化學是理科生要學習的一門學科，在大學聯考中，我們如何正確解答化學題呢？以下是小編整理好的化學大學聯考答題技巧，歡迎大家閱讀參考！
一、審題要認真：
答題都是從審題開始的，審題時如果遺漏了題給資訊，或者不能正確理解資訊，就會給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對題，還佔用了考場上寶貴的時間，危害很大。
細心的審題，正確理解和把握給資訊，充分挖掘隱含資訊是正確解題的前提。
在化學學科的考試中，審題主要應該注意以下幾個方面：
1.審題型：審題型是指要看清題目屬於辨析概念型別的還是計算型別的，屬於考查物質性質的，還是考查實驗操作的等等。審清題目的型別對於解題是至關重要的，不同型別的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目型別才能按照合理的解題思路處理。
2.審關鍵字：關鍵字往往是解題的切入口，解題的核心資訊。關鍵字可以在題幹中，也可以在問題中，一個題幹下的問題可能是連續的，也可能是獨立的。
關鍵字多為與化學學科有關的，也有看似與化學無關的。
常見化學題中的關鍵字有：過量、少量、無色、酸性(鹼性)、短週期長時間、小心加熱加熱並灼燒流動的水等等，對同分異構體的限制條件更應該注意，如：分子式為c8h8o2含有苯環且有兩個對位取代基的異構體含有苯環縣城有兩個對位取代基就是這一問的關鍵字。
3.審表達要求：題目往往對結果的表達有特定的要求。
例如：寫分子式、電子式、結構簡式、名稱、化學方程式、離子方程式、數學表示式、現象、目的。這些都應引起學生足夠的重視，養成良好的審題習慣，避免所答所問造成的不必要的失分。
4.審突破口常見的解題突破口有：特殊結構、特殊的化學性質、特殊的物理性質(顏色、狀態、氣味)、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用資料的推斷、框圖推斷中重複出現的物質等等。
5.審有效數字有效數字的三個依據：①使用儀器的精度如，托盤天平(0.1g)、量筒(0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph試紙(整數)等。
②試題所給的資料的處理，例如稱取樣品4.80g，根據試題所給有效數字進行合理的計算，最後要保留相應的有效數字;
③題目的明確要求，例如：結果保留兩位有效數字，就按照試題的要求去保留。
二、答題策略和答題技巧：
1.選擇題：在理綜試卷i卷中化學題有7個單選題。解答時在認真審題的基礎上仔細考慮各個選項，把選項與題幹，選項與選項之間區別聯絡看清楚。合理採用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法，避免落入命題人所設的陷阱，迅速的找到所要選項。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題幹出發做題，也能從選項出發驗證題幹做答，合理的選擇解題方法快而準的找到答案，將做選擇題的時間儘可能壓縮到最短，為解決後面的大題騰出更多時間。
2.填空題答題策略和答題技巧：
在理綜試卷ii卷大題中按照近幾年情況看看，化學題是三道必考題加一道選考的填空題。
一般來講實驗題一個、無機推斷(元素與化合物)一個、基本概念與基本理論綜合題一個、選考一題(選二(化學與技術---主要是與理論或元素化合物與實驗分離有關的一個)、選三(物質結構與性質---與週期表與週期律延伸的一題)、選五(有機推斷)一個。對於填空題在答題時有些共性的要求。
(1)化學方程式的書寫要完整無誤。沒配平、條件錯、有機反應少寫物質(水等)會造成該空不得分。反應物和產物之間的連線，無機反應用等號、有機反應用箭頭，氣體符號和沉澱符號要標清，點燃、加熱、高溫有區別，催化劑不能簡寫為催，這些問題出現會被扣分。
(2)專業用語不能錯。化學上常用的專業詞彙是絕對不能寫錯別字的，一字之差會使整個空不得分。
例如砝碼不能寫成法碼熔化不能寫成溶化過濾不能寫成過虛萃取不能寫成卒取坩堝不能寫成坩鍋等等。
(3)當答案不唯一或有多種選擇時，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質作答，表達更準確。
例如舉一個工業上co做還原劑的反應，這時最好的例子就是寫3co+fe2o3=(高溫)co2+2fe，這個反應應該是最熟悉的，其它反應也可寫但是用不好就會扣分比如co和水蒸汽反應，如果沒注意到這是一個可逆反應寫了等號會被扣分。同時也不可泛泛舉例寫還原金屬氧化物ro+co=r+co2(r表示金屬)，這樣肯定不能得分，因為並不是所有的金屬都成立，而且也並不一定能用於工業生產。
(4)對於語言敘述性題目做答時要注意，從已知到未知之間的邏輯關係必須敘述準確，且環環相扣，才能保證不丟得分點，才能得滿分。回答問題要直接，不要轉彎抹角;表達儘可能用唯一、準確的主語;不要多寫無用的話，無用的話說錯了就會扣分;作答要有明確的要點。
(5)對於計算型填空，要注意該書寫單位的要書寫單位。或者是要注意空後面所使用的單位是什麼，不要因為沒有書寫單位或者是數量級不對而丟分。
三、掌握化學答題原則：
化學的命題是有要求的，所有的考試範圍離不開考綱，所有的考試內容來源於教材。總之有句話希望考生去琢磨理解：所考的內容肯定是教材是有的，教材裡沒有的.，肯定以資訊出現。因此在答題時應該領會命題意圖，去想教材裡與考試內容相關的聯絡。應該對你答題會有幫助。
大學聯考備考：化學六步學習法【2】一、儘快去找你現在的化學老師，讓他告訴你以前學過的最關鍵的知識點是哪些，然後在短期內補上，目的是能夠大致跟上現在的教學進度，能聽懂老師講授的知識點。
要想進步，必須弄清楚導致化學成績差的原因是什麼?是常用的幾個公式、概念沒記住，還是基本的解題方法不能熟練應用，或者是一些重點知識沒有理解透徹等。有一個地方沒弄清楚，就有可能造成學習上的困難，有幾個沒弄清楚，就可能進入“後進生”的行列。
找準之後，趕緊把關鍵的知識補上。這裡要特別注意處理好研究課本與做題的關係。研究課本與做題的精力分配可以是4：6甚至3：7。“研究課本”是指一字一句地閱讀課本內容，畫出自己認為是重點的內容。有任何不理解的地方，經過短時間的思考後要馬上去問老師，認真聽老師的分析，糾正自己理解上的偏差。做到這一點，你就會發現，那些平時困繞你的許多問題，答案原來就在課本上!
要學好化學，還必須做一定量的習題，一張卷子，能做對60%~70%就達到目的了。實際上，研究完課本後，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，研究完課本，過一段時間後再做題，你不會的題目就會上升到60%。因此，看書固然重要，做題更重要。看完書“馬上做題”是關鍵。
二、爭取在課堂上多表現自己，把自己的理解說給老師聽。
現在的教學模式主要是“集體授課”，難以很好地“因材施教”。課堂上講的內容，很多時候是環環相扣的，前面的沒有完全理解，就有可能導致下面的更加難以理解，如果課後沒有進行及時的補救(如：馬上追著問老師)，不懂的地方會越來越多。
那麼，化學成績不好的同學，該怎麼聽課呢?策略是：“搶答。”
不怕回答錯誤，不怕出醜，只要你不是故意搗亂，沒有人會責怪你。多數情況下，老師不一定知道學生哪裡不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?當老師提問時，你一定要積極表現自己，大聲說出自己的理解，儘可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的。如果你時刻在準備著進行搶答，你的注意力，一定會很集中，聽課的效率也一定會很高，學習就會逐漸變得輕鬆、有趣了。
三、上課堅決不能“跑神”。
統計結果顯示;90%以上的“後進生”是上課跑神造成的。“跑神”的表現多種多樣，有想其他事情的、有看窗外的、有打量同學、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閒話的……只要你跑神，你就跟不上老師的思路，沒有積極地思考老師提出的提問，沒法影響老師下一步的講解內容，只能成為被動的聽講者。
要杜絕上課跑神，首先是要合理安排自己的睡眠時間，一定要保證兩個最重要的睡眠時間。一個是晚上11點之後要開始睡覺，一個是中午要有10到30分鐘的午休時間。這是你從“後進生”邁向“優等生”的第一步，即：保持旺盛的精力，杜絕“打瞌睡”。有不少同學在尋找自己學習的失誤時都忽略了這一點。
其次，一定要時刻提醒自己與“三閒”做堅持不懈的鬥爭。所謂“三閒”是指：閒話、閒事、閒思。這是做學生的最大敵人。能控制住“三閒”的人，才有可能成為一個考試成績優秀的學生。
四、避免總是被老師“傷害”。
老師怎麼會“傷害”學生呢?當然，這裡的“傷害”不是人身傷害，而是老師無意間扼殺了你的思維，即學生還沒有認真、細緻地思考，就聽到了答案，這就是老師對學生的最大是傷害。
這種情況主要是你沒有按時完成作業造成的。作業是培養和訓練你分析問題、解決問題的能力基本載體。每一次老師在評講作業時，你都沒有做或大部分沒有做，都是直接聽老師直接把答案講出來。那麼，你就一此又一此地喪失了培養和訓練你的思維的機會。
在一開始的時候，你可能無論如何也完不成所有的作業，但是，你必須在老師講之前做一部分，比如：隔一題做一題。而事實上，每一節，只要你能靠自己的努力完整地做8之12道題，基本上就可以了。具體做多少，你自己心中要有個目標，只要你沒有完全被老師“傷害”，就會進步。
五、記住化學方程式，你會馬上感到化學容易多了。
化學方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經歷的所有考試，你會發現，在你不會做的題目中，有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。
六、馬上準備一個“備忘本”，把問到的知識記下來。
遇到不會的題目，勇於向老師請教，這是好事，但是僅僅滿足於聽懂了，沒有把聽懂了的知識再寫出來，內化為自己的知識，就急急忙忙地去做下一題或幹其他事情去了。幾天後考試時又遇到了這樣的題，下筆寫的時候，才發現有那麼一點還沒有理解。
所以要在當時問過之後，馬上把不懂的知識點完整的寫下來，在寫的過程中，發現問題馬上“打破沙鍋問到底”，就不會出現後悔莫及的事情了。除此之外，備忘本上還可以記其他知識，如規律性的知識、你自己認為重要的和你認為容易忘的知識、一些物質的特殊性質。
“後進生”要轉化為“優生”，關鍵是要轉變學習習慣，掌握最有效的學習方法。學無定法，卻也不可無法，希望“後進生”儘快衝破迷霧，清清楚楚學習，明明白白考試，昂起頭來做一個優秀學生。
