當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的稻草人讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什麼”、“月娘孃的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養，等待奇蹟的出現，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創造出他所期待的奇蹟，只好無奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最後又沒戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養成，於是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田；最後，被一位年輕的農夫拿起來，農夫種下種子，任其自然成長，終於，種子長成了參天大樹，大樹發出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規律，如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律，所以沒有把種子養大。同時，國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式，讓我想到了現在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室裡長大的孩子會強大嗎？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最後長成參天大樹的種子一樣，只有經歷風雨，才可能茁壯成長。
從這本書中，我確實收穫了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會！
稻草人讀後感2《稻草人》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉聖陶爺爺的童話集。當我開啟書，讀第一個故事《稻草人》時，我就深深的被故事所感動。
《稻草人》講述了一個家人親手造的稻草人，在夜間遇到的幾件讓人傷心的事兒。一個滿天星斗的夜裡，當一隻灰褐色的飛蛾落在稻葉上產卵的時候，稻草人搖動他手裡的扇子，想用扇子趕走飛蛾，但是扇子的風很有限，不能夠中小飛蛾害怕，他的身子固定在泥土裡，半步也移不動，飛蛾依舊落在稻葉上，稻草人很無奈。想到主人的命運，心如刀割一樣。當第二天主人來到田裡，稻草人使勁搖動著扇子，發出啪啪的響聲，想引起主人的注意，但是主人什麼也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈和愁悶。
當一位漁婦在田地前面的河邊捕魚時，時常從艙裡傳出孩子的咳嗽聲，哭著要水喝，這時候稻草人更加傷心了。他可憐那個孩子，它恨不得自己去弄柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子一些溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土裡，連半步也不能走。稻草人很傷心，哭得很痛心。當鯽魚被扔進桶裡，向稻草人哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開我水裡的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人只能心酸的用力搖動自己的頭。
第二天，主人走過稻田，順便看了眼，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下杆，她放聲大哭；人們從岸邊走過，發現河裡有死屍；漁婦提著木桶裡死了的鯽魚走回艙裡，孩子咳嗽更加厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，他最終也倒在了田地中裡。
稻草人的無奈和傷心時時縈繞在我的腦海中，揮之不去。但是我想，我不是稻草人，雖然生活中有些我自己不能去解決，但是我可以想辦法讓親人、同學、朋友來幫我。珍惜現在生活，努力豐富自己的知識和能力。
稻草人讀後感3一口氣讀完了三毛的《稻草人手記》。只是序言，就讓我不願意放手。
這個心始終在流浪的女子，竟然有那樣桀驁的自我。她的旅行，她和荷西的愛情，都讓我無法不顛覆之前的所有看法，去開始深深喜歡這樣的三毛。
偶然間看到一段話，說世界上是有這樣連走路都不發聲音的精靈般的女子。始終愛著自己愛的人，做著自己喜歡做的事，說著自己想說的話。我想，在這個紛繁的世界上，即使是身為精靈的女子，也要面對一些無法輕揮翅膀或者踮起腳尖就能避過的沼澤吧。我其實沒有權利去不屑於三毛的選擇。就好像地鐵裡常常有人自殺，我難過他們選擇這樣淒厲的死法，卻終於明白人生始終有太多無奈，已不是勇氣就能抗衡。三毛，應該有她的理由。就是非常自然的文字。卻訴盡一個叛逆女子的率真無邪，以及她的瘋狂和沉溺。真的就像獨自職守麥田的稻草人，別人眼中的淒涼確是它臉上最甜蜜的微笑。
她筆下的人，真實動人。那些生活中細微的情節，被合理的放大呈現。以一顆包含愛的心，觀察著別人愛的生活。喜歡這本書裡關於老人的描寫。讓人動容。不自覺聽到心臟變柔軟的聲音。有人說，一個人不管如何，她能活到80歲就是英雄。活著的人要把死去的愛人的那半一起活好。他們不能忘記過去的愛，卻也要讓生活在愛中繼續。這已無關生存，而只是生。所以，老人的微笑總是格外平和卻也格外深邃吧。
想說謝謝，對三毛，把這樣的愛寫給我們。儘管我們都是人生的稻草人，卻有不一樣的微笑。而你，在天上，看得到吧。
稻草人讀後感4這是我接觸三毛的第四本書，第一本是《撒哈拉的故事》，生日時哥哥送的禮物。在未接觸三毛文章之前，個人以為三毛的文章應該蠻深奧蠻大道理的，筆名通俗易懂的，通常比較難以理解吧。但是看了之後，毫不猶豫的買下三毛全集，文筆簡單，卻又不失風趣，真實而吸引著我。
《稻草人手記》是講述了三毛與荷西去非洲旅行的故事，過程時而有趣時而真實，讓讀者真實感受到他們所遇到的困難和經歷的生活，於是我不停的穿梭在三毛的文章裡。
因為第一本的引導，對三毛的人生伴侶“大鬍子”非常感興趣，覺得這樣的男子才是真正的結婚人選，手記中的大鬍子與我中決定三毛成為荷西太太的對話，曾被我摘抄進了筆記裡。“你要一個賺多少錢的丈夫？”“看得不順眼的話，千萬富翁也不嫁；看得中意，億萬富翁也嫁。”“說來說去，你總想嫁有錢的。”“也有例外的時候。”如果跟我呢？“”那隻要吃得飽的錢也算了。“”你吃的多嗎？“”不多，不多，以後還可以少吃點。“這樣簡單而幽默的話，也適合他們這樣的伴侶，剛剛好，就像早晨的咖啡配上烤好的吐司。
在旅行途中的風土人情，也是三毛文章的亮點，鄰居老人家的死，或者刁蠻的賣花奶奶，或者說走就走的真性情三毛都是我喜歡的人。她，真實隨性，溫暖善良，玩心像孩子都成了我喜歡的樣子，看了《親愛的三毛》想起很遺憾，要是我出生時三毛還在世，我會寫多多的信給她，表達我對她的喜愛，可惜現在她也看不到了，實為遺憾。
對這本書的讀後感更多的是對三毛這個人更深入的瞭解，讓我更加喜歡她，雖然她離世許久，但曾聽過讀一個作者的文章就等於和作者在對話，的確是這樣，我感覺又跟隨三毛去了趟非洲，和他們一起又生活，心情跟著他們的生活而起伏不定，想想最好的文章便是如此吧，這些便是我的心得體會。
稻草人讀後感5“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什麼”、“月娘孃的親事”。令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養，等待奇蹟的出現，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創造出他所期待的奇蹟，只好無奈地拋到別的地方;商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最後又沒戲了，就往街上一丟;又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養成，於是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田;最後，被一位年輕的農夫拿起來，農夫種下種子，任其自然成長，終於，種子長成了參天大樹，大樹發出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規律，如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的`人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律，所以沒有把種子養大。同時，國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式，讓我想到了現在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養，不愁吃，不愁穿，不需勞動。我想：溫室裡長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最後長成參天大樹的種子一樣，只有經歷風雨，才可能茁壯成長。
從這本書中，我確實收穫了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識。是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會!
稻草人讀後感6兒子天生活潑好動，小時候，我給他講故事時，總感覺他心不在焉，好像沒聽到似的。於是，我就經常在他玩耍時朗讀童話故事，果然，童話裡的主人公漸漸成了他常常提到的好朋友或壞孩子，但他始終不想自己去讀書。
自從上了一年級至今，我感覺他對讀書的興趣發生了很大的“轉型”。
開學初，班主任老師建議每天閱讀半小時，真的起了很大作用。起先，作為一年級學生的兒子，識字量很少，拼音也是剛剛起步，閱讀有一定的困難。但隨著時間的推移、閱讀篇目的增加，兒子也能順利讀完一篇文章，其中有不理解的詞語或問題，也會從爸爸媽媽這裡得到解答。我們常常給予他鼓勵，讓他說一些自己的看法和理解。雖然有時候講得和書上並不相同，有時甚至不沾邊，但我從來不打斷他，讓他沉浸在自己的故事中，講完後還要鼓勵他說：“兒子，你講得真棒，我都聽上癮了”。他聽後非常得意。
這次“親子共讀”活動的創意非常好，活動使我的兒子對閱讀產生了更濃厚的興趣，也令孩子有了豐富的想象力。現在兒子回家作業做好，就自己拿起書看，自己讀到好玩好笑的文章都要講給我聽，我覺得他在看書時能發揮自己的想
像力，給我講時，也加了一些自己的見解，雖然有些稚嫩，但有點道理。
親子閱讀是一段美好的時光，會使孩子體會到讀書是一件快樂的事情，從而能培養他良好的閱讀，這種良好的學習態度，會使孩子受益終生，會給孩子將來的學習、社會適應、文化修養等打下良好的基礎。當然，兒子畢竟是孩子，他還有很多不足的地方，比如做事慢、上課注意力不集中等等，我希望兒子在我們共同閱讀中學習更多的知識，改掉身上的缺點，身體與身心都能健康的成長。
稻草人讀後感7海倫凱勒曾在《我的生活故事》一書中這樣寫道：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊海洋。”因此，在這個暑假裡，為了充實自己的知識，我閱讀了童話集：《稻草人》。
《稻草人》的作者是葉聖陶，原名葉紹鈞，是我國著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家，是“五四”新文化運動的先驅者，也是“五四”時期除魯迅之外最重要的現實主義小說家，還是20世紀20年代第一位創作童話的中國作者。
《稻草人》童話集中的故事共有十八個，每一個都很經典，也很精彩，給人留下很深的印象。其中我最喜歡的一篇就是《地球》。這個故事講述了原本衣食無憂的地球遭遇了一場災難。人們不得不自己動手豐衣足食了，但一些懶惰又柔弱的人只肯靠著他人節省給他們的糧食、衣物生活，一代比一代柔弱、懶惰，最終渺小到我們都看不見了！這個故事告訴我們，我們不能做柔弱、懶惰的人，而要做一個勤勞、堅強的人！而且我們不能不勞而獲，沒有付出就不會有回報！我下定決心要牢記《地球》告訴我們的道理，並運用到學習、生活中去！
葉老寫的這本童話集，童真中蘊含著詩意，冷靜中洋溢著熱情，我非常喜歡。它很美，美不勝收，美麗中讓我們讀到了快樂；它很純，純似清泉，純潔中讓我們感到了天真；它很活，活潑可愛，活潑中讓我們進入了夢境；它很深，深似深潭，深奧中讓我們明白了道理！葉老的童話深受孩子們的歡迎和喜愛，他筆下的人物形象鮮明活潑，語言簡練感人，尤其善於展現人物的情感世界。
“熱愛書吧—這是知識的源泉！”這是高爾基曾說過的一句話。這個暑假，我讀了童話集《稻草人》，你讀了什麼？讓我們一起來豐富自己的知識吧！
稻草人讀後感8這本書我最喜歡的文章是《一粒種子》，文章講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆裡，可時間過得很快，轉眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這麼久種子為什麼不發芽，於是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年。”
於是他用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內河溝，於是種子在水裡游來游去，被一個漁夫給撿到，他就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，他把種子買了下來，他把種子種在白金缸裡，他想如果這個種子發芽開花，他就可以請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發芽，他就說：“你這個種子原來是死的。”於是他用全身力氣把種子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每天開門都去看一回，可時間一分一秒的過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發芽開花，我要你幹嘛。”氣憤地把種子丟了出去。
種子被一個兵士得到，他就把種子種在兵營旁邊，每天下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風飛到田裡，被一個農夫給撿到，農夫每天用心澆灌施肥，種子終於開出世界上最美的花。
這個文章告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恆，不能愛慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最後才有好的結果。所以這個文章我最喜歡的人物是農夫。
稻草人讀後感9稻草人是一個用稻草編成的人，它雖然不能像人一樣行走，說話。但它有一顆仁慈的心，它想幫助身邊所有困難的人，想讓它一直愁眉苦臉的主人笑一笑……
這一天夜裡，稻草人看見了三件令人十分傷感的事。
這天夜裡一隻蛾子飛進了菜園落在菜葉上產了卵，稻草人想把卵弄掉，卻無能為力，只好眼睜睜的看著蟲子把主人的勞動一點一點的吃掉，它的心猶如刀絞。他們吃的可是主人一把年紀拼了命種出來的稻子呀！以前年年鬧災荒，好容易等來了風調雨順，稻子又被蟲子吃了個精光。
這時它聽到一陣咳嗽聲從河邊的小船裡傳來，小船裡有一個婦女正在捕魚，身邊一個身患重病的孩子，為了捕到魚婦女不得不狠心的把孩子扔在一旁，孩子渴了只能喝碗河水，孩子的咳聲越來越厲害，到後來只有喘氣，沒有咳聲了。稻草人恨不得墊在小男孩的底下給她溫暖，用自己來燒點水給男孩喝。婦女終於網上來了一條七八寸長鯽魚，把它放在稻草人旁邊的木桶裡。這時天色已晚，漁婦再也不能禁住休息的誘惑，睡下了。
又來了一位婦女，她的丈夫要把它賣出去，孩子又死了，她終於支撐不住，有了跳河自殺的念頭。稻草人見了將手中的扇子重重的拍打著，企圖將婦女自殺的念頭趕走，他是多麼著急呀，它恨自己，認為見死不救是最大的罪過。還沒等聽見跳河聲，稻草人就先昏倒了
稻草人和人一樣有一顆善良的心。看到飛蛾糟蹋主人的勞動成果，它整日愁眉苦臉，恨不得全身撲上去趕走蟲子。為了讓小男孩喝到茶，即使自己灰飛煙滅也再所不辭。為了拯救婦女那顆悲傷的心，它的心也“啪”的一聲碎了。它恨自己無能幫助他們，恨自己是一個不能動的稻草人。
我希望像稻草人這樣為了幫助別人而不惜一切的人能多一些，那這個世界會更美好。
稻草人讀後感10葉聖陶地《稻草人》一書，語言完美而細膩，以童話地形式，運用豐富細膩地心理描寫以及優美絕倫地景物描寫，親切、生動、自然地向我們揭示了人生地真諦，闡明瞭一些生活中地道理和哲理，讓我們窺見了事態地冷暖炎涼及社會地發展現實。幫助我們洞悉社會，瞭解生活，使我們能清晰地認識世界，正確地對待生活，是我們人生地導航，生活中地指路明燈。
文學就是人學，兒童文學是人之初地文學。作者那些讓人深深感動地作品，將使我們終身難忘，終生受惠。文章那血肉豐滿地人物形象和動人心絃地藝術意境，以及它蘊含地情感力量、精神力量、語言力量深深地打動了我，感染了我，影響了我，它滋養了我們地心田，使我們地精神生命能健康地成長。不僅僅是對我們少年兒童，對成年人同樣具有很好地啟迪和教育意義。
《含羞草》一文中地含羞草只所以“含羞”，原來是代替這不合理地世間而羞愧地。可惜這種草世間並不多，願他們在世間能繁殖起來，使不合理地世界可以有所覺悟，使蠶兒不致輟工，使熊夫人幼稚園亦不致停辦。我讀這些文章地時候，對於含羞草地見解覺得可敬。対於蠶兒地態度覺得可佩。對於熊夫人地困難地情形，則有更深地同情，知道不僅熊夫人地幼稚園中有這種情形，就是在我們學校地學生中，也有“虎兒”“豬兒”“雞兒”和“猴兒”，麒麟尤多而顯著。
讀了這些童話，使我想起世間地所有不合理而醜惡地狀態。我相信我們一定另有一個十全地世界。在那世界中，，熊夫人地幼稚園將非常發達，蠶兒會讚美工作，含羞草也不復含羞。
稻草人讀後感11《稻草人》一書，語言完美而細膩，以童話的形式，運用豐富細膩的心理描寫以及優美絕倫的景物描寫，親切、生動、自然地向我們揭示了人生的真諦，闡明瞭一些生活中的道理和哲理，讓我們窺見了事態的冷暖炎涼及社會的發展現實。幫助我們洞悉社會，瞭解生活，使我們能清晰地認識世界，正確地對待生活，是我們人生的導航，生活中的指路明燈。
文學就是人學，兒童文學是人之初的文學。作者那些讓人深深感動的作品，將使我們終身難忘，終生受惠。文章那血肉豐滿的人物形象和動人心絃的藝術意境，以及它蘊含的情感力量、精神力量、語言力量深深地打動了我。感染了我，影響了我，它滋養了我們的心田，使我們的精神生命能健康的成長。不僅僅是對我們少年兒童，對成年人同樣具有很好的啟迪和教育意義。
《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”。原來是代替這不合理的世間而羞愧的。可惜這種草世間並不多，願他們在世間能繁殖起來，使不合理的世界可以有所覺悟，使蠶兒不致輟工，使熊夫人幼稚園亦不致停辦。我讀這些文章的時候，對於含羞草的見解覺得可敬。対於蠶兒的態度覺得可佩。對於熊夫人的困難的情形，則有更深的同情，知道不僅熊夫人的幼稚園中有這種情形，就是在我們學校的學生中，也有“虎兒”“豬兒”“雞兒”和“猴兒”，麒麟尤多而顯著。
讀了這些童話，使我想起世間的所有不合理而醜惡的狀態，我相信我們一定另有一個十全的世界。在那世界中，熊夫人的幼稚園將非常發達，蠶兒會讚美工作，含羞草也不復含羞。
