主要是針對基礎知識的一個鞏固，下面是小編為大家精心推薦的大學聯考歷史一些必背知識點，希望能夠對您有所幫助。
本單元主要講述了西方人文精神的起源及其發展的過程，學習本單元首先要明確人文精神的內涵和價值，認清和理解人文精神起源、復興、發展和成熟的四個階段及其對應的四次思想解放運動。
古希臘先哲從實際出發，以人為本，他們的思想主張是西方人文主義思想的起源。文藝復興中的思想巨人，以自己的作品抨擊封建教會的虛偽和腐化，肯定人的價值和尊嚴，人文主義思想再次興起。宗教改革否定了教皇的絕對權威，使人獲得精神上的自由，人文主義思想得到進一步弘揚。啟蒙運動思想家高舉理性的大旗，強調人的尊嚴，追求自由平等，人文主義思想達到新的高度。
啟蒙運動必背知識點一、法國啟蒙思想家的主要貢獻。
1.解放思想
(1)高舉理性的旗幟，解放了人們的.思想。
(2)用理性去批判宗教迷信和腐朽的專制制度，批判反動的特權等級制度，批判當時法國的一切黑暗和不合理的現象。
(3) 以理性為武器去衝破中世紀以來所設定的種種“禁區”，引導人們獨立思考，並在人們面前展示出一幅未來的美好藍圖。
2.強調人權：強調人的尊嚴，並宣佈人權是神聖不可侵犯的。法國啟蒙思想家主張一切人，無論其出身如何，都有獨立的人格，都有追求生存和幸福的權利，都應該成為有知識的人、自由的人。
3.構建政治藍圖：為資本主義國家政治體制的建立奠定了理論基礎。
二、文藝復興和啟蒙運動的比較。
1.相同點
(1)兩次運動的發生都根源於資本主義的發展。
(2)都注重了人的價值，都是資產階級反封建的思想解放運動。
(3)都為資產階級取得政治、經濟上的統治地位作了思想準備。
(4)都推動了近代科學的發展。
2.不同點
(1)時代背景不同：文藝復興是資本主義萌芽的產物，當時新興資產階級形成，封建教會神學統治著人民的思想;啟蒙運動發生在 17～18 世紀，資本主義經濟較快發展，資產階級壯大，歐洲各國封建君主的改革強化了專制主義。
(2)興起和發展歷程不同：文藝復興興起於義大利，後擴充套件到西歐;啟蒙運動起源於英國，後以法國為中心，波及都整個歐洲，並影響全世界。
(3)領域和核心不同：文藝復興集中在文藝領域，其核心是人文主義;啟蒙運動則主要是思想政治領域，其核心是理性主義。
(4)運動方式不同：文藝復興時期，資產階級還沒有一套成熟的反封建理論，於是借用古典文化來表達自己的人生觀、世界觀;啟蒙運動時期，資產階級力量越來越大，因此提出了更直接、更全面、更系統的反封建思想。
(5)內容和重點不同：文藝復興把鬥爭矛頭主要指向天主教會，針對天主教會以神為中心，主張以人為中心，一切為了人的利益的思想，強調“人性”，歌頌人價值和提倡人的尊嚴，所追求的是以“人性”為中心的現世幸福;啟蒙運動把鬥爭矛頭直接指向天主教會，又全面指向封建制度，強調“理性”，主張反對封建制度，鬥爭的目的既要消滅專制王權和天主教會的世俗權力，又要建立保證他們所要求的政治民主、權利平等和個人自由的新制度。
(6)影響不同：文藝復興把人以及人性從宗教束縛中解放出來，對後來的宗教改革有著直接的影響，推動了人們的思想解放和科學文化事業的發展，啟蒙運動有力地批判了封建專制制度及其精神支柱——天主教會，描繪了未來“理想王國”的藍圖，為資產階級革命提供了思想上和理論上的準備。
文藝復興和宗教改革必背知識點一、正確理解文藝復興時期的人文主義。
1.含義：充分肯定人的價值和意義，把“人”放在中心位置上。
2.基本思想
(1)提倡以“人”為中心，反對以“神”為中心，以“人性”反對“神性”，以“人權”反對“神權”。
(2)以理性和科學反對矇昧主義和神祕主義。
3.特點
(1)重視現世生活，追求物質幸福，反對宗教禁慾主義。
(2)主張人的求知慾和追根究底的探求精神，反對消極的、無所作為的人生態度。
(3)在文學藝術上表達人的真實感情，反對虛偽造作。
(4)重視科學實驗，反對經驗論。
(5)強調發展個性，反對封建等級觀念，追求人的個性解放和自由平等。
4.歷史作用
(1)促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，喚醒了人們積極進取的精神、創造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的確立開闢了道路。
(2)人文主義者反對分裂，反對外來干涉，主張維護民族獨立，他們對於建立民族統一國家有過積極的貢獻。
二、比較文藝復興和宗教改革的異同。
1.相同點
(1)都是在西歐封建制度衰亡和資本主義興起的年代
產生。
(2)都具有反封建的性質，並把矛頭對準了天主教會。
(3)兩者都向古代文化或典籍吸取養分，人文主義者藉助的是古典文化，馬丁·路德藉助了《聖經》中的原始教義。
(4)都在興起後迅速擴大到整個西歐，促進了人們思想解放及近代文化繁榮。
2.不同點
(1)在“人”的問題上，人文主義者與宗教改革者有根本不同的認識。前者認為人是現實生活的創造者，應維護人的價值和尊嚴;而後者卻強調神的偉大、人的渺小，一切以神為中心。
(2)在信仰與宗教寬容的問題上，兩者是截然不同的。文藝復興倡導信仰與思想自由，一開始就容忍了異教文化;而宗教改革後形成的新教派，幾乎都以另一個權威
來取代教皇的權威。
