今天下午我們學校組織我們到電影院去看電影，電影的題目是超級颱風。我們高高興興的來到電影院。
電影開演了我們非常激動，一幕幕驚心動魄的畫面映入眼簾。一場突如其來的強颱風席捲了我國東南沿海的一座大城市。海面上波濤洶湧，狂風夾著巨浪衝向陸地。早在臺風來之前氣象專家就對臺風的路線作了精確的預測，市長和官員們及時作了人員轉移，減少了人員傷亡。面對這場災難，決策者從容應對，果斷決策，在災難面前不顧個人安危，衝鋒在前，與人民群眾站在一起。
面對災難，人民解放軍全體出動營救人民群眾立下了汗馬功勞。颱風過後人民安然無恙。大家露出了喜悅的笑容看這場電影讓我懂得：生命是最珍貴的，有了生命就有了一切。還讓我懂得了環境保護的重要性，知道了什麼是責任心。我要努力學習， 為一個文武雙全的人，成為一個對國家對社會對人民有用的人。
完《超級颱風》終於明白國產電影的尷尬，也終於明白編劇和導演的苦心。當然，演員也很是關鍵。怎麼又如次結論?各位，其實這部電影昭示了現實社會，揭露了很多問題，但是為了蒙過電檢，只能用“大智”來“若愚”了。既然要控制成本，而且電影本身雖然以災難片為啄頭，而實際上是表現內在實質，所以很多災難鏡頭的小玩具很嚴重，這裡不作討論。
1、電影一開始，市長和小偷扭打，受害者(群眾)分不清誰是小偷誰是捉小偷，在迷茫中指定市長是小偷，最後都被帶到派出所。
*這裡編劇導演們為了暗示我們，從群眾角度來看，官員和賊是很難分清出的，往往賊的形象更接近群眾，更為敦厚可親，而官員是比較面目可憎，狡詐。
2、在公安局，領導們一看見是市長，就馬上取消手扣，關押小偷教育，卻沒有對實際事情做調查，沒有“教育”受害的群眾。事情也就解決了。
*這裡編劇導演們為了暗示我們，市長的官位，保證了人格，保證了不會做壞事，不用檢查不用懷疑。也就是說人治，任職高於法制，高於法治。所以當今貪官憑此胡作非為“應”以為戒埃
3、接到颱風的警告，官員們分作兩派，一主經濟，持不撤離群眾以報經濟開發區論，代價是120萬生命安全。一主生命論，持撤離群眾以保生命，代價是38億元的損失。科學家來了，這裡發生了幾點有意義的事。
a)當年市長的國小老師，成為中央下派的氣象學權威專家，看來我們的磚家真是刻苦，試問國小老師可以成為氣象專家的成功比例有多少?
*這裡編劇導演們為了暗示我們，只要市長支援，當年的國小老師也可以成為氣象專家。
b)地方的氣象專家認為颱風不會登陸該市，而“老師”氣象專家認為極大可能性，正在爭論不下的時候，“老師”氣象專家說：我有一個美國網友，他追終颱風多年，他也認為這次颱風登陸該市......，結果全場無反駁。(t.m.d)
*這裡編劇導演們為了暗示我們，中國的科學論證，涉及全市人民安全，設計經濟損失如此龐大的討論，卻建立在一個所謂的“美國網友”的結論上，看來磚家們不負眾望。
c)颱風到底來不來，哪裡登陸?涉及到損失38億元還是120萬生命。涉及市長的烏紗。
後來決定撤離群眾，損失38億。命令下達執行後，監測資料顯示，颱風擦邊而過，沒有登陸該市，那個市長露出從鎮定到緊張，再到滿頭大汗。質問老師磚家到底預測有沒有錯誤時，老師磚家回答：當資料和科學擺在你的面前，還需要用藝術來觀察理解。
*這裡編劇導演們為了暗示我們，我們的科學磚家原來還是藝術家。
d)颱風不登陸了，市長卻很緊張，很痛苦，陷於苦惱與苦思。萬般頭緒，備受當地科學磚家的質疑和主經濟派的責備。市長助理來了：市長，這個防風預演因該結束了。而且還是一個成功的.演習。市長一下子沉思了。
*這裡編劇導演們為了暗示我們，原來我們的演習很真實是因為颱風真的來了。演習也是市長用來推卸責任的辦法來的。
e)後來颱風如老師磚家所言，折返登陸該市，市長從緊張頹廢的表情立刻轉回輕鬆愉快，又恢復權威鎮定的官樣。
*這裡編劇導演們為了暗示我們，原來市長是盼望颱風登陸該市以證明自己的英明決斷，用38億的經濟，120萬人口的生命來保全自己的烏紗。市長了解颱風離開應該高興，應該整個應急辦公室相互慶祝相互擁抱(美國版)，颱風折返，應該相互激勵，立刻應付對策。但是官員們剛好相反，更甚者，災難來前官員們分派鬥爭，不是同心協力。
4、市長去檢查地方鎮的防災執行情況，鎮長正大排筵席，被徹，後來鎮長卻不顧風
