一 、拼音與字(25分)
1.我能讀準確，寫漂亮。(12分)
2.把下面的字按要求分類寫下來。(6分)
張 裝 病 照 懂 收 睛 認
聲母是翹舌音的有： 。
韻母是後鼻韻母的有： 。
按筆順規則從左到右寫的有： 。
3.按要求填空。(10分)
“精”的部首是( )，音節是( );“醫”是( )結構，部首是( )，第三筆是( );“善”的部首是( )，結構是( )，共有( )畫;“棉”的右邊上面是( )字，下面是( )字。
二、詞與句子(56分)
1.連字組詞。(6分)
完 生 關 奇 眼 精
睛 妙 全 病 彩 掉
2.我會照樣子組成新字，再組詞。(9分)
例：他—(亻)+(土)=(地) 媽—( )+( )=( )
漂—( )+( )=( ) 睛—( )+( )=( )
3.選擇合適的動詞填空。(8分)
( )院子 ( )故事 ( )衣服 ( )京戲
( )父母 ( )家務 ( )電話 ( )電視
4.讀一讀，填一填。(8分)
什麼 怎麼 暖和 溫暖
①這是( )東西?
②他( )還沒有來?
③冬天過去了，( )的春天來了。④棉被晒過了，奶奶蓋上更( )了。
5.讀一讀，連一連。(8分)
精彩的 陽光 悄悄地 走
月亮的 小手 自言自語地 問
胖乎乎的 球賽 愉快地 離開
棉鞋裡的 心願 奇怪地 說
6.仿寫句子。(9分)
例句：我只是畫了自己的小手啊! 只是 !
例句：月亮悄悄地離開了窗戶。 悄悄地 。
例句：棉鞋怎麼這麼暖和? 怎麼 ?
7.回憶課文內容。(8分)
①本單元我最喜歡的.課文是 ，
原因是 。
②本單元我印象最深的一句話是 ，
我最喜歡的詞語有： 。
三、快樂閱讀(10分)
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
上午，兔子向公雞借個盆。公雞說：“不借。”下午，鴨子請公雞幫忙挑水。公雞說：“不去。”
傍晚，突然颳起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了，他急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下手裡的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。
風停了，雨住了，屋頂修好了。
公雞看看修好的屋頂，再看看兔子、鴨子，公雞臉紅了。
1.這篇短文共有( )個自然段。(1分)
2.用“——”畫出兔子和鴨子修屋頂的句子。(2分)
3.公雞臉紅了，是因為：(在正確答案的序號下面打“√” )(3分)
A.公雞急壞了。
B.公雞嚇壞了。
C.公雞難為情。
4.看了這個小故事，你想對公雞說些什麼呢?(4分)
四、實踐題(6分)
你照顧過生病的奶奶嗎?你幫媽媽買過什麼東西嗎?你還幫過家人做過哪些事?說一說，寫一寫。
