當前位置:才華齋>範例>校園>

國中語文現代文閱讀知識點彙總

校園 閱讀(1.65W)

1.梳理歸納,列表記憶。如可以列出名著名稱、作者、朝代或國籍、名著中的主人公、人物性格等欄目歸類記憶。

國中語文現代文閱讀知識點彙總

2.畫龍點睛,巧記主題。名著一般篇幅長,內容豐富,我們可以強化對主題的記憶。如:《伊索寓言》富含“生活的智慧和想象的魅力”,《西遊記》告訴我們“歷經磨難才能獲得成功”,《魯濱遜漂流記》描述了一位“孤獨而頑強的冒險者”,《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部“理想主義的'旗幟與人生的教科書”,等等。

3.抓住經脈,以一當十。我們可以通過名著的開篇語和相關的關鍵句加以記憶。如閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們要記住:“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”

4.以目舉綱,記憶情節。如閱讀《水滸傳》時,我們要牢記其中經典的故事名稱“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭風雪山神廟”“宋公明三打祝家莊”“武松打虎”“智取生辰綱”等;閱讀《西遊記》時,要記住“大鬧天宮”“大鬧五莊觀”“真假美猴王”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等婦孺皆知的故事情節。

5.關注人物,瞭解性格。閱讀名著時,我們還要記住主要人物的姓名(綽號)、性格等。如閱讀《水滸傳》,要了解宋江(及時雨)的性格特徵:仗義疏財,濟貧扶弱,既有反抗性,又有妥協性;瞭解魯智深(花和尚)的性格特徵:粗獷豪放、行俠仗義,粗中有細;瞭解林沖(豹子頭)的性格特徵:逼上梁山前是逆來順受、委曲求全,之後變得精明果敢;瞭解武松(行者)的性格特徵:勇而有謀、有仇必復、有恩必報;瞭解李逵(黑旋風)的性格特徵:直爽率真、脾氣火暴,富有反抗性和同情心等。