活動目標
1.讓幼兒瞭解蘿蔔生長的自然條件，知道各種汙染會造成蘿蔔的畸形生長
活動準備
1.幻燈片：蘿蔔
2.把各種蘿蔔切成小塊。
幻燈片
活動過程
一、嘗蘿蔔引起幼兒興趣
1.教師：今天老師帶來了好吃的東西，你們想嚐嚐嗎？
請小朋友閉上眼睛，老師分別用小勺把小塊蘿蔔放到幼兒的口中。
2.讓幼兒說一說，自己吃的是什麼蘿蔔。
3.課件：蘿蔔（樂幼教）
讓幼兒通過觀看幻燈片，瞭解各種好吃的蘿蔔。
二、故事快樂多
1.教師：剛才小朋友都吃了蘿蔔，還有一個很好聽的蘿蔔故事呢？你們想聽嗎？
我們一起來聽一聽、看一看故事中的蘿蔔遭了哪些事情？
2.教師講故事：蘿蔔的.故事
3.提問：
為什麼蘿蔔會變得這麼難吃？蘿蔔兄弟遭遇了哪些事情？
三、觀看幼兒用書，進一步瞭解蘿蔔遭遇的原因。
1.討論：你們認為蘿蔔兄弟應該怎麼辦？
2.遷移思考：我們今後看到這種情況應該怎麼辦？
四、環保小衛士
生活中你看哪些食物、蔬菜、水果會遭遇像蘿蔔兄弟這樣的遭遇，你發現後會怎麼樣？
活動延伸
請家長與幼兒一起對蘿蔔生長進行記錄，用一表格，記錄蘿蔔生長狀況。
蘿蔔的故事
在一片綠油油的蔬菜地裡，有許多蘿蔔兄弟。他們在一起快樂的生活著。
“撲通”一聲。“哎喲，是誰呀？”蘿蔔兄弟高聲叫道。原來不知道是哪個缺德鬼扔下來幾節廢舊電池。可把蘿蔔兄弟給嗆死了，眉頭都皺緊了。
“怎麼回事呀？我怎麼不能呼吸呀？是什麼東西繞在我的身上呀？”原來不知道誰亂扔的塑料袋。“真可惡！”甚至有一位蘿蔔兄弟都給纏得眼淚掉下來了。
看！怎麼這樣難聞呀！又來灑農藥了。雖然殺死了我們身上的蟲子，也使我們中了毒。
小白兔一大早去採了許多蘿蔔回來，咬了一大口，覺得那些蘿蔔似乎變了味，而且很難吃，為什麼會變成這樣呢？蘿蔔兄弟掉下了眼淚。委屈地說：“這些能怪我們嗎？”
