近兩年，多地大學聯考合併錄取批次進入實施階段。本科二批和三批合併後，對即將參加大學聯考的同學們會有哪些影響?以下是本站小編為你整理的二本三本合併對大學聯考生的影響，希望能幫到你。
二、三本合併最直接的影響是可能會增加填報志願的難度。合併後，二本分數線會規模化下降，三本併入二本，原有的三本和二本的批次分數線就不存在了，隨之而來，將會出現一個新的“二本線”。為了使二本和三本考生都在這個線內，這個新的“二本線”會低於原二本線。
三本併入二本招生會大大拉低二本線
二本與三本合併為一個批次錄取，意味著二本線將拉低，上二本線的考生將擴大很多，應該說受到衝擊最大的是原來大學聯考分數在二本線上0-15分的考生，這部分人，按原有二本、三本分開招生的時候來說，有機會錄取二本院校，即使不行，往下報三本也可以走很好的三本院校，但如今，這群人再想讀原來的二本院校就變得很難了，即使在原來的三本院校裡也未必會讀到好學校、好專業。
對二本踩線生而言，二三本合併，上二本線的考生數量將擴大，原來略高於二本線的考生受到衝擊最大。這部分人在分開招生的時候，有機會錄取到二本院校，合併後這部分人再想上原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校裡也未必會讀到好學校、好專業。
大學聯考二本三本合併的利弊以前二本三本是劃分了分數線在規定時間段錄取，現在是全部統一在一起錄取，沒有明顯的分數線，但是依然存在三本這個說法，體現在學費和招錄分數。對於二本生來說，地位被拉低，二本不在有含金量，跟三本生沒有嚴格區分，如果學校報不好就直接淪為所謂的三本生。三本生就很開心啦，畢竟380左右就可以說自己考上二本了，但是，在招錄的時候如果沒掌握好詳細資訊盲目報了二本院校，後果顯而易見，繼續復讀吧。這個政策的唯一好處是，安撫人心，確保三本生和二本生的社會地位平等，沒有等級劃分。(無論合不合並，只要是本科畢業生無論是一二三本的畢業證均註明為本科畢業，跟大專生的唯一區別只有一點，就是學位證。)
三本併入二本招生會讓三本學生大受益
相應的，大學聯考分數本來不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，這下就有機會讀公辦的二本院校了，這種制度的改革，收益最大的應該就是這群人了。
三本併入二本招生會增加志願規劃難度
這種制度的改革，應該說對考生、家長填報志願，選擇大學帶來的衝擊和影響是最大的，二本線分數拉低，原來的三本院校湧入二本院校招生，考生家長，一下子面對500餘所大學，選擇適合自己分數的志願方案，這個難度可想而知。
三本併入二本招生會讓考生降低期望
沒有了有參考價值的資料，往年的錄取資料將難以進行參考，這對於不懂資料分析的考生和家長將是最大的難題，因此，保守填報將成為主流。
已實行大學聯考錄取批次合併的省份城市貴州·2016年
貴州省2016年合併文史類、理工類、體育類的'二本、三本錄取批次，將原來在三本批次招生的院校併入二本批次招生。
重慶·2016年
重慶直轄以來報考人數為上升趨勢，2016年大學聯考考生招生報考人數有所下降，有利於重慶大學聯考升學率上升。
2016年重慶大學聯考普通類志願結構有所調整，本科二批和本科三批志願合併，專科一段和專科二段志願合併。
廣東·2016年
2016年廣東大學聯考招生錄取合併二本的A線和B線，合併後適度增加二本批次的志願數。
上海·2016年
合併一二本招生批次。今年上海深化大學聯考綜合改革，合併一本、二本招生批次，擴大綜合評價錄取試點範圍。
合併一本、二本招生批次，並不代表著招生“一窩蜂”“一鍋粥”，而是要求高校用辦學特色和不同的功能定位來吸引生源，原來的一本高校不能高枕無憂，有特色的二本、三本院校則有希望借勢崛起。
遼寧·2016年
遼寧從2016年起，取消一批本科A、B段的設定，統一為一批本科;三批本科合併到二批本科。
取消藝術類三批本科層次，原三批次所有高校納入到二批次高校中參加錄取。
原本科一批高校和高職(專科)院校保持不變。本科二批美術類實行平行志願投檔。
湖北·2016年
湖北省2016年將第一批、第二批、第三批本科調整為兩個批次，為今後逐步取消高校招生錄取批次積累經驗、創造條件。
此外值得注意的是，2016年起，湖北省實行本科、專科分段填報志願，即考生先填報本科批次志願，本科批次錄取結束後再填報專科批次志願。
江西·2016年
2016年起，該省將合併文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次;2018年起，合併藝術、體育類第二、第三本科批次;從2020年起，進一步減少錄取批次，優化平行志願投檔和錄取辦法。
在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與學生的雙向選擇機會。
河北·2016年
河北省今年將本二、本三批合併，進一步優化大學聯考錄取批次和志願設定。同時，進一步加強省外招生計劃的管理，繼續穩定高校招生規模。
北京·2017
北京將從2017年啟動大學聯考綜合改革。對於明年秋季入學的高一新生，實施高中學業水平考試，實行合格性考試和等級性考試;將取消本科三批，與本科二批合併;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次、實行機考等。
海南·2017
從2017年起，海南省將本科第一批和本科第二批合併錄取。從2020年起，海南省錄取批次僅設本科批次和專科批次。分學校實行平行志願投檔和錄取，增加高校和學生的雙向選擇機會。
山東·2017
春季大學聯考實行按專業類別填報志願和平行志願錄取模式，為考生提供更多選擇。
自2017年起，夏季大學聯考實施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。2020年起招生採用“專業(類)+學校”志願填報和招生錄取方式。
河南·2017
河南從2016年起，普通大學聯考招生本科三批和專科普通錄取批次(藝術、體育類等提前批除外)試行平行志願投檔方式。
從2017年起，該省本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同型別高校的傾向。
