引導語：體育是改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。以下是本站小編推薦給大家的體育學院學生會體育部教學計劃，歡迎閱讀!
晃晃乎，時間急速飛奔，又是一個春暖花開，家和人樂的季節，走過下雨，踏過秋河，飽經風霜，我們邁步新的一年。 半年來，我們配合學院和班級工作，通過體育將學院和班級聯絡在一起。期間不敢說自己付出了什麼巨大的努力，也並沒有做什麼驚天動地的大事，但在半年多的工作裡，總算找到了些工作的自信，想想自己走過的腳印，是一個個留在了校園的土地上，實實在在。本年度的工作計劃依靠團委下達的以校園文化建設為主線，深入推進專案化管理的運做方式，開展以“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”為主題的指導精神。主要以專案化管理的運作方式來開展體育活動，配合團委繼續深入推行校園文化活動的專案化，將校園文化活動的重心進一步下移，切實調動各級團、學體育組織的積極性、主動性。
一、工作設想與工作思路：
體育部工作具有一定週期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實;系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的`科學性，儘量做到透明、公平、公正;
在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
二、活動目的
1. 本學期的活動主要是為了進一步保持大一新生活動的積極性。其次還可以通過參加活動來增強我們體育學院自己的凝聚力和相互學習相互進步的精神。通過舉辦活動，各個學院相互交流經驗，相互學習，取長補短，發展我們體育學院的頑強拼搏奮鬥的精神!
三、本學期主要活動
籃球技巧賽
1.活動目的
通過舉辦此次籃球技巧比賽，主要是為了鞏固以及提高我們皖西學院體育系同學們自己本身的運動技能和對基本功的更深一步的認識，讓同學們能夠在這次比賽的影響下注意加強身體鍛鍊，增強體質!給大家一個展示自我的機會!同時也可以加強我們自己的專業課的基本功練習，為我們以後為人師表做出表率作用!我部門相信在學院領導的大力支援下，此次活動定會順利圓滿舉辦成功!
2.活動時間
三月底—四月初
3.活動地點
第一籃球場(第二食堂對面)
4.報名方式
a.比賽以個人形式報名，凡屬於體育學院在校學生均可參加。 b.凡參加比賽的運動員每人交2元報名費(其目的在於限制報名人數過於龐大導致比賽不能夠如期完成，另外比賽時場地提供礦泉水，供運動員解渴)。
c.在3月25日——4月3日報名時間之內(星期一至星期五中午11：50——12：50，星期六至星期天早上9：30——11：00， 下午14：00——16：30)，到第一食堂和第二食堂報名處報名!(我們會專門負責工作人員在報名處值班!)
5.比賽要求
(1). 比賽球員在規定時間內，在一個有各種不同障礙物的場地內完成運球、傳球和投籃等幾個環節。 比賽設有障礙物和規定路線。球員要綜合運用運球、傳球和投籃等技巧完成規定專案，以用時多少決定勝負。
(2). 參加比賽的隊員務必在比賽前10分鐘到場簽到，如果在比賽開始後，15分鐘內未到達比賽場地則以棄權論，若因為下雨、上課或者場地原因不能比賽或者賽程有變動的情況，要告知體育部，由體育部另行安排比賽時間及地點，安排好之後再通知。
(3). 比賽時裁判必須秉承一個公平、公正、公開的宗旨執裁比賽，不能有個人主義，不能對某個參賽用動員有偏見，嚴格公正執法，比賽隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判，不得辱罵鄙視，大聲吵叫裁判，如有上列情況者，比賽成績不作記錄，按棄權論!如果賽後裁判或者球隊有情況通報或者要上訴給體育學院，則要有真
憑實據，最終結果可由體育學院學生會與校學生會體育部共同協商之後裁定。
6.活動規則
(1). 球員開始比賽時計時鐘將從00:00.00.開始，在比賽球員投中最後一球之後計時鐘將停止計時(開始與結束時間均聽裁判哨聲)。
(2). 球員在比賽時必須遵守國際籃球比賽的基本運球規則。
(3).比賽中傳球和投籃兩個環節比賽隊員將有四次機會，如果用
完了球架上了所有球仍未完成也將進入下一輪!
(4).開始上籃和最後快速運球上籃兩個環節，如果參賽隊員上籃不進，則必須自己搶到籃板球再把球投進或直接補籃進球，直至球進方可進入下一輪!
(5). 如果兩位選手在比賽中打平(用時相差在0.1秒之內)，將加賽一場。
(6). 球員如果未能按要求完成某一關的動作。裁判將有權剝奪其比賽資格。
(7). 比賽中的任何一關都不設時間限制。
7.比賽流程
(1).開始：在裁判吹哨之後，計時鐘開始計時，球員從球架上拿起第一個球，從規定的起點位置運球上籃!籃球必須要投進，如果上籃不進，則要自己抓到籃板球再把球投進或者補籃入筐。。
(2).參賽隊員上籃進球后不必去撿回原先的球，直接跑到第二個位置進行第二個比賽環節--運球過障礙。
(3).運球過障礙：第一個障礙參賽球員必須運球從右側繞過，第二個障礙參賽球員必須運球從左側繞過，第三個障礙從右側繞過，第四個障礙再從左側繞過，抵達傳球點。
(4).胸前傳球：過完障礙之後，參賽球員用繞障礙之後手中所持的球進行胸前傳球，如果第一次傳球擊中目標則順利過關，如果第一次沒有擊中目標，他必須利用球架上剩下的三個球擊打目標，直至擊中為止，如果四個球都沒有擊中他也將過關，進入下一個比賽環節--擊地傳球。
(5).擊地傳球：在這個環節，球架上有四個球，參賽球員也必須利用球架上的四個球擊打目標，直至擊中為止，如果四個球都沒有擊中他也將過關，進入下一個比賽環節--跳投。
(6).跳投：這一環節球架上也有四個球，球員必須在指定區域投中一球之後才能過關或者四球均沒投中亦可過關，然後進入下一個環節--運球過障礙。
(7).運球過障礙：第一個障礙參賽球員必須運球從右側繞過，第二個障礙參賽球員必須運球從左側繞過，第三個障礙從右側繞過，第四個障礙再從左側繞過，進入最後一個比賽環節。
(8).最後快速運球上籃：在過完最後一個障礙之後，運動員直接快速運球上籃，籃球必須要進，如果不進必須要自己抓到籃板再次投進或直接補籃進球。在參賽球員投籃進框之後裁判將吹響哨子，計時鐘將停止計時，這時參賽球員所用的全部比賽時間就是他的比賽成績!
三分球大賽
三分球比賽是我們體育部門在學期中下旬為了不使校園活動沒有氛圍，也同時保持大一新生參加活動的積極性，所以才準備的一個備份活動，此項活動屬於院級的活動，在眾多籃球愛好中決出一位三分球神射手。此項活動其目的主要是為了提高籃球愛好者的競技水平和能力，在能力達到的基礎上才能增強比賽的觀賞性!
藉此，凡是愛好籃球而且投籃很準的同學，定會爭先恐後的參加以證明自己的實力，從另一方面也給所有人一個舞臺，一個可以在自己喜愛的運動上大放光彩，沒有身高的要求，沒有素質的要求，沒有彈跳的要求!只為證明自己是三分球神射手院學生會下達的工作
排球聯賽
排球聯賽是沒年度全學院的大型體育比賽，而我們體育學院在這個活動中所佔有的角色主要是負責裁判以及場地安排的!屆時我們體育部會根據當時的需求適度的調整工作的安排，合理安排其他活動的時間以及裁判等各項工作等!
五四大合唱
五四大合唱雖然不是我們部門的工作，可是在每年比賽中，作為體育學院代表隊的我們成績一直都還是不錯的，所以在這個每年都會舉辦的大型活動中，我們體育部也一定會全力配合文藝部的工作，把大合唱順利的組織起來，進行練習以取得最好成績!
四、體育部在組織建設方面
(1)強化體育部所有成員的責任意識，在三月底之前完成體育部內部機構調整。
(2)為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的全面發展，發揚體育文化的核心作用。
(3)和其他學院保持緊密聯絡，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正，保持先進：同時把我院的體育文化向校外推廣，加強我院在其他院校中的影響力。
(4)與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，並可以在以後的工作中獲得幫助。
(5)在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞、體壇盛事以及奧運知識，使我院同學能在下一個奧運會到來之前瞭解更多的體育知識，這將是我們體育部所要慎重考慮的。
五、工作方法與工作決心
體育部工作的複雜度和透明化要求體育部內部分工明確，思想統一，對此應及時與內部成員及時溝通、交流，同時虛心接受意見和建議，向上屆成員和外系部門學習，提高自身應變能力、溝通水平及組織協調能力，及時總結工作經驗和教訓。
“雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這永珍更新的時刻，我們體育部將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學院各項工作的同時，加強體育內部的治理，為我院的體育建設添磚加瓦，最終實現全心全意為全院師生服務的根本任務。
