一、積累與運用（12分）
1、□□□□□□□，□□□□□□□。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
2、□□□□□□□，□□□□□□□。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
3、峰巒如聚，波濤如怒，□□□□□□□。□□□□，□□□□。（張養浩《山坡羊撞關懷古》）
4、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。□□□□，□□□□。（劉禹錫《陋室銘》）
5、生活中我們經常會面臨義與利的選擇，面對選擇我們常引用孟子在《魚我所欲也》中的一句話來自勉，這句話是：□□□□□□□。
6、《行路難》中表現作者對實現自己理想的堅定信念的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
二、閱讀（48）分
（一）課內文言文閱讀（12分）
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也？城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。
於是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
7、本文選自__________，相傳為戰國時期各國史官或策士輯錄。西漢時期經__________整理，編為三十三篇。（1分）
8、解釋下列句子中加點詞語的含義。（2分）
①鄒忌修八尺有餘（ ） ②明日徐公來，孰視之（ ）
③宮婦左右莫不私王（ ） ④王之蔽甚矣（ ）
9、從鄒忌與徐公比美的整個過程，我們可以看出鄒忌是一個什麼樣的人？（2分）
10、鄒忌勸諫成功的原因是什麼？（2分）
11、請結合文章內容，談一談這個故事有什麼現實意義。（3分）
12、根據文意完成對聯：（2分）
上聯：調查研究得灼見
下聯：
（二）課外文言文閱讀（6分）
趙人乞貓
趙人患鼠，乞貓於中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月餘，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：盍去諸？其父曰：是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將飢寒焉，不病於無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去飢寒擾遠，若之何而去夫貓也？
13、解釋加點的詞語在文中的意思：（1分）
①趙人患鼠（ ） ②中山人予之貓（ ）
14、趙人要解決的主要問題是什麼？（2分）
15、趙人的動機你認為對嗎？為什麼？（3分）
（三）現代文閱讀（30分）
白太陽★斯好
①5歲的時候我曾經指著月亮和父親賭氣。父親說那是月亮，裡面有嫦娥有桂樹。我卻指著那冷漠高遠的圓球固執地說：白太陽，白太陽，白太陽！
②父親笑我蠢笑我笨。笑過之後又使勁把我舉過頭頂，稱讚我的觀察力和想象力。我當然得意非凡。但那得意不是因為父親的誇獎而是因為，我能高高在上地俯視地面的萬物俯視父親的銀框眼鏡，還有在父親腳跟前竄來竄去的小貓啊迪。
③父親坐到他的書桌前去揹他永遠也背不完的課時，我就偷偷跑到葡萄樹下。我躲在裡面一邊摘著酸溜溜的青葡萄吃，一邊透過彎彎曲曲相互纏繞的葡萄藤，靜靜瞭望那又高又遠的白太陽。
④可不是白太陽嗎，一樣的圓球，一樣高高掛在天上，卻沒有針一樣的光芒沒有火一樣的熱度。不是白太陽又是什麼呢，白太陽，白太陽，白太陽
⑤後來我長大了，明白那其實是月亮而不是白太陽。父親卻依然笑我蠢笑我笨。父親說你小時侯叫它白太陽呢，你小時候有些笨，不過想象力豐富，我聽了當然還是高興，只是不再得意，因為父親不再把我舉過頭頂了，父親只是看著我微笑。
⑥那次我在一個峽谷裡行走。兩邊是峻嶺，峽谷中間有一條溪流潺潺流淌。我經過長時間的跋涉已精疲憊力盡。我跌坐在溪流前，正要把腳伸到溪水裡衝個痛快，卻發現溪流凝固了，峻嶺傾斜了，眼前出現一片平川。我驚訝得不行欣喜得不行，正要高聲讚歎，卻覺得頭髮溼涼脖頸溼涼轉，眼間遍地雪白。下雪了，下雪了，下雪了！我終於奮力喊出聲來。
⑦這一喊才知道什麼峽谷什麼溪流平川其實只是夢境一片。
⑧可是下雪卻是真的。明亮的玻璃窗映進來耀眼的白光，世界死一般寂靜。我匆匆穿衣匆匆下樓，迎來遠處的西山輪廓匆匆走去。我不知自己要做什麼。也許想尋那個奇異的夢境，也許想尋心中尚無所感的什麼把。
⑨一圍湖泊大小的厚而亮的積雪，磁石一般牢牢吸引住我的目光。我頓時明白我這樣匆匆匆匆一路來尋想要的就是它，想看的就是它。
⑩它靜靜地躺在那裡。蓬鬆、潔白、熠熠生輝。如一首無字的歌如一泓盈盈清波。隔著相當的距離，一股月光般冷豔的氣流依然無可抗拒地朝我襲來，一陣緊似一陣一陣濃過一陣？白太陽白太陽，童年的白太陽。一樣的冷豔一樣的光亮一樣的`離我既遙遠又近的白太陽？我又回到愚笨的童年回到彎彎曲曲纏繞著的葡萄架下了嗎？？有一剎那我差點放縱了自己。我想躍入那雪的湖泊中，讓鬆軟的潔白滋潤心田滋潤肌膚，讓發藍的銀光輝映眼前輝映額頭。因為相形之下，我已這樣衰弱這樣蒼老這樣乾涸了。？但我終於沒能放縱自己，沒能躍入湖中。？為了這確鑿的衰老的證明，我陷入長久長久的悲哀，直到朝陽噴薄而出，直到白太陽點點滴滴化作一潭春水。？第一次看見他時他住足在山巒上沒有坐騎更沒有車輦。可是他回眸一望，被擊中的我的心立即放出萬道霞光。於是我看見他披著霞光，莊嚴而迅捷地朝峰顛升去，不一會兒便金光燦燦如日東昇照臨巍巍青山。？哦，金太陽，最初的太陽，永恆的太陽！？迎著霞光我一步一步朝他奔去。心的呼喚穿越遼闊的空間，如洪水蔓延如波濤奏鳴？近了，近了，那太陽那輝煌的火球。那樣耀眼那樣迷人那樣充滿神奇的力量。曾經幾度騷擾我的陰翳該永遠退避永遠逃遁了。生命之火將在我的體內永燃。？憑著曠世的呼喚我來到他的身邊。他收起如網的金光還我以平等的注目。
21這就是他嗎，這就是我呼喚了幾個世紀的主宰嗎？
22是的。他不容置疑地回答我，有如威嚴的帝王。
23於是，我閉上眼睛等待他曠世的擁抱，等待與之俱來的曠世的幸福
24然而穿過深沉的夜浩渺的黑暗，我發現我抵達了彼岸。
25彼岸依舊是幸福依舊是鶯飛草長。只是幸福於我不再是如火的霞光而是清澈的水，淡薄的雲。智慧之光使它們永恆。
26他依舊披著萬道霞光。
27那霞光遠了近，近了遠，那霞光雪一樣的白。
16、給帶點的字注音：（2分）
①瞭望（ ）②潺潺（ ）③一泓（ ）④回眸（ ）
17、文章前五個自然段運用了什麼手法？有什麼作用？（3分）
18、作者在午夜夢迴的時候匆匆趕往西山，要追尋的是什麼？為什麼要去追尋？（4分）
19、怎樣理解有一剎那我差點放縱了自己。我想躍入那雪的湖泊中，讓鬆軟的潔白滋潤心田滋潤肌膚，讓發藍的銀光輝映眼前輝映額頭。因為相形之下，我已這樣衰弱這樣蒼老這樣乾涸了。？（4分）
20、他回眸一望，被擊中的我的心立即放出萬道霞光。中他指誰？為什麼我的心立即放出萬道霞光？（4分）
21、用簡潔的語言理順我情感認識變化的脈絡。是什麼促使我有如此變化？（4分）
22、你在成長的道路上曾經歷過怎樣的酸甜苦辣的蛻變？談談你的做法和感受。（4分）
（四）名著閱讀（5分）
23、某出版社要出版一套中學生喜愛的中外名著叢書，請你從下面列出的篇目中選擇一部推薦給出版社，並寫出推薦理由。
《昆蟲記》《安徒生童話》《伊索寓言》《童年》《簡 愛》《紅樓夢》
三、作文：（60分）
24、任選一題做答。
文題1：__________ 的呼喚將題目補充完整寫作。
文題2：社會在發展，人類在進步，科技在進步，隨著科技的發展，人們認識世界的方式也在變化，請以認識為話題寫一篇作文。
要求：①書寫工整；②感情真摯；③字數不少於500；④不得出現考生真實資訊。
