一、給句中劃線字注音
1.具答之,便要( )還家 2、 阡陌( ) 3、綺麗( ) 4、舟尾橫臥一楫( ) 5、選賢與( )能 6、男有分( ) 7、黃髮垂髫( ) 8、多髯 ( ) 9、 矜寡( ) 10、不可褻( )玩焉。
二、一詞多義
(1)尋 尋向所志( ) ②鮮 芳草鮮美( )③屬 有良田美池桑竹之屬( )
尋病終 ( ) 陶後鮮有聞( ) 神情與蘇黃不屬( )
(4)絕 佛印絕類彌勒( ) ⑤端 執卷端( )(6)足 不足為外人道也( )
率妻子邑人來此絕境( ) 其人視端容寂 ( ) 東坡現右足( )
三、解釋下列詞語
1、阡陌交通,雞犬相聞( ) 2、無論魏晉 ( )
3、率妻子邑人來此絕境( ) 4、遂與外人間隔 ( )
5、菊之愛,陶後鮮有聞( ) 6、其兩膝相比者 ( )
7、貨惡其棄於地( ) 8、香遠益清,亭亭淨植 ( )
9、可遠觀而不可褻玩焉( ) 10、予謂菊,花之隱逸者也( )
11、中峨冠而多髯者為東坡( )( )12、箬蓬覆之( )
13、選賢與能:( ) 14、明有奇巧人曰王叔遠( )
15、舟首尾長約八分有奇( ) 16、為宮室、器皿、人物( )
17、盜竊亂賊而不作( ) 18、如聞泣幽咽( )
19、是謂大同( ) 20、.自李唐來 ( )21 、可愛者甚蕃( ) 22、宜乎眾矣( ) 23、無案牘之勞形( )24 、男有分( ) 25、閉之( ) 26、斯是陋室 ( ) 27、講信修睦( ) 28、矜、寡、孤獨、廢疾者:( ) 29、詘右臂支船。( ) 30、神情與蘇、黃不屬。( )
四、翻譯下面的句子
1.落英繽紛 2.屋舍儼然 3.黃髮垂髫 4.惟吾德馨 5.亭亭淨植 6.雕欄相望 7.矯首昂視 8.天下為公 9.蓮,花之君子者也 10.予獨愛蓮之出淤泥而不染 11.故人不獨親其親,不獨子其子 12.使老有所終,壯有所用,幼有所長 13、①蘇、黃共閱一手卷 ②舟尾橫臥一楫
五、閱讀題
(一)閱讀《桃花源記》
1、《桃花源記》的作者是 _____ (朝代)詩人____。本文虛構了一個 __________ ,寄託了_____________ ,反映了_________________ 。
2、本文以漁人進出桃源為線索組織材料,文章結構圖:( )--( )--( ) 。
3、描寫漁人初入桃花源所見到的優美的自然環境的語句是: _________________ ;表現村中人快樂生活的句子是 ____________________ 。
4.說說此人一一為具言所聞,皆嘆惋一句在中心思想和文章的結構上的表達作用。
5.詣太守,說如此這句話中的如此包括的內容是(
)
6.文章表達了作者的思想感情是 __________________________ 。
(二)閱讀《陋室銘》
1、《陋室銘》中點名全文主旨的句子是:________ ,___________ 。
2、《陋室銘》中描寫陋室外環境的句子是:__________。
3、表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是 _________________________________________ 。
4、陋室所以不陋的原因是_____ 。與陋室主人交往的'人都是_____________ 。描寫陋室環境的句子是 _________ 。
5、本文表達了作者 ______________ 節操和____________________ 的情趣。
(三)閱讀《愛蓮說》
1、給下列字注音點選進入 初中學習小組
蕃( ) 濯( ) 漣( ) 褻( ) 鮮( )
2、和水陸草木之花中之用法相同的一項是( )。
A. 牡丹,花之富貴者也
B. 予獨愛蓮之出淤泥而不染
C. 鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之
D.牡丹之愛,宜乎眾矣
3、怎樣理解蓮之愛,同予者何人?
4、本文采用了以花喻人、託物言志的寫法。作者對蓮的描述和讚美寄寓著他怎樣的思想感情?
5、作者把蓮喻君子,那麼君子是什麼樣的呢?
6、陶淵明獨愛菊,世人甚愛牡丹,為什麼作者獨愛蓮?
(四)閱讀《核舟記》
1.請用/給下面句子斷句。(斷兩處,不要求加標點符號)
魯直左手執卷末右手指卷如有所語。
2.解釋加點詞的意思。
(1)其兩膝相比者( )(2)舟尾橫臥一楫( )
(3)其船背稍夷( )(4)蓋簡桃核修狹者為之( )
3.選文前三段按______ 順序,依次介紹了核舟的______ 、______ 和船背。
4.按照下面括號內的提示,用文中相關詞語填空。
(1)蘇東坡-- (肖像特徵)
(2)佛印-- (神態特徵)
5.嘻,技亦靈怪矣哉!這一句表達了作者 _______________的思想感情。
(五)閱讀《大道之行也》
1、總領全文的語句是__________ ;照應此句的是 _________ 。描繪了大同社會的景象是_______________________ 。文章的結構方式是____________________ 。
2、文章從___________ 、_______兩個方面說明了大同社會的優越性。
3、文章的中心觀點是 _________________________ 。
4、試簡要概述大同社會的三個基本特徵。
① ______________________ ;
②______________________ ;
③ ____________________ 。
單元複習參考答案:
一、yāo qiān qǐ jí jǔ fèn tiáo rán xiè guān
二尋找 不久;鮮豔 很少;類 類似; 極 隔絕;一端 正;值得 腳
三、1、交錯相通2、更不用說
3、妻子兒子
4、 隔絕
5、少,稀少
6、靠近,挨著
7、憎惡
8、更加
9、親近而不莊重
10、 認為
11、高高的帽子
12、指代船艙
13、與通舉,舉薦,推薦
14、奇妙
15、零數
16、做,雕刻
17、興起
18、形容低微、斷續的哭聲
19、 和平
20、 從
21、 多
22、 應當
23、官府的公文
24、職業,操守
25、代指 窗
26、這
27、和睦
28、矜通鰥,老而無妻的人
29、詘通屈,彎曲
30、相似
四、譯文略
五、(一)1、東晉 陶淵明 一個 與黑暗現實社會相對立的美好境界 自己的政治理想 廣大人民的願望 。2、發現桃花源 訪問桃花源 離開桃花源
3、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬 黃髮垂髫,並怡然自樂
4、表明這裡與世隔絕,反襯外面世界的動盪與黑暗,表現中心主旨,在結構上,總結上文又照應前文避秦時亂。
5、提示:沿途所見,洞中所見,村人的招待等
6、對和平安寧,沒有壓迫的生活的嚮往。
(二)1、斯是陋室,惟吾德馨
2、 苔痕上階綠,草色入簾青
3、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
4、惟吾德馨_ 鴻儒 苔痕上階綠,草色入簾青
5、高潔傲岸 安貧樂道
(三)1、fán zhuó lián xiè xiǎn
2、A
3、反問句。作者慨嘆當時知音難尋,無人仰慕君子的德行。
4、、不慕名利,潔身自好,要在汙濁的世間保持高潔的品格和堅貞的節操。
5、不隨時俗、潔身自好、豁達正直、志潔行廉、決不阿諛奉承、端莊嚴肅、德聲遠播的
6、作者託物言志,在蓮中寄予了自己嚮往美好理想,追求高尚情操,仰慕正直人格的進步思想與優美情趣。(四)1.魯直左手執卷末/右手指卷/如有所語。
2、(1)挨著,靠近(2)船槳(3)平(4)通揀,挑選
3、空間 船頭 船尾
4、(1)峨冠多髯(2)絕類彌勒 ( 矯首昂視)
5、對精湛的雕刻技藝的讚歎
(五)
1、 大道之行也,天下為公 故外戶而不閉,是謂大同。故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同;總分總
2、 社會制度、 社會道德
3、 天下為公
① 人人都能得到全社會的關愛
② 人人都能安居樂業
③ 物盡其用,人盡其力-