八年級的學生在複習語文期會考試的時候，多做一些複習試卷可以有效鞏固知識點，提高分數。小編為大家力薦了xxxxxx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
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一、基礎知識診斷
1、請同學們把下面的詞語工整的寫在橫線上
冷靜思考 沉著應考 收穫過程
2、解釋下列成語並造句。
張皇失措：
造句：
惟妙惟肖：
造句：
3、你對他們瞭解多少?
孫犁，河北人，作家。他的“白洋澱紀事”之一是文章 ;之二是文章 。
錢鍾書，江蘇無錫人，學者、作家。著有小說 和學術著作 、 。
4、詩句默寫
(1)黃沙百戰穿金甲， 。
(2) ，夢迴吹角連營。 ，五十閒翻塞外聲。
(3)五嶺逶迤騰細浪， 。金沙水怕雲崖暖， 。
(4)海記憶體知己， 。 ，兒女更沾巾。
(5) ，客舍青青柳色新。
(6)抽刀斷水水更流， 。人生在世不稱意， 。
(7) ，草色遙看近卻無。
(8)無言獨上西樓，月如鉤。 。
(9) ，自緣身在最高層。
(10)醉裡吳音相媚好， 。
二、課內閱讀
選文一：
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，裡邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
1、節選文章上的題目是《 》，作者 ，字 ，
著名 家、 、 。作品收在 裡。
2、解釋詞語並注音。
蹣( )跚( )：
3、選文運用了 、 、 、 等描寫方法描寫了父親的背影。
4、在描寫父親爬上月臺時，作者運用了許多動詞，請在文中找出來寫在下面。
5、你認為父親是一個什麼樣的人?為什麼?
選文二
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的`配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著“如在畫圖中”的。
我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道迴廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的迴廊。這是為什麼?我想，用圖畫來比方，對稱的建築是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
6.選文第三段“生平多閱歷，胸中有丘壑”一句中“丘壑”一詞的含義是：
7.選文第二段畫線句運用了什麼說明方法?有什麼作用?
8.遊覽者在攀登假山的時候，為什麼會“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”?
9，請根據你對選文內容和結構的理解，將每部分或每層次的內容要點寫在相應的橫線上，完成下面這個總分結構的提綱。
總說：
分說：一、
二、
三、課外閱讀。
21世紀的家——綠色住宅
⑴21世紀的住宅花樣繁多，適合各種不同人的需求。
⑵如果你是個“小氣鬼”，請不妨借鑑一下日本的“太陽能住宅”。在住宅中普及太陽能發電是日本政府“陽光計劃”的重要組成部分。日本通產省計劃到2010年將太陽能發電裝置的發電能力提高到500萬千瓦，使100萬戶的居民可以依靠太陽能發電裝置給自己提供足夠的電力。政府還和電力部門達成協議，白天居民家庭的富裕電力可以通過普通電網賣給電力公司，晚上或陰雨天氣可以從電力公司的電網購買電力，到一定時間進行結算。日本早從1994年開始普及太陽能發電，並設立“個人住宅太陽能發電補助制度”，對個人住宅太陽能發電裝置給予50%的財政補貼。2001年財政用於個人購買太陽能發電裝置的補貼預算達160億日元。
⑶如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關注一下剛剛誕生在澳洲的“生態住宅”。這一款被澳洲的植物學家和生態建築師視為澳洲的世紀房屋，其特點是充分利用一切空間栽種各種植物，室內頂棚空間種植著下垂式倒掛草本植物，室外平緩寬大的房頂或外牆壁爬滿藤本植物。從外部看，整個房屋與周圍地面連成一體，完全變成綠色。預計本世紀中期將全面普及“綠層”，澳大利亞的首都堪培拉將將變成綠色的植物編的城市。而堪培拉每個新建房住戶都可得到一份市政府的豐厚“綠禮”：15棵不同品種的樹木和30叢灌木，並在新居落成之日，由身穿綠色制服的志願者幫助栽種。
⑷德國柏林的新議會大廈也採取了“綠色建築”設計，所有房間都可以自然通風，冬暖夏涼，而其中消耗的能源，98%都來自太陽能。也有人提出下世紀要住在“摩天城市”，來解決越來越擁擠的人口問題。學者們說，這種城市其實就是一座高達千米以上的摩天大樓。據說美國有人正打算籌建528層、1500米高的建築物，可供一箇中等城市的人口在上面居住。
⑸總的來說，21世紀人類會有現個性化的住處，因此我們必須保持足夠的想像力，讓自己住得舒服，住得有新鮮感。
1.通讀全文，請分別說說日本、澳洲、德國這三個國家“綠色住宅”的特點。
日本：
澳洲：
德國：
2.“如果你是個‘小氣鬼’，請不妨借鑑一下日本的‘太陽能住宅’。”句中“小氣鬼”的確切含義是什麼?作者這樣表述的作用又是什麼?
3、文中劃線的句子運用的說明方法是 、 ，運用這些說明方法的目的是 。
4、本文是寫綠色住宅的，而第段文字中卻提到了“摩天大樓”。你認為“摩天大樓”屬於“綠色住宅”?請談談自己的見解。
四、作文。
門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的;我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去;煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落......
只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣的感悟和思考?
請以“變化”為題寫一篇600字左右的文章。
xxxxxx基礎知識(25)
1、略。
2、略。
3、《荷花澱》、《蘆花澱》。 《圍城》《談藝錄》《管錐編》。
4、略。
課內閱讀(33)
1、背影 朱自清 佩玄 散文家、詩人、學者 《朱自清全集》
2、注音略。因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。
3、語言描寫、外貌描寫、動作描寫、神態描寫
4、攀、縮、傾3
5、略。語言通順、言之有理即可。
6山水風景的形象。
7作比較，突出蘇州園林在佈局上不講究對稱的特點。
8假山的堆疊講究自然之趣。
9總說：蘇州園林圖畫美的特點。
分說：一、蘇州園林在亭臺軒榭佈局上的特點;
二、蘇州園林在假山和池沼配合上的特點。
三、課外閱讀(12)
1、日本：節能(或節電)
澳洲：廣種植物
德國：自然通風，冬暖夏涼，節能(大意正確即可) 3
2、精打細算的人(或節儉的人)
作用：使語言生動形象，增強表達效果。(大意正確即可)3
3、舉例子 列數字
說明建築物之高大，居住人口之多(或如何解決越來越擁擠的人口問題。)3
4、是
解決了人口居住擁擠問題(或改善了人們的生活條件和生存環境);
節約了土地資源(或佔地面積小)(大意正確即可)3
四、作文 (50)
