活動目標:
1、在教師指導下,學習用對比、聯想等方法欣賞、感受塔和亭子的不同風格。
2、樂意在欣賞的過程中大膽地想象,並用完整、連貫的語言進行表達。
活動準備:
1、塔和亭子圖片。
2、相關的電視、DVD等。
3、幼兒用書:《塔和亭子》
活動過程:
1、播放DVD片段,讓幼兒欣賞有塔和亭子的畫面,引起幼兒興趣。
2、通過對比欣賞,繼續感受塔和亭子的不同建築風格。
教師出示各種塔的圖片。
教師:如果你來到這座塔的面前會有什麼樣的感覺?往上爬的時候是什麼感覺?到了塔頂又是什麼感覺?你會聽到什麼看到什麼?
教師出示各種亭子的圖片。
教師:這是什麼?亭子是什麼樣的'?像什麼?你覺得亭子最好看的地方是哪裡?為什麼?亭子一般建在什麼地方?你到了亭子會做些什麼?
3、再次一道幼兒比較塔和亭子的不同風格。
教師:看了這些塔和亭子,你的感覺一樣嗎?有什麼不同的感覺?
幼兒自由討論,教師小結。
幼兒再次欣賞DVD或圖片,並做不同的動作表現塔和亭子的風格。