當在某些事情上我們有很深的體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的國中生讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國中生讀書心得 篇1
我們每個人都經歷過童年，童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。 可憐的高爾基三歲的時候喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。 後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個凶狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
這之後，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分凶常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。
只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。 我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家裡發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。 我們現在豐衣足食 ，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
國中生讀書心得 篇2
愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界裡，愛究竟是什麼。
帶著這個思考，我與一個義大利國小生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支援，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。如果說愛是一次旅遊，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅遊。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而幹沉重的活兒;那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅遊，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。
在感動中我發現愛中包含著對於生活的追求。如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那麼，我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號"，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅義大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什麼"不會有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
國中生讀書心得 篇3
《哈姆雷特》
莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作。這本書在表面情節上與歷史的傳說並沒有多大的區別，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說： 你們可以聽到姦淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，藉手殺人的狡計，以及陷入自害的結局。 曲折選宕的情節，緊緊圍繞著復仇
而展開。哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內，是來參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，並要他為父報仇。至此，他開始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發出了復仇之劍。
國中生讀書心得 篇4
大概你聽說過這本叫著《野性的呼喚》的書籍，看沒看過就是另外一回事了。
這是一本以動物為主角的小說。它真實地揭示了人與動物的關係，讓動物的真實面貌得以還原。《野性的呼喚》主要講述一條家狗變成一隻野狼的故事。小說的主人公是一條名叫“巴克”的狗，在被拐賣前，它是法官米勒家中一條養尊處優的馴養犬，過著無憂無慮的生活；然而，在被拐賣到嚴寒的北方之後，它不得不面對一個完全不同的世界。在極其惡劣的現實環境中，它顯示出了強烈的生存慾望，並由這種慾望主宰，設法克服一切難以想象的困難，成為一隻適應荒野生存規律和競爭規律的雪橇犬，最終響應荒野的召喚，迴歸了自然。
愛與死亡是文學永恆的主題。如果一部作品沒有了愛，有的只是鬥爭、死亡，我們會覺得過於血腥，過於冷酷。小說中有這樣一段：“桑頓有個經常性的動作，會猛然抱住巴克的頭，將自己的腦袋依靠到巴克的頭上前後搖晃，同時還用髒話去罵巴克，這些在巴克聽來都是深情的暱稱。巴克覺得在也沒有比這粗魯的擁抱和嘰裡咕嚕的罵聲更讓它快樂的了。每一次來回搖晃，它都有一種如痴如醉的極樂之感，彷彿心都要從身體裡跳出來一樣。桑頓一鬆手，它就跳起來，嘴上帶著笑，一雙會說話的眼睛，未發出的聲音在喉嚨裡顫動……”這是何等感人的“愛”的場景，人與動物之間的愛戀表現的淋漓盡致！
巴克是具有堅強的意志更是值得讚揚的。對於人類來說，可能一條狗的性命不值得一提。於是就對它們大量地極其殘暴地進行虐、屠戮……然而，這條名叫“巴克”的大狗，它不屈不撓地活著，克服種種難以想象的困難，消失已久的野性主宰著它，在自己最鍾愛的主人死後，它迴歸荒野，成為一隻征服荒野的頭狼……
這是一隻關於狗的故事，那隻狗聰明、機警、堅毅，甚至狡猾。這是一隻具有優秀品質，了不起的狗！它教會我的太多、太多……
國中生讀書心得 篇5
厭煩於平時的行政煩囂、人事喧嚷、滔滔名利、爾虞我詐，嚮往安靜平和的生活，於是越來越多的人來到江南小鎮尋找失去的寧靜，餘秋雨亦是如此。
餘秋雨說：江南小鎮使飄蕩在都市喧囂間惆悵鄉愁收伏在無數清雅的鎮色間，在文化意義上走向充實，也許正是這種感覺讓無數作家對江南小鎮流連忘返，讓無數人在夢裡再現江南小鎮那“穿鎮而過的狹窄河道，一座座雕刻精緻的石橋，傍河而築的民居……”。喜歡讓自己的鞋，踏在街石上的清空聲音中聽到自己的心跳，不久，就會走進一種清空的啟悟之中，流連忘返。
“淺渚波光雲彩，小橋流水江村”這副楹聯道盡了江南小鎮的魅力。江南小鎮它不是經由大自然雕琢出的自然山水，而是屬於華夏古老文化的人文山水。我們不曾到過此處，但書中的江南小鎮卻給予我們一種，回到家中那般自在，難怪歷年來，許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時，便會到此隱居起來，但在荒山結廬有著生活上的麻煩，“大隱隱於市”便成了文人來江南隱居的最好推力。於是江南小鎮的與世無爭，悠閒自在使無數作家、藝術家神往，成為他們心中的“桃花源”。
江南，一點兒也不像大家閨秀，它沒有大紅大紫過，但它像位小家碧玉，平實而耐久！
國中生讀書心得 篇6
劉備是三國演義中作者所推崇的君主，我覺得劉備能網羅一大批的能人志士那是因為他的人格魅力，而他的人格魅力核心則是仁、義。不過，他的這種性格也使他失去了很多的機會。
當年呂布兵敗來投劉備，劉備此時正據徐州，明知呂布不會真心投奔，必有所圖，仍將小沛讓與呂布，以致後被呂布偷襲，丟了徐州。劉備後投奔劉表，三顧茅廬請諸葛亮。諸葛亮替劉備謀劃的戰略目標是，奪取荊州，再取西川、漢中，與曹操孫權形成鼎足之勢。但劉備念及與劉表的同宗之情，不肯奪取荊州，最終此處被曹操所得。
如果說這些仁義多少有些矯情的話，那麼後來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現了大仁大義。曹操大軍南下荊州，劉備只能逃離新野至夏口。可還要顧及百姓生死，所以帶著數百萬百姓同行。結果日行十里，在當陽被曹軍追上。結果劉備大敗，荊州也被曹操所得。
除卻仁，劉備還是個真正講義的人。他曾經說過：“妻子如衣服，兄弟如手足。手足斷，安可續？"關羽走麥城被孫權擒殺，張飛也被他的部下所殺。劉備這時為了兄弟之仇，發兵75萬攻打東吳。這足以說明兄弟情誼在他心中的重要地位。
如果這兩點就讓他成就大業，那無疑是不準確的。在他的性格中還有一點至關重要，那就是能夠忍。劉備在遇到諸葛亮之前，屢敗屢戰，急急如喪家之犬，但他卻能夠堅持到底。呂布偷襲徐州後，張飛要重新奪回來，可被劉備所勸阻。因為劉軍剛被袁術所敗，此時人困馬乏，士氣低落，此時攻打無疑是自尋死路。這也說明劉備絕不是逞一時之氣的匹夫。用他自己的話說：“屈身守分，以待天時，不可與命爭也。”而這與孟子的“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”暗合。
劉備雖然最終未成大業，抱憾離世，但是我覺得他的人格魅力也足以讓後人尊重。
國中生讀書心得 篇7
讀完《昆蟲》後，這本書讓我著迷原來昆蟲世界裡有那麼多我知道的奧祕:蟬早上怎麼破殼；屎殼郎屬於我怎麼滾糞球；螞蟻怎麼吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，棉鈴蟲之子是錯誤的。蜜蜂抓青蟲不是兒子，而是給後代安排食物。
第一次看《昆蟲記》，不知怎麼吸引了我。這是一本關於昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發笑……故事有多奇怪有趣！Fabres《昆蟲記》讓我覺得沒有夢想。那些具體細緻的文字，讓我時不時感受到放大鏡、溼度、星星、昆蟲的氣味，彷彿置身於現場。昆蟲的身影被我忽視了太久，它們的鳴叫聲突然聚集在一起，我屏住呼吸，然後，和它們一起，穿透了我內心的黑暗。是法布林，他向我展示了昆蟲在許多問題上與我們人類驚人的相似之處，如生死、勞動和掠奪。昆蟲不是作家創造的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！這是法布林生活的每一天每一夜。一個人很孤獨，很難獨處，很安靜，幾乎與世隔絕。我抬起頭。這一刻，我真的很想抬起頭，像仰望星空一樣對待昆蟲的神祕。它讓我第一次進入一個新鮮的昆蟲世界。
於是，我繼續低頭看《昆蟲記》。
往下看，《昆蟲》是一個有趣的故事：螳螂是一種非常凶猛的動物，但在它生命的開始，它也會被犧牲在最小螞蟻的爪子下。蜘蛛織網，即使有圓規、尺子等工具，也沒有設計師能畫出比這更標準的網，豐富的故事讓我想象。看著這些蟲子，我想:如果我們保護環境，不汙染環境，這些蟲子還會存在嗎？未來環境會惡化嗎？我仔細思考了他們之間的關係。這次，《昆蟲記》為我打開了一扇嶄新的門。
當我繼續看《昆蟲記》時，我看到法布林在詳細觀察毛毛蟲的行程，看到他不顧危險抓住黃蜂。我看到他大膽假設，認真實驗，反覆審查實驗過程和資料，逐步推斷高鼻蜂毒針的時間和效果，螢火蟲捕食過程，捕捉蒼蠅和蜜蜂處理獵物，孔雀蛾的遠距離接觸.實驗失敗後，他收集資料，分析原因，扭轉幹坤嚴謹的實驗方法，大膽質疑精神，勤奮作風。這一次，我感受到了科學精神及其深刻的內涵。讀完《昆蟲記》後，感覺900字
國中生讀書心得 篇8
如果閱讀不能與人分享，就不是真正的閱讀。寒假讀了《海底兩萬裡》，內容有趣，涉及到許多方面的內容，對以後的學習非常有幫助，讓我來和大家分享一下吧。
這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”，以平均十二公里的時速，在將近十個月的海底旅行中，隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：有海底打獵。參觀海底森林。探訪海底亞的蘭蒂斯廢墟。打撈西班牙沉船的財富。目睹珊瑚王國的葬禮。與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥。擊退土著人圍攻等探險。
從這本書中，我得知海底的風景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊!這時，我也好似在水裡一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。
剛欣賞過美景，又迎來了新的危機。在南極時，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”裡，差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來合作。有的挖冰，有的澆沸水，最後終於突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時，我也像個差點窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。
看過這本書後，我瞭解了更多關於海洋的知識，與其說它是一本書，不如說是一個百寶箱，讓我學到了科學、數學、天文、地理、生物······這些知識。書裡有個神奇的世界，讓我們愛上讀書吧。
國中生讀書心得 篇9
相信大家都聽說過“金田一”這個名字吧!最近，我對推理小說如此痴迷就是自從看了天樹徵丸所著的《少年金田一探案集》開始的。
此書共分三冊，有13篇故事。在我看來篇篇寫得有聲有色，有血有肉，是難得一見的好作品，真不愧與《名偵探柯南》齊名。特別是主人公金田一的推理能力，更是令人歎為觀止。這套書結構嚴密，推理性極強，想象力豐富，在表現主人公驚人睿智的同時，也體現了不少人間真情和人生哲理。不時讓你在心有餘悸後意尤未荊
之所以有此般感觸，也許是因為其中環境，人物，情節的描摹，以及通篇故事的結構都可圈可點的緣故吧。
先說說環境描寫，每篇故事的開頭都有一篇序章，描寫與案件有關的細節，其中不乏有恐怖的場景與暗藏的殺機，在故事前，氣氛被烘托得淋漓盡致，令讀者興致大起。
然後是人物描寫，其中包括對人物行為，語言，思想的細膩刻畫，無論何等角色在天樹徵丸筆下無一不顯得活靈活現，有血有肉。特別是語言，很有特色，極為個性化。諸如主人公金田一的招牌口頭禪：“我以爺爺名偵探金田一耕助之名發誓，一定要找出凶手!”短短一句話卻體現出金田一張揚的個性與逼人的英氣。
再來就是情節，麻雀雖小五臟俱全，不長的篇幅中卻處處隱匿著玄機，是那種但願不如所料，以為未必竟如所料，卻每每恰如所料的事所構築起來的天樹徵丸所獨有的文字世界。拍案叫絕的經典推理，絲絲入扣的離奇案情，循序漸進的層層深入也都出於他的妙筆。
當以上三者完美結合後，我能做的只是折服。因此，《少年金田一探案集》堪稱經典。既然是經典，就不能不與《名偵探柯南》相比較了。
首先是共同點，不謀而合，天樹徵丸與青山剛昌都取材於高中生，而且在人物性格上都有鮮明刻畫，情節富有想象力。主人公也會不時地對罪犯流露出同情與無奈。
不同之處有許多，最明顯的是在情節開展的風格上。《少年金田一探案集》注重於以環境作鋪墊，人物微妙關係為線索以及正，邪雙方的心理攻勢，而《名偵探柯南》則更著重描寫高明的手段，人物的情感糾葛和極富想象力地對於高新技術的介紹。在這一點上兩部作品是截然不同的。
《少年金田一探案集》正遠遠超出偵探小說的範疇，它是可以提升到一部文學作品的高度來咀嚼的。在驚恐過後，我體味到的是睿智與正義感，在天樹徵丸的文字裡我感到了他的純熟與人性魅力。也許你讀罷會有更多感受，而我只知道一旦步入這個天樹徵丸所營造的無限伸展的虛擬空間，下一個被征服的就是你。
國中生讀書心得 篇10
著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”那一個個文字拼湊在一起，構成一本書，經過時間老人的篩選與排列，一步步文學著作誕生了，優美的文辭，富有深意的詩句，讓後人愛不釋手的品讀，沉醉於那曲折的故事情節之中……
輕輕開啟書本，映入眼簾的不再是童話，沒有灰姑娘與王子的幸福生活，沒有白雪公主與七個小矮人的歡快愉悅。
我已經長大了，還時常會做夢。這似乎是不能被爸媽所接受。他們說，我的年紀。應該只是一心想著好好學習的年紀，而不是倚著視窗發呆的“不務正業”。每每這時，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個和我一樣愛做夢的小女生。
她的.小腦袋裡總是有太多新奇的想法，她經常會問老師課程以外的奇怪問題，她不會安靜地被動聽講，她更愛自己去想象。
後來，她因有點苦惱和自卑的原因，轉到了巴學園，在這裡，她愛做夢的權利不僅沒被剝奪，還被正確的引導，鼓勵，最後使小豆豆成長蛻變的讓大家得以接受。
輕輕合上書，我嘴邊又揚起了那調皮的笑意，閉上眼睛，我也開始幻想有那麼一個巴學園，和藹可親的老師總是微笑著去引導我做的夢，還會告訴我說：“長大了，依然可以做夢。人生，因為有夢才美好。”睜開雙眼，我想，我體會到了讀書的快樂。
一個人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛的精靈，一個人耗盡一生的經歷來觀察研究著神祕的精靈，一個人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國著名作家、昆蟲學家——法布林。
他用輕鬆、幽默、細緻的語言寫出了昆蟲的生活習性。為我們展示出了一個多姿多彩的昆蟲世界。例如：在屁股上掛了一隻小燈籠的螢火蟲會用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會養兒育女的紅螞蟻會用視覺記錄回家的路……生動的敘述，幽默的語言使我深深沉醉，一個個昆蟲由陌生變熟悉，多麼可愛的小精靈們!
我讀書，我快樂，我在讀書中獲得了知識，書讓我擴大了知識面也豐富了我的視野。我愛書籍，因為它給了我無窮的快樂和幸福。
國中生讀書心得 篇11
一個炎熱的下午，我去圖書館借了一本書，書名是十月。
故事的主角是十月，原名是劉詩樂。這本書的內容主要是關於10月份母親去世的故事，但留下了很多生活練習供他做。例如，練習是希望他七天內不要哭。 我喜歡故事中的十月。十月完成他媽媽給的生活練習。
從這本書中，我想向主角學習。
國中生讀書心得 篇12
這本書，說實話，我一點都不推薦去買來看。因為，以我的理解能力，讀了兩遍，還是沒有完全讀明白，一直像書中的現實世界一樣，始終處於雲裡霧裡的狀態。
我買這本書，完全是因為它介紹自己是“一部震撼心靈，探尋人性與親情的傳世經典”，並且與《追風箏的人》《偷書賊》一起，被美國圖書館協會推薦為年度讀物的原因。看完以後，我才發現，原來，不是所有被西方世界廣泛推崇的小說，都值得我們東方腦袋瓜理解和喜歡的。
但是，既然讀了，我還是得寫點什麼，要不會被好不容易關注我的小夥伴們砸磚。
下面開始介紹基本劇情了：在愛爾蘭的地界上，有兩個（也有可能有更多）世界，一個是仙人的世界齊那昂格，一個是世人的世界，戈特鎮以及其他的鎮子。仙人的世界陽光和煦、時間恆定不變、不用吃喝拉撒也不用為吃喝拉撒而發愁，世人的世界長期風雨交加、缺衣少糧，更還要面臨暴政的壓迫。兩個世界通過一個時間膜來通行，只有很少的人知道並可以通過這個管道，擺脫舊的世界，闖入新的無憂無慮幸福生活的。
書中有一些主要人物，關係相對有點混亂。比如，安古斯，一位能夠施展魔法變幻的老仙人，抽菸斷糧了，執著於在世人的世界尋找菸草；麥奇，一個有很大法力的鬼魂；唐納爾，仙人吉吉的二兒子，委曲求全在吉吉大兒子、已經魔障了的艾登手下當將軍，卻一直想盡可能多地拯救世人；帕普，一個執著著拯救世人的小孩，其實卻是仙人的後代；珍妮。算了，說實話，我都不知道介紹這些人物和情節有什麼意義。
總之，這本書裡的無厘頭而又沒有主線、延展的故事不值得我這種榆木腦袋讀。或許，裡面奇幻而又晦澀不清的故事，比較適合思維比我更跳脫、發散而又喜歡異想天開的讀者。
國中生讀書心得 篇13
讀書是一種享受。
它是我們的朋友，是它，讓我們看到廣闊的世界；是它，讓我們感受到中國五千年的魅力；是它，讓我們感受到世界的一切和水土習俗……
悠閒的時候，我會拿起書，感受每一頁油墨帶來的快樂。
當我孤獨的時候，我會拿起書，走進書仔細體驗作者的心情。讓自己在書海中游泳，在天空中翱翔。
遇到困難和挫折，我也會拿起書，學習書中人物堅強不屈的性格，鼓勵我勇往直前，以積極的態度面對一切。
最近看了一本叫簡的書。·愛》。
讀了一半，我愛上了它，被主人公簡愛堅定不移的精神和人格魅力深深吸引。這是一部偉大的作品，它讓我知道什麼是善惡美醜，學會了如何做人。主人公簡愛就是我的榜樣。她的生活坎坷不平。經歷了悲歡離合，她也很不幸。她從小就沒有父母，被惡毒的阿姨收養，受到虐待。但她並沒有向命運低頭，一個人面一切困難。
長大後，為了追求自由，簡愛獨自去桑菲爾莊園當家庭教師。他愛上了莊園的主人羅切斯特，但後來發現他有一個家庭——一個被囚禁在閣樓裡的瘋女人。簡愛又受到了打擊。她毅然離開莊園，四處遊蕩……
我真的很佩服簡愛對生活的熱愛和毅力。每一次成長，她都飽受艱辛，她的人生是一段悲傷的血淚史。你認為我沒有心，沒有靈魂，因為我窮，低，不漂亮嗎？你想錯了!和你一樣，我也有靈魂，我也有一顆心！如果上帝給了我一點美和財富，我會讓你覺得離開我很難……每次讀到這段話，我的心就會震驚。女人必須自尊自愛，才能得到別人的尊重和愛，簡愛，就是這樣。
簡愛把愛帶給每一個需要她的人，她盡力讓自己的生活不再平庸。
只有在書中，我才能放鬆自己，在書海中游泳。這本書是我最好的朋友，教了我很多在學校學不到的東西，讓我真正感受到世界的溫暖和溫暖，意識到很多真理。
路漫漫其修遠兮，我會上下求索。學無止境，讀書照亮了我前方的道路，給了我人生的啟示。好好讀書，好好讀書。願這本書一直陪伴著我！
