教學目標:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課的10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫,理解由生字組成的詞語,認識“一就的句式。
3、理解課文內容,體會沉香為了解救母親而不怕困難,刻苦練武的精神。
教學重點難點
1、結合課文詞句,通過朗讀、想象,體會沉香為了解救母親,不怕吃苦,頑強學藝的可貴品格。
2、學會本課的生字詞,並能正確地書寫。
教學準備
課件 生字卡片
教學時間 2課時
第一課時教案序號47
課時目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會沉香為了解救母親而不怕困難,刻苦練武的精神。
2、認識本課的生字,正確書寫三個。
教學過程
一、聽歌曲,匯入新課
1、(放歌曲)這首歌曲好聽嗎?知道是哪部動畫片裡的插曲嗎?請學生講講《寶蓮燈》的故事。
2、板書課題,讀好課題。
二、初讀課文
1、下面請大家開啟書,用自己喜歡的方式朗讀故事。
2、檢查生字新詞。
三、學習第一、二段
1、指讀第一段。
2、聽了他的朗讀,小朋友有什麼問題要問老師呢?
3、自由讀讀第二段課文,相信你們一定會找到答案!
(1)指讀,沉香怎麼沒有媽媽呢?請學生交流。
(2)投影句子:原來,沉香的媽媽是個美麗善良的女神,因為嚮往人間美好的生活,被二郎神壓在了華山腳下。
(3)這個真實的情況是誰告訴沉香的?
4、(板書:瞭解真情)聽到了這個真情,沉香有什麼表現呢?
(1)投影:沉香聽了又難過又氣憤,恨不得馬上就去解救媽媽。
(2)指讀,齊讀。
5、俗話說的好“知子莫如父”,沉香的爸爸看出了兒子的心思,他又說:……
(1)投影:二郎神心狠手辣……
(2)小聲讀讀爸爸的.話。
(3)想想看,爸爸說這話時是帶著怎樣的心情說的?
6、聽著爸爸的分析,望著蒼老的爸爸,沉香要解救***決心有沒有動搖?對,沉香默默地攥緊了拳頭。此時,沉香心裡會想什麼呢?
(1)板書:決心救母
(2)小結。
四、學習第三段
1、沉香後來又是怎麼做的呢?看看圖上畫了誰在幹什麼?
板書:拜師學藝
2、那麼,沉香又是怎麼刻苦練功的呢?自己讀讀第四自然段,讀完後,把令你感動的句子劃下來。
3、討論:不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑……
(1)說說你令感動的原因。
(2)點出三個詞語,理解意思。
(3)朗讀練習。