【—總結】前面為大家帶來的是熟悉名著中的主要情節知識內容，下面的小編繼續為大家帶來的是國中語文基礎知識總結之熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言，有興趣的朋友們可以過來看看。
名著複習方法：
熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言
《水滸傳》中宋江(及時雨)：仗義疏財，濟弱扶貧，既有反抗性，又有妥協性;魯智深(花和尚)：粗獷豪放、行俠仗義，粗中有細;林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來順受，委曲求全，其後變得精明果敢;武松(行者)：勇而有謀、有仇必復、有恩必報;李逵(黑旋風)直爽率真、脾氣火爆，富有反抗性和同情心等。
《西遊記》中孫悟空叛逆者和反抗者的形象;豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、常懷退縮之心，善奉承諂媚的形象;唐僧善良、迂腐、虔誠的苦行僧形象。
當然這些重點人物的性格還要能與其精彩故事掛鉤，並要能熟悉其典型語言。如宋江在“菊花會”上，作了《滿江紅》一詞，當唱到“望天王降詔早招安”時，誰便睜圓雙眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安?”(李逵)。
小編為大家整合的國中語文基礎知識總結之熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言，想必大家都已經可以輕鬆應題了吧。接下來還有更多更全的語文基礎等著大家來學習哦，想要了解最新的國中語文訊息就來關注吧。
國中語文閱讀理解解題技巧之格列佛遊記梗概
【—之格列佛遊記梗概】，《格列佛遊記》是喬納森·斯威夫特的一部傑出的遊記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。
這部小說主要描述了：雷米爾魯·格列佛生於洛丁加姆州，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學進修，後來以外科醫生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方……船起初平安無事，後來，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，和這裡的人相比較，他真是碩大無比啊！後來，他又起航，但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那裡的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島，那是個與世隔絕的世界，人們的`觀念封閉阻塞。在島上盤桓數日後，他出發到海上瀏覽。
格列佛最後航行到一個叫慧?國的地方，那裡的主宰者是馬，有高度的智慧、自制力、禮節，在那個世界裡，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰爭，沒有陷害，心都是純淨的，善良的，就像生存在幻境中似的。他們是慧?族。他們圈養一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們為自己勞作。因為人類的外形酷似耶胡，又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧?族的首領對人類十分排斥。在島上生活了一陣子後，他就被首領放逐了，在海上漂泊之時，被一商人救起，回到英國。回到家中後，格列佛因為已經習慣了慧?族良好的品質，而對家人的氣味略有厭惡之意，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
總結：作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。另外，同名電影和動漫，也是根據該小說改編的。
