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國小三年級語文敕勒歌同步練習

校園 閱讀(2.07W)

一、請寫出含有“見”字的成語,看誰寫得最多。

國小三年級語文敕勒歌同步練習

答:__________________________________________________

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二、請想象一下《敕勒歌》所描繪的畫面,並用自己的話把這個畫面描繪下來。

答:__________________________________________________________________

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三、請談談你對《敕勒歌》所展現的.境界和語言特點的認識。

答:__________________________________________________________________

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*四、《敕勒歌》詩中沒有直接寫人,但我們卻可以感覺得到草原的主人。你從詩中感受到這裡生活著的是怎樣的人?

答:__________________________________________________________________