一：背景介紹
口語可以說是雅思考試中多數中國考生的軟肋，儘管有的人閱讀和聽力可以拿到8分或者以上的高分，往往口語表現不甚樂觀，可能僅僅只有5-6分的水平。眾所周知，雅思口語考試的評分標準可以分為四項：流利度和連貫度、詞彙量、語法和發音。誠然，在備考的過程中，大家不能忽視任何一項，任何一項出了問題都可能導致最終成績的不理想。不過，在這四項評分標準中一定有一項是相對比較重要，可以影響或者主導考生的成績的。這個問題，筆者和其他長期在一線授課的老師以及眾多考生都有過交流和探討，大家都認同流利度和連貫度基本上可以決定分數的起評點，5分、6分或者7分。因為一個人語言的連貫度是最容易也是最早表現出來的，其他的幾項標準是起到在起評分的基礎上對最終分數做修正和調整的作用。
二：問題分析
那麼，究竟又是什麼障礙制約了我們語言的流利度和連貫度呢?專家分析認為，作為母語是非英語的學生，在試圖用英語表達自己觀點的'時候通常都會先用自己的母語去組織語言，然後再逐字逐句的翻譯成英文。在轉譯的過程中，如果漢語的表述中有某個詞語在英語的詞庫中不能找到與之相對應的詞彙，學生在講英語的過程中就勢必會出現延緩或者長時間的停頓，有的甚至可以停頓長達15秒到半分鐘。毫無疑問，最終的成績會很難看。因此，詞彙的匱乏是語言不順暢的一個主要因素。所以，提高詞彙量就顯得尤為重要。不幸的是，背單詞是一件極其枯燥的事情，很難有同學可以堅持下來，其次，即使堅持下來了，通過機械的重複記住的單詞，在考試的時候卻不知道該如何使用。最後，或許有的同學硬著頭皮把不確定的單詞勇敢的講出來，但是，極有可能，在詞語搭配或者語法上出現了錯誤。
