期會考試就要到了，同學們複習好了嗎?為幫助大家打好基礎，本站小編為大家提供四年級下冊語文第三、第四單元測試卷，希望對大家學習有所幫助!
一、看拼音，寫詞語。(每字0.5分，共11分)
Yú chǔn zhuó shí zhànɡ ài wù yú bù kě jí
( ) ( ) ( ) ( )
zuì è jiàn kānɡ yínɡ ɡuānɡ pínɡ jù jīnɡ huì shén
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的讀音打上√。(每題0.5分，共4分)
侵(qīn qìn)蝕 偵(zēn zhēn)察 蝙(biān biǎn)蝠 氣喘籲(xū yū)籲
遮攔(lán nán) 呻吟(yín yínɡ) 犧牲(shēn shēnɡ) 擰(nínɡ nǐnɡ) 下來
三、加偏旁組詞。(每格0.5分，共8分)
黽 ( ) 甫 ( ) 肖 ( ) 廷 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
四、把橫線的內容換成相應的成語寫在括號裡，再選一個詞寫一句話。(每題1分，共5分)
1.嚮導抱走幼龜後不久，成群的幼龜從巢口像游魚那樣一個接一個地出去。( )
2.科學家在一間屋子裡橫著豎著雜亂地拉了許多繩子，繩子上繫著許多鈴鐺。( )
3.彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過各種野草聚集在一起生長的空地，又爬上了長江古鬆的小山。( )
4.只有對自己的情況和敵人的情況都有透徹的瞭解，才能百戰百勝。( )
5.[造句]
五、句子練習。(前三題每題1分，後三題每題2分，共7分)
1、敵人的雙手像 ，扭住了雨來的耳朵。(表現出敵人的凶惡)
2、母親的雙手像 ，呵護著我幼小的生命。(表現出母親的慈愛)
3、雨來渾身光溜溜的像 ，怎麼也抓不住。(表現出雨來的調皮、可愛)
4、像這們一條多災多難的禍河，怎麼能成為中華民族的“搖籃”呢?(改成陳述句)
5、生物真是人類的好教師啊!(改成反問句)
6、從蝙蝠的飛行中得到啟示，發明了雷達。(改病句)
7、工程師改進了船體的設計
“把”字句
“被”字句
8、多災多難的黃河成了中華民族的憂患 。(縮句)
六、按課文內容填空。(每格0.5分，共5分)
1.《自然之道》的意思是 。這篇文章寫了我不顧嚮導的 ，因好心救龜群的“ ”，而使更多的 成為 的口中之食。告訴我們辦事要遵循 。
2.“朝霞不出門， ” 。 “螞蟻搬家蛇過道， ” 。“天上魚鱗斑， ” 這幾句都是關於 的諺語。
2、 嚮導 地抱起小龜，朝大海走去。那隻嘲東鳥眼見著到手的美食丟掉，只好 地飛走了。
3、嚮導一邊走一邊發出 ：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到 ”
4、《自然之道》中，”我們幹了一件愚不可及的蠢事”,這裡的蠢事指的是:
5、科學家從 身上得到啟示,發明了雷達,雷達通過天線發出的`無線電波就像 雷達的熒光屏就像 。
七、閱讀短文，完成練習。(30分)
閱讀(一)10分
“怎麼會就剩下我一個?這裡有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多這呢。夜鶯倒是隻有有我一個……剛剛一開始，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了,野獸來了’，——就都跑了。”
1.聯絡前文，句子中的野獸表面指 、 和 等實際上指
。像這種一句話裡含有 層意思，我們稱它為 。(6分)
2.這句話語體現了“小夜鶯”的 和 。(4 分)
閱讀(二)20分
學會做加法
同學們!你們會做加法嗎?1+1 = 2;100+35 = 135……100+250+50 = 400……這是數學上的加法。兩個數相加，三個數相加，多個數相加……
1支鋼筆+1支圓珠筆 = 兩用筆，1副眼鏡+1根金屬鏈 = 防摔眼鏡，1枝鉛筆+1個橡皮 = 帶橡皮的鉛筆……這是發明中的加法，加法構成的發明。兩件東西或者多件東西相加，會得到一件新東西——這就是發明。
加法來自於生活中、學習中、生產中、遊戲中的某種需要。當你需要雨傘而身邊只有書包，你會想到“把書包變成雨傘該多好”——書包+雨傘，這就是根據需要而萌發的一個發明想法。
加法的發明技巧，在發明技巧中叫做組合法。將幾種東西的用途或特點巧妙地組合起來，“加”到一起，就會創造出一件東西。
皮箱的用途是裝衣物，車輪的用途是滾動式移動。皮箱+輪子 = 旅行箱，這正是加法的妙用——可以推著走的箱子，推比搬要省勁多了。為了更方便些，你還可以再做一次加法——加一個拉手，拉比推更方便。皮箱+輪子+可摺疊拉手，這就是市場上出售的旅行箱。
廚房裡有許多發明都是巧妙地運用了加法。比方說，多功能鍋。它是把烙餅鍋、涮羊肉鍋、煮餃子鍋三種鍋的功能組合到一起構成的。又如：油炸鏟，它是把普通鏟和漏勺的用途加起來構成的。
春節放鞭炮時，也許你也會發現“加法”構成的發明。放炮可以聽到“砰”“叭”聲響，放花，可以看到五彩繽紛的景象。二者相加，就發明出一種新型花炮——響聲和色彩一起呈現出來。
以前喝汽水前要用起子開啟瓶蓋，這樣太費勁了，能不能將瓶蓋改進一下呢?在這方面，易拉罐就能輕而易舉做到。它在蓋子上做了個小環，相當於把瓶蓋和起子加在了一起，稍一使勁就可以拉開了。
同學們，加法使你們著迷了嗎?
1、寫出下列詞語的近義詞(每格1分，共2分)
