當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的六年級讀後感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級讀後感500字 1
我家有一本《成語故事》，其中《負荊請罪》這個故事深深地吸引了我，文章講的是戰國時期，趙國的藺相如憑著他的機智勇敢挫敗了趙國的陰謀，完璧歸趙立了功，在澠池會上，逼迫趙王擊缶，維護了趙國的尊嚴，被封為上卿，可大將軍廉頗居功之傲，很不服氣，揚言如果遇到藺相如跟他過不去。
讀到這，我想藺相如連秦王都不怕，還怕你廉頗。誰知藺相如知道這信，就請病不上朝，避開廉頗，免得和她見面。
有一次他坐車出去，遇上廉頗，就趕忙叫車伕往回趕，我有點不解，為什麼他不去告廉頗，當我讀到我所以揹著廉頗將軍是為了趙國的利益，一下子明白了許多，藺相如不斤斤計較個人利益，原來是為了趙國利益，這種顧全大局的思想是多麼可貴呀。想到這裡，我的臉紅了。
我有時為了一丁小事，就不能顧全大局，這種狹隘的思想真不好。記得有一次上課，不知道怎麼回事，我後面的同學踢到我的椅子，我竟然忘了這是上課，回頭就衝著那人說，你踢我椅子幹嘛?他輕聲說，對不起。我想他說對不起就完事了，我踢他的椅子才算了事。這樣一來，既打斷老師上課，又打斷同學思維可當時我沒有想到這些，課後老師批評了我，我還不服氣的說，是他先踢我的。
藺相如與廉頗的不和，就會削弱趙國的力量處處以國家利益為重，個人利益服從國家利益，這種品質多麼值得我們學習呀!以後如果在和同學發生矛盾，我要多想想集體，只要對集體不利，自己就不會去做。不能由著自己性子來。要求自己做個像藺相如那樣顧全大局，得理也會饒人的人。
我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過後才發現，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。
這本書當中最讓我感觸的是稻草人這篇童話文章。這個故事講了一個稻草人守著一片田，這是一位老太太的田。“今年稻子的豐收不錯，老太太可以笑一笑了。”稻草人想著。老太太的丈夫兒子都死了，她的臉上滿是皺紋，倒像個風乾的桔子，哪裡會露出笑容來呢可是上帝偏偏要和稻草人作對，一隻蛾子悄悄的潛入了稻子之中，被稻草人發現了。稻草人想保護這塊田，卻怎麼也趕不走蛾子。星星結隊歸去，蛾子才慢悠悠地飛走，但是在稻子上，留下了無數的卵。這些留下的禍害一點點地將稻子吃掉，破壞。稻草人只能無可奈何地站在那，不能動彈。這時，一個漁夫在捕魚，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多麼想幫助孩子，但他深深地紮在地裡，不能動。漁夫釣到的一條鯽魚像稻草人求救，稻草人也無法幫忙。有位女子像自殺，稻草人還是無動於衷。整個夜晚，稻草人都沉浸在悲傷的氣氛裡。最後他倒下了……
讓我感觸最深的.情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裡有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裡就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進!
六年級讀後感500字 2
今天，我為大家介紹的書籍是《福爾摩斯探案集》，一共有8本，是英國著名懸疑作家阿瑟。柯南。道爾創作的經典名著，書中的偵探福爾摩斯是一個極具天賦的偵探，他有著極強的觀察力、記憶力、演繹推理能力，以及天才的化妝才能，經常通過偽裝獲得線索。
我現在已經看了其中的四本書，每本會介紹兩起破案故事，一件件跌宕起伏、懸念叢生的案件讓人困惑難解，但福爾摩斯卻靠他出色的.破案天賦另闢蹊徑，抓住絲絲縷縷的細節進行推理分析，成功抓住幕後的真凶。
給我印象最深的就是在《恐怖谷》和《五個橘核》中展示出的福爾摩斯的觀察力，他可以只聽路人走路的聲音就能夠判斷出這個人的性別、年齡、職業以及當下的心情，這也幫助他從哪些不被人察覺的細小線索中發現破案的有利證據，看了這些書也更加督促我在學習和生活中更加細心、更有耐心。
在書中福爾摩斯有一個得力助手———華生醫生，華生醫生以前曾是一名軍醫，但和福爾摩斯一樣，也十分熱愛“偵探”這門職業，幫助福爾摩斯打敗一個又一個罪犯，成為他的“左膀右臂”。
我向大家推薦這套探案集，每一本書裡都蘊含著深刻奧妙的破案技巧，必須要抓緊時間趕快讀，說不定你一不留神，哪個詞句就會逃之夭夭，相信看了這些書一定會提高同學們的邏輯思維能力、觀察判斷能力和分析推理能力。
六年級讀後感500字 3
輕輕翻開扉頁，淡淡的油墨香便在鼻尖環繞，指尖觸碰到泛黃的書頁，心中不由得升騰起一種親切之感。這是一本洋溢著愛的書，這本書就是《愛的教育》。
這本書中所說的“愛”究竟是什麼？這本書裡的“愛”是怎樣體現出來的呢？帶著這些問題我踏進了《愛的教育》中去尋找問題的答案。
這本書中這要講述了主人公安利柯和他的夥伴、同學、老師、家人發生的'故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他姐姐無意間得知到他們的爸爸媽媽最近沒有錢了，我想他們應該會坐視不理，沒有想到他們竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢，想給爸爸媽媽減少一點負擔。讀到這裡，我心裡有一絲絲的感動。
同是孩子，為什麼差別那麼大？同樣都有一顆愛母親的心，我就很少想到替父母去分擔一些，去減輕他們的負擔。我想到的只是問他們要許多東西，而他們卻替爸爸媽媽分擔，他們讓我非常佩服。這本書詮釋了父母與子女之間美好的愛，還有許多朋友之間，師生之間的愛，這本書使我受益匪淺，讓我愛不釋手。
我明白了愛其實很簡單，無論是親情、友情，還是師生情，愛國情，都默默地伴隨著我們，像一縷縷陽光，照耀著我們成長，像一朵朵鮮花，芳香了我們的世界。
六年級讀後感500字 4
法國一位著名的道德家曾經說過：“成功之路有兩條:靠自己的努力或靠他人的愚蠢。”人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。凡事不能只依靠他人,更要學會相信自己,這是一種謙卑,更是一種聰明。想要成功，不能依靠別人，包括自己的父母，唯有自己才能真正相信！
農村孩子鄭亞南從小有抱負，有自己的理想，尤其喜歡體育。在賽跑中名列前茅的他，渴望成為專業運動員，到專業的體校去訓練，而且極被老師看好。然而命運總不是一帆風順的，家庭的貧困抵擋了他的體育之路。在命運面前，鄭亞南選擇了抗爭，選擇了理想，卻受盡了旁人、鄰居，甚至是家人的譏諷。肌肉拉傷讓鄭亞南的一切努力和信心化為烏有，可他卻又重新站了起來，從最基本的餐廳托盤員做起，同時堅持文學創作。故事沒有輝煌的結局，卻讓人感受到不懈的堅持和生命的張力。
故事中每一個人物都是同一型別人的一個代表，這型別背後有一大群相同的人。我們又是故事裡的誰？一個人如何面對挫折，如何勇敢，走向成功，在這本書中都會找到滿意的答案。也許你沒有強大的家庭背景，但每一個人的人生都由自己做主。面對理想和現實，主人公猶豫不決的'選擇的自己的道路，儘管前方的道路可能會有意想不到的坎坷，但堅持自己內心深處的想法，就是好的。做回自己人生的主角，把握好屬於自己的命運吧！
六年級讀後感500字 5
“哦，他們在這裡，你怎麼不早告訴我呢？”“我是怕你不同意，所以藏了起來。”
他們在這過了很久，最後，過了幾年後，父親因疲勞過度而死亡，負擔全部由母親承擔承擔，結果母親也活不久，在孩子16歲的時候（西蒙的孩子13），母親棄養，結果全由那五個孩子承擔他們工作後，生活很大改善，至少每天兩餐都能吃飽，而且有鞋穿，可是，貴族們卻來“收費”，把他們的全，全部拿光。他們都在氣憤那些貴族，“為什麼窮人就要被貴族欺負，上帝，為什麼，我們要如此軟弱。”從此，這五個兄弟努力賺錢，西蒙的兩個弟弟去種菜，可是貴族卻不斷搶錢，過了5年後，幾兄弟已經長大成人，他們在這幾年了，不段的被貴族搶錢，結果他們召集所有窮人，想把貴族推翻，可卻次次受到貴族的阻撓，而且，七兄弟中最大的.還被抓起來，窮人們更加氣憤了，就聚集了一大人群，最後，大哥被救出，過了兩年後，貴族慘敗，窮人勝利後，為大家做了許多貢獻，把城市發揚光大。
勝利以後，那七個兄弟來到他們的爸爸媽媽的墳前說：“爸爸媽媽，我們總於勝利了，我們將不在是窮人了，你們是我的榜樣，爸爸媽媽你安息吧！”那西蒙的兩個兒子說：“您雖然不是我的親生爸爸媽媽，但是，你門卻當我像自己的孩子一樣照顧我，我早就把您當成是我自己的媽媽了。
最後，這幾兄弟成了城市裡最有錢的人，而且他們也常常幫助窮人，成為城市裡最景仰的人。
六年級讀後感500字 6
“要勇敢，要堅持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸。”我讀了《堅持到底就是成功》這篇文章之後，我才深深體會到：失敗了在來，前途是自己創造出來的。
本文主要寫了“我”拿著自己寫的隨感集去出版社毛遂自薦，卻被一位叔叔趕了出來，說不給沒有知名度的人出書。經過激烈的思想鬥爭，“我”決定堅持。最終，作品終於到了編輯的手裡。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”，我曾想過：如果在人生的道路上，一路風平浪靜，沒有坎坷和泥濘，那該有多好。但是這是不可能的。無論是偉人，名人，還是平凡的人，都會遇到。在人生的道路上，不可能一帆風順，總會遇到困難，要看我們如何面對。既然來臨了，我們就應該勇敢地面對，克服困難，因為只要有了正確的目標，就能激發我們奮鬥的'勇氣和巨大的力量，堅忍不拔，去戰勝挫折。
從前，我很怕遇到困難，可是當我想到了：《西》中的唐僧，一路歷經磨難，可是他堅持不懈的精神，最終取到了真經，修成了正果。我國清代著名醫學家李時珍，為了重修《本草綱目》，翻山越嶺，親自試藥，憑藉著他頑強的精神，最終獲得了成功。
讀了這篇文章，讓我受益無窮，今後正確地對待挫折，敢於面對挫折，在挫折中慢慢獲得成功，在挫折中漸漸長大。
六年級讀後感500字 7
愛是什麼？愛像空氣，無時不刻包圍著我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個學期，我讀了一本關於愛的書籍——《愛的教育》。
這部作品的作者是義大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級，從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關於愛、關於感恩的事情。它裡邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災難》和《耐利的保護者》。
《災難》主要是說：在上學的路上，一位一年級學生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把國小生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經歷過，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩。
《耐利的`保護者》主要講了弱小的耐利學習很好，但同學們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護耐利，勿蘭諦不怕，他嚐到了卡隆的老拳，後來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動。
讀了這部作品，我知道了對父母的愛，對教師的愛，對同學的愛是做人的根本，有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛護弱小。
六年級讀後感500字 8
看完了《混血豺王》，我嘆了一口氣，白眉兒啊白眉兒，你怎麼就這麼走了……
《混血豺王》是《雙面獵犬》的續篇，紀錄了白眉兒的後半生，塑造了一個有情有義、有勇有謀的豺王形象，說它有情有義一點也不過分，它為了救兔嘴不惜犧牲自己，只因為兔嘴在它小的時候給過它溫暖；說它有勇有謀，也不足為過，它用狗叫聲，引走了獵人和獵狗，救了二三十隻幼豺。
我認為，我們確實要講信用，要懂得感恩，友情，愛情，親情，這些也都十分重要。當然還要為大局著想，要考慮群體的利益，不能因為自己的一己私慾而耽誤了整個團隊。可是要面面俱到哪有那麼容易。就如書中的白眉兒就是一個例子。他為報恩不得已犧牲了自己的夥伴，為了表示對夥伴和團隊的忠誠，犧牲了自己年輕的生命。是的，友情、恩情這是多麼難的.選擇題呀。白眉兒的這種知恩圖報，無所畏懼，勇往直前的精神令我敬佩，我會永遠銘記這種精神的！
書中的白眉兒非常的無私，任何事都要先為別人著想，才再考慮自己，它還非常的尊老愛幼，不像豺群以前的豺王那樣把老豺淪為苦豺，對老豺那麼凶狠，還不給它們吃好東西，只讓它們吃殘羹淡飯。在它的王國裡有的只是平等、友愛。我不喜歡豺這些凶猛的肉食動物，以及它們的一些手段，但是看完這本書，我對白眉兒和兔嘴產生了一種尊敬。我被它們的善良深深感動。
我覺得白眉兒的品格是完美的，是非常值得我去學習的。混血豺王這本書我看懂了這些，不知大家有什麼建議呢？
六年級讀後感500字 9
這一段時間裡，我讀了美國著名作家馬克·吐溫寫的作品《湯姆·索亞歷險記》。
這部小說以美國西部的小鎮聖彼堡為背景，描寫了被姨媽收養的孤兒湯姆·索亞的冒險故事。他在經歷了目擊凶案，揭露惡人，巧奪寶藏等一系列驚險事件後，成長為一個正義、勇敢的小英雄。
湯姆·索亞是一個頑皮可愛、聰明的小男孩，深受我的喜愛。我也並不是一個小淑女，我跟湯姆·索亞一樣，也是一個調皮的小孩。
故事中，《得救脫險》這一張，湯姆就是用自己的聰明，而與貝基脫離危險。我呢？比如說:家裡有一個礦泉水瓶，媽媽讓我把這個礦泉水瓶利用掉。我不知道怎麼弄，就把手裡的瓶子翻來覆去，不知怎麼弄。媽媽見我半天沒動，於是一手拿瓶子，一手拿剪子，不一會就剪成了一個放牙刷的“杯子”，拿繩子把它拴好，掛在牆上，既方便又實用。
還有一次，家裡有捲紙，但沒有盒子放，媽媽讓我為它做一個“外套”，可我不知道拿什麼東西來做，把家裡翻了個底朝天也沒有找到合適的.東西。媽媽看見了，只好親自出手，在廚房裡弄了一會兒，帶了一個紙的“外套”出來了。我定睛一看，原來是家裡不用的一個小飯盒。
從這幾個事例中可以看出，只要肯動腦筋，就一定會取得成功，湯姆多麼聰明，雖然我比不上他，但只要我向湯姆學習，以他為榜樣，一定會離我心中的英雄越來越近！
六年級讀後感500字 10
說到西遊記，大家都很熟悉。《西遊記》由吳承恩編撰，又《西遊釋厄傳》，是中國古典四大名著之一。《西遊記》中唐僧師徒四人歷經九九八十一難，才到達到達西天，取得真經。其中最有名的故事要數“大鬧天宮”和“三打白骨精”了。《西遊記》文字以白話文為主，間有贊賦詩詞，多用誇張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調韻律鏗鏘，讀起來朗朗上口。
西遊記中的人物特色也十分豐富。唐僧有些囉囉嗦嗦，而且膽小怕事，動不動就哭，昏庸頑固，不分黑白。但他心地善良，信念堅定，從不動搖，最終修成正果；孫悟空又名孫行者，性格灑脫，不輕易相信權威，崇尚自由，十分勇敢和忠誠，遇到困難總能隨機應變，救出唐僧，最後被封為鬥戰神佛；豬八戒的.特點都家喻戶曉，就是“貪吃”“貪睡”“貪玩”“貪錢”“好色”，但在危急時刻，他還會挺身而出的，被封為淨壇使者；比起孫悟空和豬八戒，沙和尚就要老實得多，在西行取經的路上，他一直都擔任著後勤工作，但他卻毫無怨言，履行好自己的義務，被封為金身羅漢。
在《西遊記》這本書中，我最喜歡的角色就是孫悟空，他英勇好鬥，不輕信權威，悟性極高，也十分忠誠。在“真假美猴王”中，即使唐僧要把他趕走，他也要給唐僧磕幾個響頭再走。
在我們的日常生活中，哪一天不會遇到困難呢？人的一生又何止九九八十一難呢？人的一生也是這樣，只有正視困難，並鼓起勇氣，擊敗困難，才有可能到達西天，取得真經，獲得成功。
六年級讀後感500字 11
童年，象徵著快樂與美好，我有過這樣的童年，而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡，他和我的童年比起來簡直差遠了。
他每天都要提心吊膽，他的學徒生活實在過得太可憐了。捱餓、捱打、挨凍，這些已經成了家常便飯，相比之下，我們的童年要比他好幾萬倍。
想到這裡，我愧疚不已。凡卡的童年那麼悲慘，我們的童年卻那麼幸福。凡卡，想起你的童年遭遇、你的悲慘命運，我彷彿看到了你骨瘦如柴的身體，一雙又細又小的赤腳凍得紅彤彤的，還常被老闆用皮帶抽打。
繼續往下讀，我彷彿看到了那狠毒的老闆娘，不給凡卡吃的東西。可憐的凡卡白天只吃一點兒麵包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒麵包，還要幹那麼多繁重的活兒。
耳畔迴盪起凡卡的呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子，再也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，我不禁想到了自己和身邊的`小夥伴都在家裡享受著快樂的日子。而凡卡呢？本該和我們一樣，他卻做了苦工。讀到最後一節時，我又陷入了沉思。無盡的折磨，痛苦的生活，還有那永遠沒有寄出去的信，讓人痛心不已。看到這些，我們還有什麼理由不珍惜現在幸福的生活？我們從未有過這樣悲慘的經歷，這是一件多麼幸運的事，在這樣美好的生活裡，我們更應該好好生活，好好努力，為了自己的理想而不斷奮鬥，讓未來的生活更加精彩！
六年級讀後感500字 12
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這一課，感受很深！英國作家笛福寫的真好啊！
英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，描述了魯濱孫流落到一個無名小島上去，戰勝了種種困難，非常艱苦地生活著，經歷千辛萬苦，種莊稼，搭木屋，終於生存了下來，並最終回到離別數十年的英國，還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱孫對生活充滿了熱愛和自信，充滿了無限的憧憬與嚮往。在這個美麗富饒的地球中，在這個應該和平的年代裡，生活應該美好而又“多味”的。那麼，我們該如何去品味生活中的酸甜苦辣呢？很簡單，我們只要在生活中找一定會找到的，每個人的生活都不可能是十全十美的，我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺得我們需要魯濱孫的那種精神。在他認為下，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的`智慧與雙手，一切難題都會迎刃而解。
我認為一本好書，是知識，是財富。所以我們應該多讀好書，學到知識，得到財富，豐富我們的生活。
我承認雖然我沒有魯濱孫好，我是很軟弱和無能。從衣服到書包，父母、學校為我鋪設好了成長之路。我心安理得的從這條道走過了一年又一年，沒有一點挫折，這使我變得軟弱無能，需要爸爸和媽媽的保護。我都十三歲了還是那麼弱小，但是，我應該多體會生活，接受生活的考驗，使我變得強大，有能力。
生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都充滿了知識和道理，只要你善於發現，善於領悟，總可以學到各種各樣的東西。
六年級讀後感500字 13
這個暑假，我看了高爾基的名著----《童年》，這本書描繪的是作者的童年生活，這讓我不禁把作者的童年和我的童年做了一個對比。
作者的童年，苦難、悲慘，他在很小的時候，父親就去世了，他的`母親又無力撫養他，只好把他送往位於尼日尼市的外祖父家。一開始坐船旅行的日子是美好的，這也讓他接觸了慈祥的外祖母。但在外祖父家裡卻充斥著仇恨暴力，幾個舅舅吵嚷著要分家，母親則在一次“我”被外祖父痛打生了病後消失了，其他人也在打“我”、侮辱“我”而一個個能夠給“我”力量，鼓勵“我”的茨岡等人，也相繼離開人世。只有“我”的外祖母還時常鼓勵“我”，給人溫暖的希望。後來那些舅舅們如願以償分了家，但由於遺產還是經常找上門來吵架。
而我的童年就不同了，相比之下，生活很幸福、和美。學習也一樣，父母尊重我的興趣，不強迫我上那些不感興趣的“興趣班”。我有一個非常自由的空間，生活也不一樣。《童年》裡的生活，好像只有暴力才能解決問題，而現實中我的自然美好生活，的確像把蜜罐子和鹽瓶子放在一起比。
我和《童年》的作者都同樣擁有童年，但生活卻截然不同。我更應該珍惜自己的時間，多做一些有益的事，這樣，才能讓我的這個童年更加有意義！
六年級讀後感500字 14
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城裡當學徒，在那裡沒有人喜歡他，他要捱餓、捱打、挨凍。他想寫信給爺爺把他帶回去，可是信上沒有寫出收信人的地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是那麼悲慘，同時也感受到了當時社會的統治制度的黑暗和罪惡。
早晨吃一點麵包，中午吃的是稀粥，晚上吃的又是一點麵包。我讀到這裡不由地想，吃這些東西怎麼能飽呢？我又想起了自己，在學校有老師和同學的關心，在家裡有父母和奶奶的愛護，每天自由自在在學習、玩耍。這一切，凡卡又怎麼會感受得到呢？他覺得待在貧窮的爺爺懷裡，總比日日夜夜又著老闆娘好，可是，這只不過是凡卡的夢。他什麼時候才能得到幸福？
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什麼會有這麼大的.差別？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚科，他們是多少可憐啊！真希望全世界的人民能手牽扯著手，共同創造一個和平的世界，讓全世界的兒童都等到幸福、快樂。不要讓凡卡那悲慘的、不幸的童年，在我們新的全世界，新的世紀不再發生。
我們現在的環境一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大後，共同創造一個和平的世界。
六年級讀後感500字 15
無病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕，恨之不及。但是，當“我”看到有了雞雛的母親，我對母雞的看法發生了極大的變化，甚至心生敬畏，再不敢討厭母雞……
當我看到那個淺雹媚俗的母雞，我幾乎有著和老舍先生一樣的想法，它那裡有一點像母親的樣子！它真被我唾棄到了極點，這母雞要是人定是個小人。
“可是，現在我改變了心思，我看見了一隻孵出一群小雞的母親。”當看到這裡時，我想起了那些讚頌母親的歌謠和文章，例如《世上只有媽媽好》，可是，這另人厭惡的母雞會有那樣的情感嗎？我不願相信。
啊！我驚住了，這偉大的母親，如同其它母親一樣。負責、慈愛、勇敢、辛苦。它對兒女們那深深的愛，同普天下最普通而又最真實的'情感------母愛是無區別的！
它多少次耐心的教給孩子們本領，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外！我不禁吟出了這句詩：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”看吧，所有是母親的生靈，一定是有這偉大的情感------母愛。
是的！偉大，因為是母親。是母親必定是英雄；是母親就必然會有對兒女深深的愛；是母親就必然值得我們敬畏！
慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不香甜？母愛是水，母愛是天，母愛是世間最普通又最真實的情感！
母愛如山需仰止，感動心懷生敬畏。
六年級讀後感500字 16
愛，一個多麼熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才明白愛就是無私的，愛就是偉大的，只有生活在愛的海洋裡，才會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已！
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的'第一天一向寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每一天都在愛的世界裡成長。
書中的每一篇文章都十分感人，其中使我印象最深的就是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋裡掉了，他無法回家，於就是飄過的同學都用對自我有用銅幣來幫忙他，沒有帶錢的同學就把自我的鮮花贈送給他，我覺得這一段就是最感人的，這讓我感到了一個人要就是有了一顆無私愛心，就會就是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都就是這種擁有高尚品質的人。
讀了這本書，我最後深刻體會到同學之間、朋友之間就應互相幫忙，就應學會寬恕別人、學會理解別人，我們自我遇到困難時總想獲得別人的幫忙，而我們平時遇到有困難的人時也就應盡力地去幫忙他，人與人之間的關愛有時雖然就是微小的，但它就是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！
六年級讀後感500字 17
書櫃最顯眼的地方，擺著我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》，它令我百看不厭，愛不釋手。
這是一本歷險小說，講述了主人公魯濱遜為了追求夢想，多次揚帆出海遠航，最終不幸遇到海難，被巨浪捲到了一個荒無人煙的孤島上。在那兒，他依靠自己的智慧與堅韌，渡過了長達28年的歷險生活。
每次讀這本書，我的心都會隨著故事的情節而跌宕起伏。當主人公遇到困難或危險時，我總是跟著一起著急；當主人公高興時，我又會跟著一起興奮。它深深地吸引著我，給了我無限的樂趣。
作者笛福在書中有一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話說得真好。是呀，在現實世界裡，在日常生活中，哪裡會真正沒有危險呢？關鍵在於正確對待。如果因害怕而退縮不前，最終將一事無成；反之，若能正視危險，把握機會與方式進行大膽實踐，成功必定屬於你。
魯濱遜就是這樣一個具有大無畏冒險進取精神的人，他是我學習的一個榜樣，是我生活中的一杆標尺。每當我遇到困難準備退縮時，我就會想起他，便會鼓勵自己說：“你不是最崇拜魯濱遜嗎？既然崇拜他，就要學習他那種面對困難永不畏懼的`精神，你一定要戰勝困難！”就像一位嚴厲的老師，魯濱遜時刻激勵我，鞭策我，讓我變得勇敢頑強。
我會好好地愛護這本書，細細地體會這本書中的含義，認真學習書中倡導的那種堅韌、頑強、機智、進取的精神，把自己鍛鍊成一個具有鋼鐵般意志的人。
六年級讀後感500字 18
暑假中我讀了淘氣包馬小跳系列中的一本書，書名叫《瘋丫頭杜真子》。楊紅櫻阿姨在這本書裡給我們講了這樣一個故事：馬小跳錶妹杜真子的父母出國了，借住在了馬小跳家，還帶來了一隻會笑的'貓，從開始的好男不與女鬥到懷念杜真子，讓我們感受到了他們之間的矛盾與友情。
我有一個弟弟，我討厭他，就像馬小跳討厭杜真子一樣，他也不喜歡我，從來不喊我姐姐，我們幾乎天天吵架，有時甚至動手打起來。後來發生了一件事，我對他改變了看法。有天我們為了一件小事打了架，他添油加醋的告訴媽媽，說我打疼了他。媽媽狠狠的批評了我，我一氣之下藏到了閣樓上。沒多久，就聽見弟弟告訴媽媽，說我不見了。媽媽叫了好久，我都沒吭聲，心想，誰讓你偏心，讓你們著急著急。媽媽打電話給爸爸，然後叮囑弟弟別亂跑，就出去找我了。我看見媽媽剛出門，弟弟也穿個拖鞋跑了出門，我悄悄跟在後面，他邊抹鼻涕邊哭：“姐，你去哪了……”然後一不小心，栽到了一個跟頭，磕破了嘴巴。我把他扶起來時，哭的跟淚人似的。他也緊緊地抱著我……
讀完這本書，再聯絡我生活中的事情，我明白了家人或者朋友之間，無論發生什麼不愉快的事，都要學會包容和理解，因為別人不快樂，自己也不會快樂，大家要以誠相待，友好相處，這樣才能快樂每一天!
六年級讀後感500字 19
我讀了一本叫做《狼王夢》的長篇小說，下面就讓我來介紹一下吧！
這本書是我國著名作家沈石溪寫的，原名：沈一鳴。上海人，生於1952年10月，漢族。擅長寫動物小說。被稱為動物小說大王。代表作有《第七條獵狗》、《再被狐狸騙一次》、《白象家族》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》、《一隻獵雕的遭遇》、《大魚之道》《和烏鴉做鄰居》、《野犬女皇》。
在廣袤無垠的`尕瑪爾草原上，一場飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與獵狗的廝殺搏鬥中艱難產下了五隻小狼崽。其中一隻又冷又餓，最終停止了呼吸。紫嵐為了把其中的四隻公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價，然而紫嵐沒有成功，但媚媚卻產下五隻狼崽，這是紫嵐和黑桑的下一個希望！於是，紫嵐為了不讓狼崽因為金雕而喪命，所以和金雕同歸於盡了！
紫嵐和金雕同歸於盡時這讓我非常感動。因為它為了和金雕同歸於盡苦苦等待了一天，一直在等金雕飛下來抓住它。這種驚人的毅力值得所有人學習與敬佩。這種毅力從何而來呢？這就是想讓狼孫成為狼王的動力。
這本書情節緊湊，環環相扣，絕無冷場。之後運用了關於狼的知識，把狼充滿挫折的成長描寫得十分精彩，巧設懸念，引人入勝。今後在學習生活中遇到困難不退縮，勇往直前。才能取得成功！
六年級讀後感500字 20
這幾天，我生病了，需要輸液，在這難熬的輸液的兩三個小時，只有用讀書這個辦法來消磨慢吞吞的時間了。
今天為了趕著去輸液，我隨手拿了一本書，（到了醫院）才發現是曹文軒的小說《根鳥》。媽媽以前看過它，她覺得很好看，我卻不這麼想。不過實在沒有什麼書可看了，就看看這本吧，我便津津有味地看起這本書。
讀到最後我才發現這本書挺好的，裡面講了一件很感動人的故事，那就是根鳥看見那隻白色的鷹和那天做的神祕的夢，（還有一個）讓他（感到）神祕的女孩紫煙，一直圍繞在他心裡，最後他決定自己去尋找紫煙。
他在路上經過了層層磨難，經歷了很多事情，也幫助了很多人。
在這一路中，有很多驚險的事情。比如在那一次，根鳥差一點被凶惡至極的'長腿變成患有失憶症的人，最終他（憑藉）堅強的意志，沒有被長腿的妖言惑眾所勾引，勇敢地逃了出來；還有一次，他甚至喪失了求生的本能，想回家，可是回到家他的父親再次鼓勵他，使他又一次振作起來，踏上了尋找紫煙的路。
讀了這本書，我能感受到根鳥（並不）是一個各方面都很優秀的孩子，有時候堅強，有時候軟弱，有時候害怕，有時候勇敢，最終還是克服了自己的缺點，拿到了人生中最高的榮譽（這句話太誇張了，可以改為“實現了自己多年來的夢想”）。
我也有很多缺點，像根鳥一樣，我要像根鳥一樣自己來克服自身的種種缺點，讓自己成為一個完美的人。我要向這個目標努力，加油！
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《綠山牆的安妮》這本書，寫的是一個關於友情、責任和愛的故事，書中綠山牆的主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩子。不料陰差陽錯，孤兒院送來的`是一個愛幻想、喋喋不休的紅頭髮的女孩安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，並時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但因為照顧馬瑞拉，她又放棄了讀大學，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富的想象力的頭腦，讓人著迷。比如，她看見一顆開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”，看見一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”……
此外，安妮純潔、正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點也值得我們學習，有了幻想，我們才會有目標，才會有動力，才會有追求，才會奮鬥。可以說，人類的成功與進步，最初都源於幻想與追求。
安妮的故事，教會了我們如何面對生活中的困境，教會了我們如何感受自然、熱愛生活，讓我們看到了人間的真善美。
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《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！
當你看完這部作品後，你就會深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的'關懷……
像最後的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包紮的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的國小老師，還專程來看望他，並像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多麼好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學們也很團結！正直的卡羅內，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學兼優的德羅西……這是一群多麼友善的好夥伴啊！
我現在想把這部作品珍藏起來，希望在多少年之後，我還能把它找出來，重新閱讀這部作品，從新感受從這部作品中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！
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一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認為，在孩子能獨立閱讀以後，還是應該堅持同他們一起讀書，因為大部分孩子在12歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強。所以，父母為他們唸書比他們獨立閱讀收益會更大。
《小王子》是法國著名飛行員作家聖埃克蘇佩裡的代表作，敘述了他六年前因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花。但花兒的驕傲虛榮傷害了小王子的感情，於是他獨自一人開始了宇宙旅行。
小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最後才到達地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了飛行員，還遇到了一隻小狐狸，後來還與小王子成為了好朋友，使他明白了花兒對他的愛，於是小王子想回到自己的星球與花兒團聚……
作者以小王子的`孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語言寫出了人類的孤單寂寞，隨波逐流的命運，用溫馨，真摯的情感表達出對真善美的謳歌。這本書表現出來的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能從中找到樂趣和益處，還能夠用自己的方法來體會書中的深遠的哲理。
