讀完某一作品後，一定有不少感悟吧，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的課外閱讀讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
週末，清晨。伴著一縷陽光，我就靠在躺椅上，手握一卷書，目光掠過每一個字跡，那淡淡的墨香，沁人心脾，令我如痴如醉，愛不釋手
唐詩宋詞風光絢麗，在我心中留下了揮之不去的光芒。李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的描繪，讓我領略了祖國山水的壯麗；王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親的情誼，令我感動；呂岩歸來飯飽黃昏後，不脫蓑衣臥月明的自在，令我向往唐詩宋詞令我深深地沉醉在情感的海洋中，讓我獲得了許多人生啟示。
童話世界色彩斑斕，伴隨著我一點點長大，童年時的白雪公主，她善良、美麗，讓兒時的我明白了善有善報，惡有惡報，要善待每一個人。在童話的王國裡我還遇到了醜小鴨，在它的故事裡我們一起流淚，一起歡笑，歷經磨難，從不起眼的，飽受冷嘲熱諷的醜小鴨，最終變成了高貴的，倍受矚目的白天鵝在這個有趣的童話世界裡，我在不知不覺中明白了做人的道理。
歷史名著智慧結晶，我在其中瞭解了古代人們的生活。《紅樓夢》裡，賈寶玉和林黛玉的愛情故事令我難忘；《三國演義》裡，劉關張桃園三結義，他們的義氣，令我敬佩；《西遊記》裡，孫悟空千變萬化、揚善除惡，令我神往歷史名著帶領我在歷史長河中汲取營養。
讀書就是讀那繽紛世界，讀書就是讀那智慧結晶，讀書就是讀那曲折的人生。週末，清晨，我會永遠把書讀下去。
課外閱讀讀後感篇2在我們的賞讀書上，有著一篇題目叫《心田上的百合花開》的文章，它主要講了一株百合堅信自己是百合，便一定會開花，它努力想開花，可週圍的野草都嘲笑百合，認定它是一株野草，然而，百合滿懷開花的希望，開出了美麗的花朵。
這是一篇充滿百合的清香的文章，我們也從中感受到只要心存希望，奇蹟便會出現。
百合也正是有開花的希望，堅信自己是花，不是野草，自己能夠開花，所以，當它開出花朵的時候，野草們不再嘲笑它。
我也曾聽過這樣一個故事：
有一個探險隊在沙漠探險時，用完了水和乾糧，然而，在隊員們的四周，卻依然是一望無際的沙子。可是，探險隊的隊員們並沒有絕望地呆在那兒坐以待斃，而是堅信，一定能找到水源，走出沙漠。他們的心中充滿了希望.也正是因為他們執著地去尋找，正是因為他們心存希望，他們找到了水源，並走出了沙漠.正因為心中還有希望，我們才會創造出奇蹟，百合因為心中有希望，所以開出花朵，探險隊員們心中還有希望，才走出了那荒無人煙的沙漠。
在生活中，我們有時候就是一株百合，有著一顆開花的心，堅信自己不是野草，會開花。有時，我們也正是因為心存希望，才走出了心靈的黑暗，開出了芬芳迷人的花朵。
我們也要時刻記住，我們也是百合，只有有著一顆開花的心，只有心存希望，我們才會開花。
課外閱讀讀後感篇3星期四，我看完了《課外閱讀》這本書。這本書一共有八個大主題，它們都有不同的吸引人的地方，每一個主題裡面，都會有包含著關於愛的文章。我覺得最有趣、最值得回味的一部分是第二編：文學名著故事。這一部分讓我知道了，讀書時“靜心”的事，讀名著則是“淨心”的事、“樂心”的事。多讀一些名著，將會完善我們的心靈世界。
其中，令我印象最深的是惡郵差這篇文章，它主要講了，一個孩子感覺到媽媽心情不好，認為是媽媽沒有接到爸爸的信而不快樂，很生郵遞員的氣，並且要自己仿照一封信，媽媽被這個孩子的舉動逗笑了。這篇文章雖然很短，但是卻很值得回味，這是一個孩子對媽媽的天真的心疼和安慰。用孩子的心來思考關於郵差和信的一切，讓這篇短短的文章擁有了一種美和感動。
讀完這本書後，我感覺到，生活中沒有愛不行。生活中沒有書籍也不行。我們需要和平。我們應當留心觀察身邊的一切，珍惜現在所擁有的。當然，生活中也不能缺少快樂，而快樂是誰帶來的呢？那就是童話，童話是個奇妙的東西，它沒有魔法，卻能把我們吸引過去，完全陶醉在這之中。我們還要知道我們身邊的人物，去學習他（她、它）們的長處，這將對我們的未來有所幫助和指引。上帝賜予我們耳朵，我們要好好利用它，傾聽大自然那優美動聽的聲音，不創造噪音，那是一件非常美妙的事情！這個世界上有太多太多的美好的東西，不用著急，一點一點尋找，細細品味每一個美好的東西，你的人生就會豐富多彩。
課外閱讀讀後感篇4在《課堂教學和課外閱讀》一文中，蘇霍姆林斯基說：學校教育的缺點之一，就是沒有那種佔據學生的全部理智和心靈的真正的閱讀。
沒有這樣的閱讀，學生就沒有學習的願望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏。由此可見蘇霍姆林斯基對學生閱讀的理解和重視，他說要力求使每一個少年、每一個青年都找到一本他“自己的”書，而這本書應當在他的心靈裡留下終生不可磨滅的痕跡。
閱讀這樣的書是一種自我總結，是自我教育的開端，是面對自己良心的自白。教師要幫助學生遇到他“自己的”那本書，而這是需要教育藝術的。
當然，閱讀也不書看著書本那麼簡單，對所讀東西的領會取決於閱讀過程的情緒色彩：如果一個人渴望讀書，閱讀的時刻給他帶來快樂，那麼所讀的東西就會深印在他的意識裡。在這樣的情緒狀態中，不隨意識記是特別積極的。
所謂“生活在書籍的世界裡”，就是追求思想的美，享受文化的財富，使自己變得更加高尚，這跟認真地、用功地學好功課是並不是一回事兒。蘇霍姆林斯基總結道：由於學生在上學的年代裡智力興趣很貧乏，所以造成他們在中學畢業後的精神生活的狹窄和內心的空虛，而這些正是青少年當中發生許多不健康現象的最主要的原因。
如果學校不善於培養學生年輕人的理智和情感，不能激發學生去自覺地進行自學，那麼任何跟酗酒、流氓行為做鬥爭的措施都是無濟於事的。
要做到教會學生自學，一個重要的條件就是要使一個人在上國小和中學的時候就酷愛讀書，繽紛切學會在閱讀中認識自己。
如果一個人在中學畢業後要麼完全不懂得閱讀，要麼他閱讀的範圍只侷限於一些低劣的偵探小說，那麼他的內心世界就會變得粗魯，他就會去尋求“感官刺激”，而能找到這些東西的地方，是會把一切人性的東西糟蹋殆盡的。看了這段話，也許會給我們的教育線裝帶來一些有價值的思考。
蘇霍姆林斯基說：“不要害怕把學校整塊的時間用到學生讀書上面去！不必害怕讓學生花一整天的時間到“書籍的海洋”裡去遨遊。
讓學生以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧！讓書籍去佔據青年時代吧！
如果你的學生感到書籍永遠是一種新奇之物，如果年輕人總想單獨地躲起來去享受這種瑰寶，如果在青年當中有許多這樣有著讀書癖的“怪人”，那麼，我們的社會目前還不能對付的`許多棘手問題就會迎刃而解。”
讀了這段話，再回頭看看我們的學生的閱讀以及老師在對待閱讀的態度上，真的有一種迷茫：我們的學生在閱讀時，老師為什麼規定“不許看！除非世界名著”？閱讀在學生的學習中到底處於一種什麼樣的地位？
蘇霍姆林斯基再次鼓勵學生要有自己最喜愛的一門學科，他甚至這樣認為：個別青少年之所以肯學習，就是因為他們有一門最喜愛的學科並且在這門學科上取得了優異的成績。
這對他們來說是一種強大的精神支柱：由於在心愛的學科上能取得優異的分數，學生就永遠不會對自己的力量喪失信心。最後，蘇霍姆林斯基向我們這樣描述他的座右銘：不要讓任何一個學生感到他在智力發展上是不行的，在學習上註定是要落伍的。
他認為，在少年和青年中發生的許多悲劇的根源就在於：一個人如果感覺到自己無能為力，他是不可能感幸福的；而在缺乏幸福感的地方，就會產生性情孤僻、不相信別人和冷酷無情的現象。
讓我們記住蘇霍姆林斯基最後的這句話作為判斷學校好壞的一個標準吧：如果一個正常的人沒有在任何一門學科上取得成績，如果他沒有一門自己喜愛的學科，那就說明這樣的學校是很差的。
課外閱讀讀後感篇5今天我讀了《只有一個地球》這篇文章，使我懂得了保護環境的重要。
《只有一個地球》這篇文章介紹了地球的有關知識，說明了人類的生存環境就只有一個地球的道理，告訴我們保護地球生態環境的意義。
看了這篇文章，讓我知道了保護環境的重要性，地球上的各種資源有限，我們如果不好好保護地球。等到地球上各種資源枯竭的時候，我們就很難從別的地方得到補充。我們大家應該同心協力，共同維護這個微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣，地球這位人類的母親才能更好地造福於人類。所以在這裡呼籲大家，一起來保護這個地球。
保護環境刻不容緩，然而生活中破壞環境的現象是屢見不鮮，就說隔壁的張大爺吧，他就不懂環保的重要性。張大爺專門幫別人換鐘錶上的電池，而換下來的廢電池，他總是拿去扔進江裡。張大爺還不知道廢電池的危害呢，據調查，一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農作用，不能種植農作物。一顆鈕釦電池就可以汙染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應該改正了。為了讓更多的人加入到環保事業中來，我們都應該大力的宣傳環保。
為了我們的生態環境，為了我們的子孫後代，好好的保護環境吧。
課外閱讀讀後感篇6這本書分為七個主題，每一個主題都講述著不同的故事。
第一個主題向我們訴說了冰心奶奶的故事以及她童年的美好時光；第二個主題講了幾篇文學名著故事，豐富了我們的知識；第三個主題寫了戰爭與和平，讓我們明白了世界和平的重要；第四個主題告訴我們有關於殘障教育家海倫凱勒凱勒的故事；第五個主題講述了優美動人的童話故事；第六個主題摘取了幾個有關與貝多芬熱愛音樂、創作音樂和傳教音樂的故事；第七個主題名叫“奇妙的聲音”，這裡面都描寫了雨聲、笛聲鳥兒歌唱時的各種聲音。
我最喜愛的就要屬第七個主題—奇妙的聲音了。在森林裡，有許許多多的聲音：小鳥的叫聲、松鼠在樹枝上來回奔跑、跳躍時樹葉發出的沙沙聲、露珠“撲撲”滴落的聲音、小溪流水“嘩啦啦”清脆而又動聽的響聲……森林裡聲音無處不在，如果仔細去聆聽，或許還能聽到春蠶咀嚼桑葉的聲音。
下雨了，天空中落下了許多小雨點兒。淅淅瀝瀝，歡快的唱起了春天的歌。雨滴打落在巨大的芭蕉葉上，發出噼裡啪啦的響聲；雨滴落在溼潤的泥土上，頓時，頑皮的雨滴變成了一個乖巧的孩子，不在大聲吵鬧，聲音變得柔和起來“嘀嗒”，“嘀嗒”唱著優美的春歌；雨滴打落在紅瓦房的屋頂上，順著屋頂上的縫隙滑落到屋簷尖頭，“嗒嗒嗒”變成一串水做的項鍊，低落在地上，濺起了一朵朵蘑菇狀的微型水花，顯得晶瑩剔透，小巧玲瓏。
聽，從遠處傳來了一陣悠揚的笛聲。時連時斷，好似一條雨後的彩虹，若隱若現。笛聲起伏不定，時而歡快，時而憂傷，時而高漲，時而低落，彷彿在跳著一曲情感變化豐富的舞曲。
這就是各種奇妙的聲音，讓我們領會到了各種不同的境界。
在這本書中，還有很多值得一看的文章等著你去欣賞，當你真正沉浸在書的海洋中時，你會覺得讀書是一件那麼有意思的事啊！快來讀書吧，到那時，你會體會到真正的快樂！
課外閱讀讀後感篇7今天，我看完了一本好書，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本國小配套的書，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士，她帶著她的愛走過了一個世紀。本書的第一編講得就是冰心的著名詩歌與文章，讓我們瞭解到了世界上的真愛。
本書的第二編則是讓我們“淨心”的文學名著，有著名的《世說新語》，有我國著名散文家豐子愷的《憶兒時》，有著名作家曹文軒的《紙月》，還有詩歌大家泰戈爾的《惡郵差》。
有戰爭就沒有和平，有和平，就沒有戰爭，戰鬥者永遠渴望和平，但和平不是那麼容易，第三編是關於戰爭的詩歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動物還是人類，都可能放生戰爭，戰爭和和平永遠是對立的。
有一個人，她生了一場大病，病完後，什麼也看不見，什麼也聽不見，還不能說話，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫.凱勒。這本書的第四編講得就是海倫.凱勒，講她那些快樂的童年，講她那些精彩的童年。
這本書總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
課外閱讀讀後感篇8這個學期，老師叫我們每天讀4篇課外閱讀，不過多久，我們就把課外閱讀，讀完了。一共有7篇，每一篇都有我最喜歡的。
第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫於1936年，在寫作此文之前大約兩個月左右的時間裡，冰心或是生病，或是雜事纏身。這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來，祖國春天的到來。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來，許多次春天剛一露面，就被寒風冷雨驅散；到處尋找春光，卻發現春天早已遠去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之後，終於等來了春光的爛漫、驕奢、光豔與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。
第4篇我最喜歡的是《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》是的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作。
第5篇，我最最喜歡的是《愛心樹》，愛心樹》是世界繪本的經典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典範，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊。這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動人故事。愛心樹的英文，顧名思義便是犧牲奉獻的意思，但它亦是一本述說友誼的書。樹並未因為男孩的予取予求感到難過，即使後來只剩下殘幹的他，是那麼淒涼孤寂，但當男孩回到他身邊只求一個安靜的歇腳處時，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻給他，這樣的喜悅比起男孩小時在樹上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創造了一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
其他的我就不一一介紹了。
課外閱讀讀後感篇9最近，我讀了五年級下冊的國小語文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書，下面，我就來和大家分享分享吧！
好句：1、稻草人非常盡責任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動的體現了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛心樹》裡的那棵樹，他用一切辦法去讓那個孩子幸福、快樂，用自己的樹幹，讓孩子盪鞦韆，他用自己的蘋果讓那個孩子有錢，他用自己的樹幹，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹幹，讓孩子有一艘船，駕著他去遠方，他用自己的樹墩，讓孩子休息。這棵樹的偉大精神，捨己為人的精神令我驚歎不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
課外閱讀讀後感篇10前幾天，我閱讀了《國小生課外閱讀》這本書。令我感觸最深的就是海倫'凱勒的《不一樣的童年一樣的快樂》。講了一個又聾、又啞、又盲的小女孩只能用動作來讓別人看懂他的意思。而且必須要有一個愛她的母親，母親肯定看到自己生的孩子19個月就成了如此摸樣，必定心如刀割，母親也肯定花費了很多時間來學習手語和動作，小海倫凱勒的黑夜能得到一點兒光明，全都要靠著母親的慈愛和智慧。
這篇文章十分“活潑”講的是小海倫和老師瑪莎的故事。小海倫也十分聰明：五歲時，她學會了把洗好的衣服疊好收起來，把洗衣店送回的衣服歸好分類，還能分辨出哪個是自己的。他還經常為了一些小事發脾氣，雖然她知道是不應該的，但還是控制不住自己，就像我常踢傷的保姆艾拉，我也知道她很疼，心裡就覺得很愧疚。她還喜歡搞惡作劇：有一天，一隻大火雞竟把我手上的番茄拿走了，我也學火雞，把廚娘剛考好的餅偷走了，結果吐了一天，不知那隻火雞是否也受到了懲罰。他還不讓保姆愛莎去拿雞蛋，因為很容易打破。他還擠過牛奶，她還被牛尾巴打過很多次。
讀完這篇文章，我也好奇的蒙上眼睛，堵住嘴巴，按住耳朵，走了兩圈，並跟家人比劃了兩下，很痛苦，家人看不懂我的動作，我很著急，我才煩躁地摘下棉花，結束了這場體驗。我才感受出聾啞人的痛苦，更可謂小海倫從19個月就聾、啞、盲還能是個作家，我們也要努力，並且，我們也永遠是幸福的！
課外閱讀讀後感篇11今天，我們看了一個故事。是一個叫劉偉的人10歲雙臂因點選失去。這對一個10歲的孩子是多麼大的一個打擊啊！將來的日子還很長吶，這對他來說該怎麼辦吶？
手是很重要的東西，也不能失去的東西。這樣一個10歲的孩子該怎樣面對這樣傷感的現實吶？
當他上高中時，劉偉慢慢的對文化課沒有了興趣，卻對音樂有了一定的好感。他買了好多關於音樂方面的書。可劉偉的媽媽卻很著急。劉煒就對媽媽說：“即使我上了大學，也不一定找到一個好工作，那還不如不上了，學自己的愛好……”劉偉的媽媽聽了，覺得劉偉說的還有一定道理。所以，劉偉媽媽就給他找了一位音樂教師。當音樂教師說：“要彈鋼琴時。”劉偉一下子蒙了。這對一個沒有雙臂的人，是多麼艱難的啊！可劉偉的心中有毅力，他心中想：只有想不到的，沒有做不到的。劉偉就每天練習鋼琴，練鋼琴必須要手長，腳比手要短一半。劉偉卻依然堅持。只要有毅力，沒什麼做不到的。
用一年完成的，別人用雙手五年才能熟練彈奏的曲子《夢中的婚禮》。
劉偉做什麼事都用腳，而我們用手做事的，都沒有像他這麼堅持，這麼有毅力。
堅信：
只有想不到的，
沒有做不到的。
只要邁出第一步，
你就成功了。
無論做什麼事。
都要有毅力，
不要半途而廢！
更不要放棄。
課外閱讀讀後感篇12這幾周，我讀完了《國小語文課外閱讀》。這是一本匯聚各類好文章的書。
我最喜歡的一篇是《母親的眼淚》，這篇文章主要講了：鳥媽媽被迫離開殘廢的雛燕飛去南方，這隻雛燕感到非常孤單，後來，它遇到了一滴眼淚，這滴眼淚告訴它，它是來自一位母親的眼中，這位母親十分掛念自己的孩子，最後，雛燕把這滴眼淚吞了，那晚，雛燕彷彿又睡在母親的翅膀下。我覺得文章的最後一句很感人：眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。母愛是偉大的，而我們卻經常沒有意識到有母親的幸福。母親愛自己的孩子，是沒理由的。沒有什麼情感比親情更偉大，因為親情是無理由的奉獻卻不求回報！
我還從《假如給我三天光明》中意識到了應該好好保護眼睛，不要在失去時才懂得珍惜；從《稻草人》中知道了一個稻草人也有珍貴的生命；從《貝多芬傳》中明白了貝多芬艱苦的人生和對音樂的追求；從《破譯植物的語言》中知道了植物原來也有自己的語言……
這本書還讓我認識了許多名人：如冰心，她創作過很多文學鉅作；海倫凱勒失去了視力卻還感嘆大自然的所有色彩；李劍英犧牲的英勇；貝多芬為什麼能成為大音樂家……
這本書讓我明白了許多道理。我應該多讀這樣的好文章，領略更多人世的真諦。
課外閱讀讀後感篇13今天，我讀完了一本書，這本書的名字是《課外閱讀》。
在這本書中，我最喜歡的文章是沈石溪寫的《魂飛雪原》。這篇文章主要講述了狼群在冬天裡捕捉不到獵物，吃不到食物。為了讓大家能填飽肚子，只能去將黑熊咬醒，引它出洞，再去獵殺。狼王洛戛先派大公狼卡魯魯還有另一匹公狼到黑熊的洞口偵查。由於洞口太深，只要狼一進去，就很難出來，還有可能被黑熊又大又結實的熊掌拍死。可是，小公狼藍魂兒挺身而出，成功引熊出洞，終於填飽了肚子……
看完這個故事，我知道了：勇敢是在生死麵前的執著，勇敢是在死亡邊沿時的見義勇為，是在困難面前的熱心幫助……勇敢，來自於內心，是我們奮發向上的積極心態。一個人要勇敢，要堅強，要勇敢面對自己的錯誤，要積極完善自己的不足。我們一定要具有這樣的品質，才能成為國家的棟樑。
看完這個故事，我最佩服的是小公狼藍魂兒，他勇敢，他堅強，他為了能夠讓狼族吃上食物，自己挺身而出，去咬熊，引熊出洞。你要知道，去引熊，可是一件生死攸關的事情啊！只要動作稍微慢了一點，就會被黑熊那結實又力大無窮的熊掌拍死。很多狼為了引熊出洞，不少狼都死於它的掌下。可這匹小小的公狼竟然創造出了奇蹟，讓他的母親紫嵐得意了好久。
這篇故事告訴我們，人，要珍惜自己的生命。當然，不僅是人這樣，就連狼也十分珍愛自己的生命。我們有時助人為樂，不能盲目去救人，得看情況。你不可能是車都來了，你還衝過來，救小孩。不僅是小孩沒救成，你也白白送了自己的性命。這多不值啊！所以，我們從今天開始，珍惜自己的生命，愛護自己，關心自己，不要傷害自己，不要喝太多飲料，要保持良好的食慾。總而言之，生命是我們一生中最重要的財富！
