總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的學校社團活動總結10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
本學期我校繼續將“合唱”作為藝術品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應全面推進素質教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質教育之中，培養學生熱愛音樂、表現音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發了學生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學生在各方面都得到全面、健康的發展，使音樂教育起到豐富素質的教育的作用，現將本學期校合唱隊的活動總結如下：
一、挑選隊員、劃分聲部
考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，並對音樂感興趣的學生。
選好隊員後根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕鬆自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
二、合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支援，並能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱隊的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學期訓練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急於填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在下個學期的訓練工作裡，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
學校社團活動總結 篇2隨著春天的到來，萬物逐漸復甦，小草冒出了芽，小樹也伸出了枝芽。然而，在逐漸回綠的草坪上卻顯現出一條條小路，樹枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰，草坪上總是出現各種垃圾等等，許多不美好的事情破壞著校園的形象。鑑於此，我社組織開展了一次校園環保的活動——“環保校園行”。此次活動我們用實際行動來宣傳校園環保的重要性，創造一個更加靚麗美好的校園。
3月30日上午10:30—12：30，在食堂廣場進行了整個活動的宣傳工作，並初步進行了關於校園環境及維護工作的問卷調查，包括志願者的招募工作。當天晚上，我社又組織幹事面向各宿舍樓進行了問卷調查工作。3月31中午，我社開展了校園綠化帶的清理維護工作，在校西門廣場集合分組之後，各小組分別開始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾，有的去為校園綠化帶新增防護欄，防止學生們直接踩踏草地破壞綠化，整個活動進行了一個多小時。同學們穿梭在各個綠化帶之中，以實際行動見證校園的清潔靚麗，活動取得了較好效果。
此次活動也有很多值得借鑑的地方。首先，整個活動根據實時的環境情況，及時拿出來相應的對策，從而使得整個活動順利完成。其次，此次活動採用了面向全校宿舍的問卷調查，對我校環保工作的開展及校園環境的建設問題提供了一次總結的機會。最後，此次活動採取分割槽分組的方式，並有幹事帶隊開展工作，提高了清理工作的效率，也提升了幹事的熱情使得活動順暢的進行。
當然，此次活動開展過程中出現了很多問題。首先30日的宣傳工作，由於當天早上下了雨，差點影響了宣傳工作的開展。其次，31日的校園綠化帶清理和維護，由於學校補週一的課，大多同學都有課，直接導致志願者招募受到很大影響，也直接打亂了整個校園清理的工作計劃。最後，各部很多幹事沒能積極響應號召，有的部門參與活動的幹事很少，各部門的合作缺乏默契。
通過本次“環保校園行”活動的開展，再次豐富了我社的活動經歷和實踐經驗，加強了我社的組織能力和執行力。我們將繼續秉持“從自己做起，從身邊的小事做起，奉獻愛心，支援公益，服務社會”的宗旨，走在愛心前沿，走在綠色前沿，豐富校園文化，將校園環保工作做的更好!
學校社團活動總結 篇3我校的少年宮合唱小組經過本學期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
一、呼吸訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫脣練習。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支援，並能逐步運用到歌唱中來。
二、發聲訓練
合唱隊的學生剛開始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先採用哼鳴進行練習，以便儘快統一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。
三、合唱曲訓練
本學期訓練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛在心窩裡》。在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員先後作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律後，再作情感、律動等藝術方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊的同學一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評。
雖然有了一點進步，但合唱隊還是存在著一些問題：1、學生的視唱及音準有待於進一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學期我們應在進一步加強合唱基本訓練的同時，儘自己最大的努力提高合唱水平和效果。
學校社團活動總結 篇4一、活動主題：
辯論賽
二、活動時間及地點：
20xx年11月10日及11日兩天，在綜合教學樓C區139舉行。
三、活動方式
本次辯論賽面向信工學院大一大二的全體同學，各班通過內部選拔，組成一支隊伍參加院裡的比賽。本次辯論賽採用淘汰制的方式，經過抽籤，最終確定對陣情況。此次一共16支代表隊參加比賽，首輪共八隻代表隊獲勝進入下一輪。
四、參加成員：
社團部部長康君院辯論賽最佳辯手劉新鵬、陳鳳濤、周家琪辯論社社長宋超11級12級辯論賽辯手
五、辯論程式方面
比賽程式由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進行總結陳詞，最後是精彩的評委點評。由於參加此次辯論賽的隊員中有大一新生，在辯論賽經驗及技巧方面較為欠缺，評委們都極為詳盡的做了點評並給與辯手們他們的寶貴經驗。
比賽程式的設定兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的`邏輯框架，也給雙方提供了進行脣槍舌戰，正面交鋒的舞臺。使本次辯論賽精彩紛呈，掌聲不斷。
五、活動效果：
此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及同性戀問題，拼車問題，男女差異問題，愛情問題等等，一方面辯題的生活化多樣化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽後又能引發人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說，精當的辯題設定，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積澱和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一著裝，衣著得體、大方，體現了當代大學生的良好形象。
總之，這次辯論賽活動是成功的，有意義的。以上是我（姚朔）對此次辯論賽活動的一個總結。
學校社團活動總結 篇5一、活動內容
1、活動時間：10月27日，11月13日
2、活動地點：西教二306
3、活動目的：鍛鍊大家口才能力，學會團結合作的精神，積極參與人文院組織的活動
二、活動方式
1、比賽安排：
第一場：數學系VS青協論題——用人單位應不應該以五官端正作為聘用標準之一
第二場：青協VS交管論題——確定的目標促進/限制個人的全面
2、活動過程：
（1）經過近一個星期的準備，確定了辯論的立論，圍繞立論準備一到四辯的稿及其公辯的問題。
（2）從正方（數學系）角度進行思維模擬，預想正方的立論及可能的公辯問題，在比賽前以天進行模擬對決。
（3）比賽中我方正常發揮，沉著冷靜對應正方的提問及評審老師的提問，同時將我方準備的問題提出，總體表現優秀，贏得比賽，且我方三辯贏得“最佳辯手”的稱號。
（4）在同交管的比賽中，我方積極備戰。通過廣泛收集資料，同時根據交管以往的風格設計相應的問題。比賽大體發揮正常，；但‘以微弱差距負於交管。
參與人員：任園園、趙南、朱夢妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風、趙以肖、張慧、陳蘊韻、幹佳
三、活動中的優缺點及建議
辯論隊成員整體表現優秀，大家積極配合，認真討論，各盡其能。但在訓練的過程中，有個別人有遲到的現象。建議下次成員應準時參加，態度更認真。
四、活動意義
通過辯論賽活動，社團成員間相互理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的喜悅，增加了青協內部成員的凝聚力，擴大了青協在校園中的影響力。儘管此次未能小組出線，但重在參與，努力奮鬥的過程也是一種成功。
小編整理的大學社團活動總結範文之人文辯論會總結就為大介紹到這裡了，希望大家能夠認真體會以上內容，結合自己的實際情況制定出更為詳細的計劃，預祝大家活動進展順利！
學校社團活動總結 篇6時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我“碧海藍天環保協會”又將度過一個忙碌而又充實的學期。
有夢想的人是快樂的，實現夢想的人是幸福的，我社在本學期又吸收了好多新學員，他們朝氣蓬勃、意氣風發，他們熱情誠懇、工作積極，他們懷揣著綠色夢想快樂地傳遞著綠色使命。在環保協會的每一分每一秒大家都能感受到幸福。
大家憑著對環保的執著，我社克服了重重困難，在“6月5日——世界環境日”這個特殊的日子，以“親，你今天環保了嗎？”為主題展開了廢舊塑料瓶回收並贈送精美禮品的活動，當日便收到了很好的功效，受到老師及同學的一致好評，更重要的是增強了大家的環保意識。在活動開展過程中，同學們積極參與，給予肯定並提出了寶貴的意見，希望我社多多舉行類似有意義、有內涵的活動並寄予厚望。
在整個活動中，我社加大了宣傳力度，充分利用我校廣播站資源，與廣播站工作人員積極配合，還特製了宣傳條幅進行簽名宣揚活動，同時我社成員每兩三個人進行自由結組進入每個學生宿舍逐一進行宣傳並講解環保知識並深入瞭解了同學們對本次活動的看法，從中既鍛鍊了社員的交際能力又蒐集了大家的寶貴意見。
通過此次活動，加強了我舍與同學們日常生活的聯絡; 拉近了我社內部成員的距離; 加深了大家對環保協會的印象; 充分貫徹了
20xx年世界環境日“同呼吸，共奮鬥”這一主題。
我社活動的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的同學們的大力支援，在這裡道聲真摯的感謝，在今後的發展中，我社必將會更加努力，不辜負大家的期望，為把我校建設成為綠色、文明、和諧校園而努力奮鬥。
我堅信環保協會必將高舉綠色旗幟開創美好未來。
最後請記住我們的口號：“親，你今天環保了嗎？”。
學校社團活動總結 篇7中國書法藝術博大精深，凝聚著中國人民的無限智慧，是中華民族文化遺產中的瑰寶。為了培養學生的寫作水平，發展學生的個性和特長，用中國傳統藝術陶冶學生，培養學生對藝術的理解和熱愛，組織了“漢墨社”。
一、注重基本功——基本筆畫的訓練。
基本功是整個書法學習過程的前提。我從教基本筆畫開始，用生動有趣的教學方法結合視覺多媒體效果進行教學。學生學的有趣，老師教的輕鬆，效果很好。學完之後，要求學生大量練習，每次練習前都要寫基本筆畫，千萬不要忘記基本筆畫的書寫。學完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了，要求學生先在自己的小組裡過，再正式過。通過這些措施，學生的基本筆畫書寫得到了質的提高，為今後的書法教學奠定了基礎。
二，起到表率作用。
在平時的教學中，我經常給學生優秀的書法作品欣賞，讓學生以身作則，提高學習熱情。通過這一措施，學生變得自覺而認真，寫作能力有所提高。
三，加強寫作方法和習慣的訓練，提高學生的寫作能力和習慣。
在教學中，我注重學生的分析和觀察能力力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習，讓學生仔細觀察，發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析，書寫完後要求學生自己檢查或同桌檢查，並進行修正。
在教學中，我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學生在這樣的薰陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣。
經過一學期的活動，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態度上進行書法學習和練習，並能積極主動進行學習。
學校社團活動總結 篇8自學校組織社團活動以來也有兩年的時間了，一直做著啦啦操教學工作，本學期學習的重點是全國校園啦啦操二級動作的教學。現就本學期的訓練做一次簡單的總結。
基礎訓練：
1、由於剛加入社團的新生基礎不同，對於新生的訓練就要更加嚴格，而且要抓基礎，強調基本功訓練。
2、在訓練過程中每個動作、每個情節、細節都要高標準言要求。
3、我對啦啦操社團的每一個成員都滿懷信心，相信他們一定能做到。
4、我試著和學生交朋友，對每一個學生都耐心的教，不給他們造成心裡壓力。
5、在休息的時候還和他們開玩笑、談心交流，總之，要讓學生舞得盡興、跳得開心。
啦啦操是一項比較具有活力的一種舞蹈，它對學生的身體協調性要求較高，但是每一個學生的條件不一樣所以在教學的時候要求有不一樣，只要學生能夠基本掌握基礎動作，能夠在音樂中找到快樂就好。總之，這學期的啦啦操社團活動老師和學生相處的都很開心，同時也有很大的收穫。
學校社團活動總結 篇9為加強學生會成員間的交流，使其相互有所瞭解；增進各部門間的友好關係，促進學生會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團委學生會主辦，文藝部承辦的部門聯誼活動舉行了。學生會各部門同學參加了此次活動。
首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之後的活動。本次活動設定了多個遊戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強學生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。遊戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯誼活動增添了亮彩。最後所有部門成員集體合影留念，各種誇張的造型將此次活動推向了高潮。
通過此次活動，讓學生會各部門之間加深了了解，為以後更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。同時我們獲得了很多寶貴的的東西：
1、進一步加深了學生會各部門與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此後更久遠的合作；
2、達到了加強部門協作的目的；
3、增強了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中；
4、豐富了部門成員的課餘生活，使學習與娛樂協調發展。
本次活動雖然非常的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：
1、人員不齊：
由於活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題：
場地距離學校太遠。
3、活動時間：
在活動進行中未能計算好時間，未能按原定計劃進行完所有活動。
學校社團活動總結 篇10我國的書法藝術，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產中的瑰寶。為培養學生的書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的薰陶，培養學生對藝術的瞭解和熱愛，組織了“翰墨社”社團。
一、注重基本功——基本筆畫的訓練。
基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。我從教學基本筆畫入手，用生動有趣的教學方式結合直觀形象的多媒體效果進行教學。學生學得有趣，教師教的輕鬆，效果非常好。學習後，要求學生進行大量的練習，並在每次練習字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學習完基本筆畫後，我們進行了基本筆畫過關，先要求學生在自己小組裡進行過關，然後再進行正式過關。通過這些措施，學生的基本筆畫書寫得到了質的提升，為以後的書法教學打下了基礎。
二、發揮示範作用。
在平時的教學中，我經常把優秀的書法作品給學生欣賞，讓學生有個學習的榜樣，促進學生的學習積極性。通過這一措施，學生變得自覺而認真了，書寫能力得到了一定的提高。
三、加強書寫方法和書寫習慣的訓練，提高學生書寫的能力和習慣。
教學中，我注重對學生分析、觀察能力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習，讓學生仔細觀察，發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析，書寫完後要求學生自己檢查或同桌檢查，並進行修正。
在教學中，我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學生在這樣的薰陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣。
經過一學期的活動，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態度上進行書法學習和練習，並能積極主動進行學習。
