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九年級歷史上學期期會考試試卷

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在我們複習歷史的生活中,對於試卷的練習是我們的重要學習方式之一,請認真完成期中試卷。以下是小編為你整理的九年級歷史上學期期中試卷,希望對大家有幫助!

九年級歷史上學期期會考試試卷
  九年級歷史上學期期中試題

一、選擇題(每題2.5分,共50分)

1.列表比較同類知識是學習歷史的重要方法。觀察下表,符合表格中空白處的正確選項是

姓名 國籍 作品

但丁 義大利

莎士比亞 英國 《羅密歐和朱麗葉》

A.《蒙娜麗莎》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特) D.《最後的晚餐》

2. 小偉同學在某一網頁上看到了下面三副圖片,這一網頁反映的主題是

A.基督教統治世界 B.人文主義 C.新航路開闢 D.資本主義時代的曙光

3.右圖所示為某國政府機構的組成形式,請你結合所學知識,

判斷該國是

A.英國 B.法國

C. 美國 D.日本

4. 構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下列內容,不能出現在學習主題“步入近代”知識結構中的是

A.美國獨立戰爭 B.法國大革命 C.英國資產階級革命 D.美國內戰

5.第一次工業革命是“一枝獨秀”的革命,第二次工業革命是“遍地開花”的革命。這裡的“一枝獨秀”的革命發生在:

A.英國 B.法國 C.荷蘭 D.美國

6.《大國崛起》解說詞寫到:17世紀,英國“在歷史性的轉變中搶了先機,已經率先到達了現代文明的入口處,……在下兩個世紀裡,它將傲視全球。”英國“搶佔了先機“傲視全球”的典型表現分別是

A.通過新航路的開闢,資本主義的迅速發展 B.確立了君主立憲制,加強了海外貿易

C.確立了君主立憲制,通過工業革命成為最發達的國家

D.率先完成工業革命,確立了海上霸主的地位。

7. 在20世紀末的一次“千年思想家”網上民意評選中,馬克思的得票高居榜首,說明了當今世人對馬克思主義的認同。要想了解馬克思主義的內容可以通過

A.英國憲章運動 B.《共產黨宣言》 C.巴黎公社 D.十月革命

8. “比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。小明同學在比較美國獨立戰爭和南北戰爭相同的歷史影響的相同點時,列出了以下四點內容,其中正確的是:

A.摧毀了英國的殖民統治 B.贏得了國家的獨立

C.有利於資本主義的發展 D.廢除了黑人奴隸制

9.某中學九年級同學在研究“19世紀中葉資產階級統治的鞏固和擴大”這一主題的過程中,總結了以下知識點,其中正確的是

A.資產階級的統治由歐美擴充套件到亞洲 B.都具有民族解放鬥爭的性質

C.都屬於自上而下的資產階級改革 D.都擺脫了淪為半殖民地國家的'命運

10.密切聯絡社會生活是學習歷史的良好習慣。在下列圖示反映的行業中,與第二次工業革命成果無關的是

A. B. C. D.

11.有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界••••••”其中“愛迪生點燃世界”的創造是:

A 改良蒸汽機 B 研製汽車 C 發明白熾燈 D 發現萬有引力定律

12.下列表格是1913年英、德、美、法的實力對比內容。下面表格不能說明的問題是

美國 德國 英國 法國

在工業產品數量上所佔位次 1 2 3 4

在殖民地面積上所佔位次 5 4 1 2

A. 帝國主義政治經濟發展不平衡性加劇 B. 歐洲工業實力最強的國家是德國

C. 德國重新瓜分殖民地的最大對手是英國 D.“一戰”的導火線是薩拉熱窩事件

13.第一次世界大戰是帝國主義戰爭,得出這一結論的主要依據是

A.交戰雙方都是帝國主義國家 B.英德矛盾是導致戰爭的主要矛盾

C.交戰國目的是重新瓜分世界 D.新興的帝國主義要壓倒老牌的國家

14. 下列有關第一次世界大戰的表述,不正確的是

A. 是兩大帝國主義軍事集團重新瓜分世界、爭奪霸權的戰爭

B. 為俄國進行社會主義革命創造了條件

C. 使國際關係出現了新的格局 D. 導致了資本主義由盛轉衰

15. 巴黎和會和華盛頓會議的相同之處有 ①由少數帝國主義大國操縱 ②均有損中國主權 ③對戰敗國進行了掠奪 ④暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

16. 啟蒙思想家宣揚自由和平等,抨擊封建專制制度和天主教會,下列檔案受啟蒙思想影響的有①《權利法案》②《獨立宣言》③《人權宣言》④《法典》

A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

17.著有《物種起源》一書,提出了“進化論”思想的科學家是

A.牛頓 B.愛迪生 C.達爾文 D.愛因斯坦

18.漫畫可以從側面反映一個時期的社會狀況。

右圖《列寧同志清掃地球》這幅漫畫反映了1917年俄國某一

重大事件的影響。這一事件是

A.俄國廢除農奴制改革 B.十月革命的勝利

C.建立蘇維埃社會主義共和國聯盟 D.形成斯大林模式

19.“對於蘇俄農民而言,1920年的秋天陰雲密佈,1922年的春天陽光燦爛”。這裡“陽光燦爛”的原因是

A.農奴制改革的廢除 B.戰時共產主義政策的實施

C.新經濟政策的實施 D.斯大林模式的推動

20.“真正讓我們感到恐懼的,只是‘恐懼’本身”。為應對“恐懼”羅斯福總統採取的中心措施是

A.調整工業 B.整頓銀行 C.興辦公共工程 D.縮減農業生產

二、非選擇題(50分)

21、(16分)14至18世紀,人類歷史發生了重大變化。閱讀材料,回答問題。

材料一 當中國迎來了封建王朝的最後一段盛世(康乾盛世)時,人類社會正在發生著前所未有的鉅變。15世紀末,歐洲的航海家們開始征服海洋……從此,任何一個國家,都無法孤立於世界之外而存在。

——摘編自《復興之路<第一集:千年局變•序言>》

(1)依據材料一併結合所學知識,指出“15世紀末,歐洲的航海家們開始征服海洋”是什麼歷史事件?(2分)這一事件產生的影響是什麼?(4分)

材料二 18世紀後期,美國的獨立戰爭、法國的大革命以及英國的工業革命,深刻地改變了人類文明的程序。人類社會的現代化,已成為不可阻擋的歷史潮流……在全球範圍內,爭奪利益和霸權的西方殖民主義勢力已經擴張到東方,沉浸在康乾盛世中的人們,全然不知這盛世亦正面臨著一場厄運,中國數千年未遇之大變局即將到來,中華民族百餘年艱苦卓絕的偉大復興歷史,由此拉開了大幕。

——摘編自《復興之路<第一集:千年局變•序言>》

(2)依據材料二並結合所學知識,從政治、經濟方面概括歸納“美國的獨立戰爭、法國的大革命以及英國的工業革命”是如何“改變了人類文明的程序”?(4分)

(3)依據材料二並結合所學知識,指出西方殖民擴張過程中血腥資本積累的主要方式是什麼?(2分)在西方殖民擴張過程中,印度和南美領導殖民地人民抗爭的兩位英雄人物分別是誰?(4分)

22.(16分) 19世紀60年代,在亞洲、歐洲和美洲的廣袤大地上都發生了巨大的社會變革,產生了深遠的歷史影響。閱讀材料,回答問題。

材料一 19世紀中期俄國農奴的反抗情緒日益激烈,僅1860年一年農奴起義就達108次之多。沙皇亞歷山大二世清醒地意識到“與其讓農奴起義推翻我們,還不如自上而下地解放他們。”俄國被迫改革,但在審查改革方案時他說:“請諸位深信,凡能夠維護地主利益的措施,都一 一地做到了。”

材料二 政治方面:廢藩置縣,加強中央集權。經濟方面,允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發展近代工業。社會生活方面:提倡文明開化,努力發展教育。

(1)依據材料一,分析俄國是在什麼情況下被迫改革的?(2分)該改革為俄國資本主義的發展提供了哪些有利的條件?(4分)

(2)材料二反映的是哪一個國家哪一次改革的內容?(4分)材料中最能體現這次改革性質的內容是什麼?(2分)

(3)結合所學知識說明,上述兩次改革對它們國家產生的共同積極影響是什麼?(4分)

23.(18分)在資本主義發展道路上美國遇到一次又一次的困難,但每次危難都能造就一位偉大的總統,率領美國人民克服困難,勇於創新,對於資本主義的自我完善意義重大。閱讀下列材料,回答問題。

材料一 1863年元月1日起,凡是當地人民尚在反抗合眾國的任何一州之內,或一州的指明地區之內,為人佔有而做奴隸的人們都應在那時及以後永遠獲得自由;合眾國行政部門,包括海陸軍當局,將承認並保障這些人的自由。”

(1)材料一出自哪一檔案?(2分) “為人佔有而做奴隸的人們……永遠獲得自由”對美國曆史產生了什麼積極的影響? (2分)

材料二 危機期間,美國政府大力興建公共工程,如築路、架橋和植樹……政府撥款興建大型水利工程,包括許多巨型堤壩和水庫。這些工程有利於農業生產,便利了水上交通,吸納了大量的失業者,使美國政府獲一舉多得之利。

(2)依據材料二回答,危機期間,美國為“吸納大量的失業者”採取了哪些措施?(2分) 結合所學知識回答,美國為度過危機還採取了什麼措施? (2分)這些措施反映的共同特點是什麼?(2分)

(3)結合所學分析,材料一、二分別和哪位美國總統有關,(4分) 他們執政時所面臨的危難有何不同? (4分)

  九年級歷史上學期期中試卷答案

一、選擇題(每題2.5分,共50分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B D C D A C B C A D C D C D C B C B C A

二、非選題

21(16分)

(1)事件:新航路開闢。 (2分)

影響:人類從此改變彼此孤立、隔絕的狀態,世界開始連為一個整體;促進了歐洲資本主義發展;世界市場出現雛形。(4分)

.(2)政治:美法革命開啟了資產階級革命的時代,使歐美社會步入近代;人類歷史開始進入資本主義時代。(2分)

經濟:英國工業革命使機器生產代替手工勞動;人類進入“蒸汽時代”。(2分)

(3)方式:三角貿易。(2分)

人物:印度-章西女王 南美-玻利瓦爾(4分)

22. (16分)

(1)情況:農奴的反抗情緒日益激烈 (2分)

條件:為資本主義發展提供了大量勞動力、積累了大量資金(4分)。

(2)國家:日本(2分);

改革:明治維新(2分);

內容:經濟方面,允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發展近代工業。(2分)

(3)共同積極影響:改革都使兩國走上了資本主義發展道路,成為歷史的重大轉折點(4分)

23.(18分)

(1)檔案:《解放黑人奴隸宣言》;(2分)

影響:廢除黑人奴隸制,促進了美國經濟的發展。(2分)

(2)措施:大力興建公共工程;興建大型水利工程;(2分)

還採取的措施:頒佈《國家工業復興法》,調整工業;(2分)

特點:加強國家對經濟的干預和指導。(2分)

(3)材料一:林肯; (2分)

危難:國家面臨分裂,黑人奴隸制阻礙美國資本主義經濟的發展。 (2分)

材料二:羅斯福;(2分)

危難:經濟大危機。(2分)