這本書寫的都是大孩子的夢，從14歲到15歲，每個夢都是那麼成熟有個性，我們從童年時期走進了少年時期，少了幾分童真，多了幾分莽撞。我們有了自己看待事和物的標準。不再受到父母的影響，終於有了自己的看法。我想大聲宣佈：我長大了!
在大孩子的夢中，喜歡探索、發現還是一些未解的迷團，他們要將這類問題一直進行到底，由此可以看出作者在生活中的細心，想像力是很豐富的，不然怎麼塑造出這一個生動而可愛的大孩子。不，應該是全部的孩子。由於他的細心，關心，才描畫了這麼一群充滿了想像力的孩子們，是他給了他們生命。
《雪原上的紅狐》講到了少年在夢中來到了一片茫茫的雪原上，一望無際的原野鋪滿著皚皚白雪，但他卻感到了厚厚的雪層下有無數的生機在萌動。因為他看到了一隻火紅火紅的狐狸。一會又來到了綠色的森林中，看到了一個老樹橔，它一會像一隻“手掌”的雕塑，一會又像是一個小動物們的運動場，一會又像是藍精靈的舞臺。
總的來說，書中少年們的夢是與眾不同的，各有各的特點。從中看出作者是對人物的觀察是多麼的`細心，對生活是我麼的有愛心。所以我宣佈，我成了作者的忠實觀眾了。
2.
朋友，您讀過日本著名作家、著名電視主持人黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書嗎?如果沒讀，我建議您一定要讀的。這是一本非常有趣，而且能給人啟迪的一本書。
書中講述的是：小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長小林先生，第一次見到小豆豆，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐，是校長說的 “海的味道”、“山的味道”，原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。“巴學園”的教育方法也與其他學校不同，每天的課程可以從自己喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會，能夠自己策劃稀奇古怪的專案讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動，上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然。夜晚還在大禮堂裡支起帳篷“露營”，聽校長講旅行的故事。孩子們可以穿著最差的衣服到學校，這樣就不怕把衣服弄髒弄破了，玩起來的時候就可以隨心所欲……“巴學園”裡的一切多麼令人羨慕。小豆豆可以在“巴學園”中自由自在、無憂無慮、快快樂樂的學習，她們每個人都是充滿了愛心，做什麼事情都先為身邊的人考慮，在這樣一個溫暖、有愛、有味道的環境中生活真是最最幸福的事。
我用一週的時間就把這本書讀完了，被書中描述的故事吸引著，我幻想著我要是小豆豆該有多好啊!我也想在“巴學園”那樣的學校上學，在電車機車裡上課，去溫泉旅行，參加“巴學園”的運動會……晚上，我做了一個夢，我真的在“巴學園”上學了，我的好朋友也一起在“巴學園”的電車機車裡上課呢，我、胡亦宸、周藝慧先從我們喜歡的語文課開始的，謝聖冉、毛德林、高子健是從數學課開始的，張荃棨、鄭伊茗、辛奇原是從英語課開始的……雖然我們學的課程不一樣，可還是在一個教室裡學習，太有意思了!
