當前位置:才華齋>範例>校園>

學生讀後感(精選15篇)

校園 閱讀(3W)

認真品味一部名著後,大家一定都收穫不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的學生讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生讀後感(精選15篇)

學生讀後感1

在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他漂到了個沒有人的島上,在島上,魯濱遜在廢船上找到了一些工具,在島上的邊緣建起了根據地,種起了麥谷,還飼養了動物。他在這個過程中,遭遇了很多困難和挫折。

他差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次種下大麥和稻穀的時候,由於種的不是時候,這些寶貴的種子就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月;為了做一個能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,失敗了無數次,才研究出製造方法;但是,這一切的困難,都被他堅韌不拔、永不放棄的精神。魯濱遜在島上生活了28年,最終獲救。

讀了《魯濱遜漂流記》使我覺得我們要多向魯濱遜學習,學習他的'堅強的意志、學習他堅持不懈的精神……

我們應該學習他這種不怕困難的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我覺得我們應該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己。

學生讀後感2

走過了千山萬水,看過千疊萬本的書,活了十幾年,我苦尋著,終於找到了,春水,這凝聚了我的那喜愛自然的情感!就是看了這本書,讓我感到自然的玩物是在流動……

“一道小河

平平蕩蕩的流江下去

只經過平沙萬里——

自由的,

沉寂的,

它沒有快樂的聲音

一道小河

將春的微笑

曲曲折折的流將下去

只經過高山深谷——”

你看,自然的單調變成了音調!

DO RE MI…。.

就是這優美的音律,讓我有了自然的美感。春水,是讓人受益匪淺,讓人心曠神怡的,春水,讓我好像在小溪邊,彷彿溪水從我手邊流過,涼涼的…

我好像在空曠的`大草原上,我盡情的呼吸著,天藍藍,地綠綠,心胸沒有了負擔……這春水裡的小詩,是自然的風寫的字,是自然的雨,寫了符號,是自然的景色,寫的題目。

自然的情趣,是你春水的了,春水啊,是我的依依情時,讓我無限的回味自然。

春水這本書,讓我在大自然中遨遊了一番,春水,是好書,是自然之風。是我讀後的心,我願這本書,能讓更多的讀者;領會他的自然只風情!

學生讀後感3

每一個看生活的人,看的都是我們的生活—————這句話在高中的時候看到的,感到特別的震驚,當時還處於懵懵懂懂的.時候,沒辦法領會到這句話的真的意思。反觀目前雖然十多年都過去了,再看還是一樣的感慨萬千。

心裡最感動的時候,是高加林最後放聲大哭的時候,哭聲中有對劉巧珍的感激,有失去巧珍金子一樣的心的懊悔,但更多的是對生活的無奈。

這部小說,特別是青年,看的時候,感覺就像是發生在自己身上一樣,特別是當幾年將來再看一遍,這就是寫的年青時候的事情啊,甜蜜和苦澀的愛情,波折不停的事業,運勢的轉折,激盪的生活,幾步每個都非常對應,所以路遙大叔也一定年青的時候有過如此內心的掙扎,才能寫出如此被人如身臨其境,代入感這麼強的作品。

或許路遙要告訴大家每一個看《生活》的人,其實就是看的都是我們的生活,自己年青的歲月。

學生讀後感4

小姨給我買了一本書名叫《小象巴巴》 。《小象巴巴》是一部小象巴巴系列故事的大全集,由法國畫家、兒童文學家布朗霍夫執筆撰寫並參與繪製而成。雖然它厚厚的一大本,裡面的很多字我也不認識,但我很喜歡這本書!經常讓媽媽給我讀。

這本書主要寫的`是在森林裡一頭名叫巴巴的小象,在很小的時候因為獵人而失去了媽媽。於是他離開了美麗的森林,來到了人類的城市。他遇到了一位老婦人,好心的老婦人讓巴巴學習知識,還讓巴巴學習開車,後來又把巴巴送回了森林。回到森林後的巴巴當上了大象王國的國王,還娶了表妹莎莉絲特。他們乘著熱氣球去環遊世界,並建立了美麗的莎莉絲特城。

讀完了這本書我認為我要學習巴巴勇於探險、不怕困難、勇往直前的精神。這樣才能取得成就!

學生讀後感5

今天我讀了周敦頤的荷花《愛蓮說》,尤其是描寫荷花的那一部分,讓我記憶猶新,她從淤泥中生長出來,卻不受淤泥的沾染;經過清水的洗滌後,卻不顯得妖媚。她的莖中間是貫通的,外形是筆直的,沒有多餘的藤蔓和分枝,不長枝節。香氣傳播得越遠越清幽,它挺拔,直立地樹立在那裡,人們只能遠遠地觀賞她們,卻不能到近處去玩弄她。

在那碧綠的荷葉中,隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放,她們那麼的美麗,彷彿是一位羞花閉月的'少女,朝著迎面吹來的風盡情歌唱。微風朝那一朵朵美麗的白荷花吹去,它們好像有的在歌唱,有的在跳舞,還有的在歡迎正在觀賞荷花的人們。

人們讚美荷花高尚的品質,是因為它出淤泥而不染,讚美荷花的美麗,是因為它她美麗端莊而不妖媚,我愛荷花,讚美荷花,更愛她高貴的品格。

學生讀後感6

提起燈光,大家已經司空見慣了,但是,每一次當我抬起頭仰望那明亮的燈光時,我不由得想起那一篇由王願堅寫的感人肺腑的課文,那就是——《燈光》。

這篇課文是一個動人的故事,主要講了,八路軍突擊的事情。為了讓部隊找到突破口,也為了今後的孩子能在電燈下讀書,他不惜犧牲了自己的生命。

1947年,在激烈的圍殲戰開始之前,郝副營長點燃了一根火柴,藉著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書,書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在等下聚精會神的.讀書。

“多好啊!”郝副營長自言自語說“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習,該多好啊!”他把頭靠在土牆上,望著漆黑的夜空。

戰鬥打響了,黑暗之中,郝副營長用火柴點燃了手中的那一本書,火光暴露了他自己,郝副營長被敵軍的機槍打中了。

郝副營長,這位年輕的戰士,為了能讓孩子們能在明亮的燈光下讀書,不惜犧牲自己,他自己卻沒來得及見電燈一面。他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的是孩子,關心的還是他人,這種高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!

學生讀後感7

在這個鞭炮聲聲送祝福,年味十足的寒假裡,我利用閒暇的時間讀完了一本中國古典文學名著——《西遊記》。

書中講述了舉止文雅、心地善良的唐僧帶騎著心愛的白龍馬,領著聰明機智、神通廣大的齊天大聖孫悟空;好吃懶做、憨厚單純的天蓬元帥豬八戒和忠心耿耿、任勞任怨的捲簾大將沙僧歷經九九八十一難,取回真經,修得正果的故事。

我喜歡文中的孫悟空,不光是因為我屬猴子,最主要的是崇拜他那一身超強的.本領。苦練七十二變和筋斗雲的他因偷吃了太上老君的九轉仙丹,在煉丹爐中造就了他的金剛不敗之身,練成了能夠看穿妖魔鬼怪的火眼金睛。他從龍宮奪了定海神針,下地獄毀了生死薄,進天庭大鬧天宮與如來佛祖鬥法被壓在如來的五指山下,一壓就是五百年。後經大慈大悲的觀音菩薩點化保護唐僧西天取經,一路上危險重重,其中的艱辛無以言表,但是他憑藉聰明的才智和非凡的本領打敗了各路妖魔鬼怪,最終獲取真經,修得正果。

其實,我們在生活中,學習中也會遇到困難。我要向他們師徒學習,堅定自己的信念,遇到挫折絕不輕言放棄,努力拼搏贏得最後的勝利!

學生讀後感8

在這個寒假裡,我讀了一本書,這本書的名字叫《莫莉的假期》。

在第三章假如我們心有靈犀裡寫道:莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩,軍軍想要河邊的一朵蒲公英,莫莉試了一下,夠不著,莫莉就打算放棄,結果軍軍就“哇”的一聲哭了,嗓門如同獅子吼一般,害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈,只好讓軍軍拉著她的'手,莫莉正慢慢伸過去時,靠近那朵蒲公英時。這時,她要夠著的時候,軍軍突然放開手,她重心不穩,瞬間帶進了河裡,因為河水淺,所以只被淋成了“落湯雞”,沒什麼生命危險。晚上,回到家裡,軍軍正在吃著晚飯,她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣,我正在看電視,正看得起興時,妹妹就要轉檯,我不情願,妹妹就把媽媽找來了,媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。

我明白了一個道理:我們不應該認為有弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛我們,其實我們在爸爸媽媽心裡永遠是他們的掌上明珠。

學生讀後感9

<<窮人>>這篇文張是俄國作家列夫托爾斯泰所寫.當時,俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質.作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.

漁夫和桑娜在西蒙死後毅然收養了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動.現在我們的`生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的人,生活不好,得了病也無法醫治,因此就去世了.我看過一個節目,就是幾個得了不治之症的人聚在一起成立了一個協會,讓得了不治之症的人退出黑暗走向光明.

我還看過一個節目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣後所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫助的話,這個社會,這個國家,都會變的和諧美好。

學生讀後感10

這個故事講了瑪克斯養了一條流浪狗,並取名為汪汪。只要是來路不明的東西是不能吃的,每一個孩子都應該清楚這一點。可是這條小狗就是因為舔食了一種藍色的液體,眨眼間就變成了汪汪先生。

值得慶幸的是,不論他是狗還是人,他的.主人瑪克斯都一如既往地愛著他。可是煩惱的事還是一件接一件——他習慣把雙手搭在對方的肩上、伸出舌頭去舔人家的臉表示友好,卻遭到斥責;他半夜跑到街上對著一群狗狂吠,其實他是想和它們交朋友,每人理解卻被警察抓到警察局;還有,他得學會用馬桶,而不能像以前在街邊隨便找棵樹就可以大小便;當然,最大的煩惱就是他愛上了住在樓上的麗希布魯夫人,可麗希布魯夫人卻心儀瑪克斯的爸爸。這煩惱的事情接踵而來,也沒有把汪汪先生壓垮,可是忽然藥失效了,汪汪先生居然變回了小狗。

每一個人心裡世界都是豐富的,就連區區一個小狗,他的心裡也是時刻刻想著很多事;每個人一但養成一種生活習慣,就很難改變了,狗也是一樣的,經過狗的生活,突然變成人,還是會用狗的方式和別人打招呼。

學生讀後感11

在六年級上冊語文課本上學了《錢學森》這篇課文後,我深深地被錢學森那熱愛祖國,甘於奉獻的精神感動了。

錢學森去美國留學深造,他心向祖國,放棄享有的優厚待遇,頂住美國政府的'百般阻撓,歷盡千難萬險,終於回到祖國。回國後,他在極其艱苦的條件下,完成了中國第一顆導彈的研製。因為他的卓越貢獻,被尊稱為“中國導彈之父”。

掩卷沉思,浮想聯翩,從新中國成立起,正是有像錢學森這樣無數先輩和一代代建設者們,他們熱愛祖國,奮發圖強,甘於奉獻,才使我們國家日新月異,欣欣向榮。

李四光迎酷暑,鬥嚴寒,歷經勘探,科學論證,一舉甩掉了中國貧油國的帽子;袁隆平年復一年,日復一日,研製出高產雜交水稻,解決了世界糧食難題;更讓人振奮的是,經過幾代航天人的努力攻關,航天員乘“神舟”七號飛天,太空行走,圓滿迴歸,成就了中國又一壯舉。

我更加懂得:熱愛祖國,建設祖國,要有甘於奉獻的精神,更要有過硬的本領。我要刻苦學習,用知識武裝自己的頭腦。長大後,像錢學森那樣——報效祖國。

讀了《錢學森》這篇文章,我深深地被錢學森那熱愛祖國,甘於奉獻的精神感動了。

學生讀後感12

最近,我讀了《烏塔》這篇課文,文中烏塔才14歲就敢獨自一人遊歷歐洲,她的勇氣令我非常敬佩。這篇文章主要講述了,在“我”與烏塔的攀談中,“我”瞭解到烏塔一人遊歷歐洲的故事,深受感觸。

烏塔她在家裡設計好了旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局電話號碼。我頓時被烏塔充分的準備驚住了,要是我出門的話,我一定會讓爸爸媽媽給我準備一切的,我只需將父母為我準備好的東西帶著就可以出門了。從未想過自己設計路線或閱讀那個地方的旅遊指南,更不會查當地警察局的'電話。就像我在離家不遠的地方玩,要是玩累了,只是給爸爸媽媽打個電話接我而已,從未想過自己回去,很依賴父母。而烏塔不一樣,烏塔是很獨立的人,能為這次旅行整整準備了三年。

她不僅獨立,還養成了節約的習慣,還去掙錢。我們卻都過著衣來伸手,飯來張口的生活。

我要對同學們說,我們要向烏塔學習,我們也要節約,我們有時一個月的零花錢一天就花完了,一點也不節約,我們不能這樣。希望同學們能像烏塔一樣,做一個自強、自立的好少年。也希望家長也能給孩子適當的空間,鍛鍊孩子的獨立能力。

學生讀後感13

開學之前我買了一本場紅櫻的《非常老師》。買回去之後我就津津有味地讀了起來,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。因為我被那些“非常老師”迷住了。

有一篇批判春天的作文,米老師要同學們“各抒己見”。經過激烈的辯論,大多數同學都認為這是夏雪兒“真正的.用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最後,米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處,就在於夏雪兒寫出了自己的真情實感。

和藹可親,笑靨如花這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣關愛學生有這樣的數學老師上課,平時最怕數學的劉楊惠子不玩命地學才怪呢!這有一個漂亮極了的會跳芭啦芭啦舞的老師,男生們因為給她的美貌打分不一致都打起來了。對了,還有江老師頭上翹著一撮頭髮,就像一棵“訊息樹”……這些老師能把學生帶進一種神奇的環境裡,插上想像的翅膀,學到豐富的知識。

我說到這裡,你一定也喜歡上這本書了吧?如果你也想認識這些“非常老師”,你可千萬要去買一本看看哦!

學生讀後感14

這天,我學習了《跨越海峽的生命橋》一課,本文透過講述大陸青年小錢患了白血病,寶島青年為了拯救小錢,不惜冒著生命危險用愛心拯救了讓小錢的生命,架起了一座生命橋,讚頌了兩岸同胞難以割捨的血脈親情。這同時也是一次跨越海峽的拯救行為,小錢的生命在一次愛心的給予中有一次獲得了新生,生命之花在人們的愛與奉獻中又重新獲得了新生。愛是潺潺的溪流,滋潤著世間的萬物,愛是生命的長橋,點燃未來的期望。愛是藍天上的彩虹,裝點了蒼白的青春。這種愛必將一代一代的`傳下去,這愛必將永駐我們之間。

愛使所有的大陸同胞心心相連,愛也是我們心心相連。

愛是什麼?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天邊的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉獻。

學生讀後感15

我們的童年都充滿了快樂,喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我讀了這本《童年》。

高爾基小時候父親死了,母親也改嫁了,從小與外公、外婆生活在一起,外婆是一個慈祥的人,經常給他講故事。而外公很嚴厲,經常打人,高爾基與外公、外婆經歷了許多事情,認識了許多不認識的.人。在這裡,他結束了童年,外出謀生了。

在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神,記錄了一次大火,描寫了在房子著火後全家人的混亂。

其實,我家也著過一次火,但很小,只是鍋燒著了,可是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家裡卻是一場大火,那簡直是一片火海,要是那麼大的火出現在我們家裡,那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且,那裡的我不知道丁點兒的防火措施!

珍惜我們現在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現在的生活,讓每天都過得更加美好!