一、按拼音寫漢字。（9分）
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù
dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn
二、選擇題。（10分）
1、與“珍惜”意思相近的詞語是（ ）。
A．珍貴 B．愛惜 C．愛護
2、與“喜歡”意思相反的詞語是（ ）。
A．討厭 B．厭惡 C．憎恨
3、從對面走過來（ ）個人，一邊走一邊談話。
A．兩 B．二 C．倆
6、選ABB式後兩個音節：軟（ ）
A．綿綿 B．洋洋 C．乎乎
7、認識病句：這是晴朗的一個夜晚。（ ）
A．用詞不當 B．詞序顛倒 C．意思不完整
8、下面這句話犯了囉嗦的毛病，應該刪除（ ）。
我在光明國小學習，到現在已經有三年了。
A．學習 B．到現在 C．已經有
9、小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只見她（ ）將右手伸向蝴蝶……
A．悄悄地 B．慢慢地 C．穩穩地
10、霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊……
這段話寫了（ ）種景物。
A．8 B．9 C．10
三、填字。試一試，你能行的！（9分）
千年老樹為衣架，————————。
不怕無能，————————。
眼看千遍，————————。
取長（ ）（ ） 一絲（ ）（ ） 精益（ ）（ ）
如飢（ ）（ ） 持之（ ）（ ） 日積（ ）（ ）
四、照樣子，給下列句子加上適當的詞語，使句子意思更具體。（4分）例：我們建設家鄉。 我們建設（可愛的）家鄉。
（1）西沙群島海里的魚多得數不清。______________
（2）我們完成了老師交給的任務。_____________
（3）全班同學參加義務勞動。_____________
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________
五、修改病句。(2分)
（1）我們應該堅定正確的意見。________________
（2）公園裡開五顏六色的大紅花。______________
六、排列順序。（5分）
（ ）開始，海的遠處是一片霧。
（ ）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。
（ ）老師帶著我們在海灘上等候日出。
（ ）我們迎著初升的太陽歡呼起來。
（ ）接著，東方越來越亮，天邊的雲慢慢地紅了，太陽露出了頭。
七、選詞填空。（4分）
聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節省 節約
1、由於水資源缺乏，所以我們要（ ）用水。
2、戰鬥正在（ ）地進行著。
3、夜晚，校園裡一片（ ）。
4、雄偉的人民英雄紀念碑（ ）在天安門廣場。
八、驗證能力。（9分）
（一）、猜一猜是哪種學習用品，把答案寫出來。
大哥說話先脫帽，
二哥說話先用刀，
三哥說話先喝水，
四哥說話雪花飄。
大哥： 二哥： 三哥： 四哥：
（二）、根據語文課題編故事。可用給的題目，也可選其他課文題目。
《爬天都峰》 《美麗的小興安嶺》 《一個小村莊的故事》 《富饒的西沙群島》 《曼谷的小象》 《難忘的八個字》
九、閱讀。
（一）酒勁
英國的、法國的、中國的釀酒師約在一起，拿一隻小白鼠小試牛刀。先是英國釀酒師拿了本國的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，結果小白鼠暈了。接著法國釀酒師拿了自己的馬爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又暈了。最後中國釀酒師給小白鼠嗅了嗅中國的“二鍋頭”酒，不料小白鼠轉身就進了洞。英國、法國師傅正準備好好嘲笑中國師傅一番，小白鼠又出來了，懷裡揣著塊磚頭直嚷嚷：“貓呢？貓呢？拍死這小子！”
這則童話通過___________________說明了___________________ 。（４分）
（二）時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什麼哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真後悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還揹著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所國小走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
時光老人那麼生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！
1、“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）畫。（１分）
2、“熟悉”的反義詞是_____________（1分）
3、回答問題。（３分）
（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎麼說的？用“~~~~~~”把有關句子畫下來。
（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真後悔呀”，你知道他後悔什麼嗎？後來他是怎麼做呢？
——————————————————————————————————————————————————————————
4、寫幾個關於珍惜時間的名言或警句。（多寫多得分）（2分）
——————————————————————————————————————————————————————————
（三）說大話的維克托
班上轉來一個新同學，他的名字叫維克托。維克托和同學熟悉以後，經常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個人撲滅一場大火，又怎樣從河裡救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。
有一 天，班上的同學排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的學生突然病了，大家發起愁來。"我很熟悉這個角色，就讓我來演吧。"突然，維克托自告奮勇地說。同學們立刻轉憂為喜，都從心裡感激他。
到演出的那一天，維克托卻沒有來。同學們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個角落，仍然不見他的蹤影。
第二天早上，同學們走進教室，看見維克托安閒自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。
"你昨天為什麼不來演戲？"
"忘了。"他若無其事地回答。
"這樣重要的事情怎麼可以忘記？"不管男同學還是女同學都提高了嗓門責備他。
同學們氣憤極了，大家約定在兩個月之內，誰都不理睬維克托。
這兩個月的時間，對愛說大話的維克托來說確實很難熬。但是他終於懂得了說大話是最壞的事，答應別人的事一定要做到。
1、在文章中找出與下面意思相對應的成語，填在括號內。（2分）
①自己主動地要求擔當某項任務。（ ）
②像沒有那回事一樣。 （ ）
2、"到演出那一天，維克托卻沒有來"，這時，同學們是什麼情態？在文中找出有關的句子寫在下面的橫線上。（2分）
—————————————————————————————————————————————————————————
3、維克托會改正自己的缺點嗎？你是從文章中的哪些敘述內容得出這個結論的？（1+2=3分）
——————————————————————————————————————————————————————————
十、作文（30分）
題目：給白衣天使的一封信
要求：突如其來的“非典性肺炎”是一種傳染性疾病，為搶救病人的過程中很多醫生和護士都被感染了，他們中有的病倒了，有的甚至犧牲在病床前，但沒有人退縮，他們依然堅守抗擊非典的第一線。他們是當代最可愛的人，他們是白衣天使。
請給這些白衣天使們寫一封，寫上你的祝福和尊敬，寫一些你最想對他們說的話。
國小語文三年級試題——三年級語文期末考試題一、按拼音寫漢字。（9分）
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù
dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn
二、選擇題。（10分）
1、與“珍惜”意思相近的詞語是（ ）。
a．珍貴 b．愛惜 c．愛護
2、與“喜歡”意思相反的詞語是（ ）。
a．討厭 b．厭惡 c．憎恨
3、從對面走過來（ ）個人，一邊走一邊談話。
a．兩 b．二 c．倆
6、選abb式後兩個音節：軟（ ）
a．綿綿 b．洋洋 c．乎乎
7、認識病句：這是晴朗的一個夜晚。（ ）
a．用詞不當 b．詞序顛倒 c．意思不完整
8、下面這句話犯了囉嗦的毛病，應該刪除（ ）。
我在光明國小學習，到現在已經有三年了。
a．學習 b．到現在 c．已經有
9、小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只見她（ ）將右手伸向蝴蝶……
a．悄悄地 b．慢慢地 c．穩穩地
10、霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊……
這段話寫了（ ）種景物。
a．8 b．9 c．10
三、填字。試一試，你能行的！（9分）
千年老樹為衣架，————————。
不怕無能，————————。
眼看千遍，————————。
取長（ ）（ ） 一絲（ ）（ ） 精益（ ）（ ）
如飢（ ）（ ） 持之（ ）（ ） 日積（ ）（ ）
四、照樣子，給下列句子加上適當的詞語，使句子意思更具體。（4分）例：我們建設家鄉。 我們建設（可愛的）家鄉。
（1）西沙群島海里的魚多得數不清。______________
（2）我們完成了老師交給的任務。_____________
（3）全班同學參加義務勞動。_____________
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________
五、修改病句。(2分)
（1）我們應該堅定正確的意見。________________
（2）公園裡開五顏六色的大紅花。______________
六、排列順序。（5分）
（ ）開始，海的遠處是一片霧。
（ ）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。
（ ）老師帶著我們在海灘上等候日出。
（ ）我們迎著初升的太陽歡呼起來。
（ ）接著，東方越來越亮，天邊的雲慢慢地紅了，太陽露出了頭。
七、選詞填空。（4分）
聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節省 節約
1、由於水資源缺乏，所以我們要（ ）用水。
2、戰鬥正在（ ）地進行著。
3、夜晚，校園裡一片（ ）。
4、雄偉的人民英雄紀念碑（ ）在天安門廣場。
八、驗證能力。（9分）
（一）、猜一猜是哪種學習用品，把答案寫出來。
大哥說話先脫帽，
二哥說話先用刀，
三哥說話先喝水，
四哥說話雪花飄。
大哥： 二哥： 三哥： 四哥：
（二）、根據語文課題編故事。可用給的題目，也可選其他課文題目。
《爬天都峰》 《美麗的小興安嶺》 《一個小村莊的故事》 《富饒的西沙群島》 《曼谷的小象》 《難忘的八個字》
九、閱讀。
（一）酒勁
英國的、法國的、中國的釀酒師約在一起，拿一隻小白鼠小試牛刀。先是英國釀酒師拿了本國的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，結果小白鼠暈了。接著法國釀酒師拿了自己的馬爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又暈了。最後中國釀酒師給小白鼠嗅了嗅中國的“二鍋頭”酒，不料小白鼠轉身就進了洞。英國、法國師傅正準備好好嘲笑中國師傅一番，小白鼠又出來了，懷裡揣著塊磚頭直嚷嚷：“貓呢？貓呢？拍死這小子！”
這則童話通過___________________說明了___________________ 。（４分）
（二）時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什麼哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真後悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還揹著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所國小走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
時光老人那麼生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！
1、“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）畫。（１分）
2、“熟悉”的反義詞是_____________（1分）
3、回答問題。（３分）
（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎麼說的？用“~~~~~~”把有關句子畫下來。
（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真後悔呀”，你知道他後悔什麼嗎？後來他是怎麼做呢？
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4、寫幾個關於珍惜時間的名言或警句。（多寫多得分）（2分）
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（三）說大話的維克托
班上轉來一個新同學，他的'名字叫維克托。維克托和同學熟悉以後，經常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個人撲滅一場大火，又怎樣從河裡救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。
有一 天，班上的同學排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的學生突然病了，大家發起愁來。"我很熟悉這個角色，就讓我來演吧。"突然，維克托自告奮勇地說。同學們立刻轉憂為喜，都從心裡感激他。
到演出的那一天，維克托卻沒有來。同學們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個角落，仍然不見他的蹤影。
第二天早上，同學們走進教室，看見維克托安閒自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。
"你昨天為什麼不來演戲？"
"忘了。"他若無其事地回答。
"這樣重要的事情怎麼可以忘記？"不管男同學還是女同學都提高了嗓門責備他。
同學們氣憤極了，大家約定在兩個月之內，誰都不理睬維克托。
這兩個月的時間，對愛說大話的維克托來說確實很難熬。但是他終於懂得了說大話是最壞的事，答應別人的事一定要做到。
1、在文章中找出與下面意思相對應的成語，填在括號內。（2分）
①自己主動地要求擔當某項任務。（ ）
②像沒有那回事一樣。 （ ）
2、"到演出那一天，維克托卻沒有來"，這時，同學們是什麼情態？在文中找出有關的句子寫在下面的橫線上。（2分）
—————————————————————————————————————————————————————————
3、維克托會改正自己的缺點嗎？你是從文章中的哪些敘述內容得出這個結論的？（1+2=3分）
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十、作文（30分）
題目：給白衣天使的一封信
要求：突如其來的“非典性肺炎”是一種傳染性疾病，為搶救病人的過程中很多醫生和護士都被感染了，他們中有的病倒了，有的甚至犧牲在病床前，但沒有人退縮，他們依然堅守抗擊非典的第一線。他們是當代最可愛的人，他們是白衣天使。
請給這些白衣天使們寫一封，寫上你的祝福和尊敬，寫一些你最想對他們說的話。
國小三年級語文期末考試題一．拼音、漢字
1．把下面大寫字母的小寫字母寫在後面的括號裡，再把小寫字母按字母表的順序排列起來。
B（ ） N（ ） T（ ） R（ ） H（ ）
字母表的順序：_______________________
2．給下面的詞語選擇正確的讀音，並在下面畫上“——”。
商量(shāng liàng shng liang) 轉達(zhuàn dá zhuǎn dá)
剪刀(jiǎn dāo jǎn dāo) 鄰居(lín jū líng jǖ)
著急(zhuó jí zháo jí) 逮捕(dái bǔ dài bǔ)
3．讀拼音，寫詞語。
míng guì yóu yù zhì huì lián xì
cháo shī gǔ wǔ jiàn kāng wēi hè
4．按要求填表
5．寫出帶有下面部首的字。
辶 （ ） （ ） （ ） （ ） 忄 （ ） （ ） （ ） （ ）
扌 （ ） （ ） （ ） （ ） 木 （ ） （ ） （ ） （ ）
二．詞語
1．先找出形近字，再分別組成詞語。
建 （ ） 恐 （ ） 待 （ ） 辯 （ ）
__ （ ） __ （ ） __ （ ） __ （ ）
2．給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。
近義詞： 彷彿（ ） 特殊（ ） 率領（ ）
反義詞： 喜歡（ ） 寒冷（ ） 粗心（ ）
3．給下面加“_”的字選擇正確的解釋，把番號填在括號裡。
（1）沒有水分 （2）空 （3）沒有餘地 （4）全
（1）我剛洗的衣服很快就被太陽晒乾了。 （ ）
（2）遇到困難不動腦筋乾著急也沒用。 （ ）
（3）小紅累得滿身大汗。 （ ）
（4）全議室裡很快就坐滿了人。 （ ）
4．選詞填空。
懇求 要求 陸續 連續劇 繼續
（1）老師（ ）全班同學都要刻苦地學習。
（2）大家休息了一會兒，又（ ）往前走。
（3）下課了，同學們（ ）從教室裡走出來。
（4）由於（ ）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。
5．把下面的詞語用線條連線起來。
白求恩 在手術檯前 給傷員做手術
少先隊員 在監牢裡 打掃院子
小蘿蔔頭 在老紅軍家裡 學習文化
三．句子
1．照樣子，給下列句子加上適當的詞語，使句子意思更具體。
例：我們建設家鄉。 我們建設（可愛的）家鄉。
（1）西沙群島海里的魚多得數不清。______________
（2）我們完成了老師交給的任務。_____________
（3）全班同學參加義務勞動。_____________
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________
2．修改病句。
（1）我們應該堅定正確的意見。________________
（2）公園裡開五顏六色的大紅花。______________
3．照樣子改寫句子。
例：戰士們消滅了敵人。 戰士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書。_____________
（2）人們稱大海為藍色寶庫。______________
（3）小象從泥坑裡拉出了汽車。_____________
四．閱讀
（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號裡。
（ ）走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。
（ ）花臺裡有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
（ ）這個花臺高一米多，有半間教室那麼大。
（ ）花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。
（ ）花臺最後面靠牆種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺裡的花兒襯托得更加美麗。
（二）讀下面一段課文，按要求答題。
前面的小凳（dèng dèn）子上擺著個針線笸籮，笸籮裡放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什麼時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞裡，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長徵（zēng zhēng）的路上。
1．給帶“_”的字選擇正確的讀音，在下面畫上“ ”。
2．填空：笸籮裡放著____ 、____、 ___、 和___ 。
3．特別引人注目的是___ 。
4．“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指 ；這句話的意思應該選下面第（ ）種。
（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。
（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。
5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什麼？請用“ ”在原文中劃出來。
五．習作
要求：把你最近做過的一件有意義的事寫下來，要把事情的經過寫清楚。內容具體，用詞要準確，語句要通順，書寫要工整。
三年級試卷:秋國小三年級語文期末考試題一．拼音、漢字
1．把下面大寫字母的小寫字母寫在後面的括號裡，再把小寫字母按字母表的順序排列起來。
B（ ） N（ ） T（ ） R（ ） H（ ）
字母表的順序：
2．給下面的詞語選擇正確的讀音，並在下面畫上“——”。
商量(shāng liàng shng liang) 轉達(zhuàn dá zhuǎn dá)
剪刀(jiǎn dāo jǎn dāo) 鄰居(lín jū líng jǖ)
著急(zhuó jí zháo jí) 逮捕(dái bǔ dài bǔ)
3．讀拼音，寫詞語。
míng guì yóu yù zhì huì lián xì
cháo shī gǔ wǔ jiàn kāng wēi hè
4．按要求填表。
要查的字 按音序查 按部首查 組詞
先查大寫字母 再查音節 先查部首 再查幾畫
表
藹
5．寫出帶有下面部首的字。
辶（ ） （ ） （ ） （ ） 忄（ ） （ ） （ ） （ ）
扌（ ） （ ） （ ） （ ） 木（ ） （ ） （ ） （ ）
二．詞語
1．先找出形近字，再分別組成詞語。
建（ ） 恐（ ） 待（ ） 辯（ ）
2．給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。
近義詞：彷彿（ ） 特殊（ ） 率領（ ）
反義詞：喜歡（ ） 寒冷（ ） 粗心（ ）
3．給下面加點的字選擇正確的解釋，把番號填在括號裡。
（1）沒有水分 （2）空 （3）沒有餘地 （4）全
（1）我剛洗的衣服很快就被太陽晒乾了。 （ ）
（2）遇到困難不動腦筋乾著急也沒用。 （ ）
（3）小紅累得滿身大汗。 （ ）
（4）全議室裡很快就坐滿了人。 （ ）
4．選詞填空。
懇求 要求 陸續 連續劇 繼續
（1）老師（ ）全班同學都要刻苦地學習。
（2）大家休息了一會兒，又（ ）往前走。
（3）下課了，同學們（ ）從教室裡走出來。
（4）由於（ ）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。
5．把下面的詞語用線條連線起來。
白求恩 在手術檯前 給傷員做手術
少先隊員 在監牢裡 打掃院子
小蘿蔔頭 在老紅軍家裡 學習文化
三．句子
1．照樣子，給下列句子加上適當的詞語，使句子意思更具體。
例：我們建設家鄉。 我們建設（可愛的）家鄉。
（1）西沙群島海里的魚多得數不清。
（2）我們完成了老師交給的任務。
（3）全班同學參加義務勞動。
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。
2．修改病句。
（1）我們應該堅定正確的意見。
（2）公園裡開五顏六色的大紅花。
3．照樣子改寫句子。
例：戰士們消滅了敵人。 戰士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書。 片
（2）人們稱大海為藍色寶庫。
（3）小象從泥坑裡拉出了汽車。
四．閱讀
（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號裡。
（ ）走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。
（ ）花臺裡有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
（ ）這個花臺高一米多，有半間教室那麼大。
（ ）花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。
（ ）花臺最後面靠牆種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺裡的花兒襯托得更加美麗。
（二）讀下面一段課文，按要求答題。
前面的小凳（dèng dèn）子上擺著個針線笸籮，笸籮裡放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什麼時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞裡，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長徵（zēng zhēng）的路上。
1．給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上“ ”。
2．填空：笸籮裡放著 、 、 和 。
3．特別引人注目的是 。
4．“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指 ；這句話的意思應該選下面第（ ）種。
（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。
（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。
5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什麼？請用“ ”在原文中劃出來。
五．習作
要求：把你最近做過的一件有意義的事寫下來，要把事情的經過寫清楚。內容具體，用詞要準確，語句要通順，書寫要工整。
三年級語文試題——上學期三年級語文期末模擬考試
時量：８０分鐘 總分：１００分鐘姓名＿＿＿＿＿.
一、寫出相應的字母（５分）
Ｔ（ ）Ｄ（ ）q（ ）a（ ）Ｌ（ ）Ｍ（ ）Ｎ（ ）y（ ）P（ ）
二．看拼音寫詞語（10分）
Cuǐ niǎo miáo xiě wèi d ào biān xiě róng huá
三．查字典（6分）
（1）“誨”查大寫字母是（ ）音節（ ）（ ）結構，除偏旁（ ）畫。
（2）“使”按音序查字法，應先查大寫字母（ ）再查音節（ ）共（ ）畫。
四．改正詞語中用錯的字（5分）
省吃減用（ ） 嚴寒酷著（ ） 萬里睛空（ ）
豪不動搖（ ） 來之不意（ ）
五．劃去括號裡不恰當的字（5分）
口（喝 渴） 貪（夢 婪） 教（誨 悔） 熊（描 貓） （撿 儉）用
六．多音字組詞（6分）
chǔ＿＿＿＿quān＿＿＿＿＿ mó＿＿＿＿＿
處圈模
chù＿＿＿＿ juànmú 七．填空（9分）
1．有志者 ( )。( )非一日之功。
2．相看兩不厭( )。月黑見漁燈 ( )。
3．李時珍採藥不怕( )，不怕 ( )。
八．根據意思寫出詞語（9分）
1．去掉、清除（ ） 。2、飽滿得都快要脹開了（ ）。
3．自己控制不住自己的感情（ ）。
九．把下列句子換另一種說法（6分）
1、我把老鼠打死了。 2、我回到家，老人小孩的衣服被我洗完了。
十．解釋下列句子中帶點字的意思（10分）（1）果實完全長成 （2）食物到了可吃的程度 （3）很清楚 （4）熟練1．飯煮熟了（）。2.媽媽挑熟的楊梅給我吃（）。3.這個地方我到過多次很熟了（）。4.這篇文章我讀熟了()。
十一、閱讀短文回答下面的問題（10分）
星期天，我隨爸爸急忙趕到公園。一進門就看到美麗的花朵，有紅的，有白的，有粉紅的；有淡紫色的，好看極了。在公園遊玩了一上午，我懷著喜悅的心情回到了家。
1.用“一......就......”寫一句話。
2.找近義詞：急忙（ ） 美麗（ ）
3. 找出文中表示顏色的詞。---------------
十二。作文：《我的夥伴》（要求：寫出外貌特點，愛好）20分
