1、要按老師的要求做好筆記。重點部分，用不同顏色的筆劃出，以便複習時用。
2、每聽完一大節課後，按照老師的方法做幾篇文章練習一下。做題時，一定不要去刻意地翻譯句子，而是要拿出筆記，對照老師的思路，一步步地走一遍，理解答案是怎麼得出的。
3、注意老師講的許多的“可能”考的，一定要複習到。這裡面可是有考題的喲，95%。
4、每位老師要求記的一定要記住，這可沒有二話(千萬不要光記ABCD呀，沒用)。字典內容一定要自己做，一個詞彙題要反、正查，這樣可以在考試時提高速度，節省時間。(練習查字典我是在考前一週開始的`，一天60對，最後查得我都有點噁心了，不過考試時效果很不錯。)
5、考試前還有一個衝刺班，這個班我認為比串講班要重要。記住各位老師講的重點，按：重點(自己考試級別的內容)，次之(相同類別的其他級重點)，再次之(別的類別的重點)分類，按照自己的時間分配精力進行復習，可以起到事半功倍的效果。
第一步，做完型填空。(這時我們的頭腦是最清晰的)
第二步，做閱讀理解裡的書上那篇文章，要注意提問的問題會有一定的變化，一定要看清題目。
第三步，藉助字典做詞彙題，做這裡的題一定要耐心，如果自己覺得這題可能對，一定要查字典，因為，你的“可能”是一個錯誤的選擇，請珍惜每1分。(我做的時候，我知道對的，也查字典，防止萬一出現喲，嘿嘿)。
第四步，塗卡。嘿嘿，45分順利到手了。
(畫外音：此時時間已過了25分鐘)
第五步，靜下心來，認真地做閱讀理解中的另外兩篇文章。這時不要急，穩住，因為你有50分鐘的時間做這10個選擇題。
第六步，塗卡。
第七步，做其他題目。“不要為了得滿分而做題，就能得高分。”
第八步，塗卡。
第九步，檢查一下塗卡對不對(畫外音：此時還有10分鐘)
第十步，交卷。(不要檢查自己做的題對不對，“相信你的第一感覺。”)
