一、填空。
1、一個數由2個十萬，6個千，3個一組成。這個數寫作( )，讀作( )，省略萬的面的尾數約是( )。
2、3千克50克=( )千克， 1.8小時=( )時( )分。
3、18的因數中，( )既是奇數，又是合數，( )既是偶數又是質數。
4、245 的分數單位是( )，它有( )個這樣的單位，再加上( )個這樣的單位，一是最小的合數。
5、現要統計六年級期會考試各班的平均成績，應繪製( )統計圖。
6、如果用a表示一個奇數，那麼4a一定是( )數。(填“奇”或“偶”)
7、羽毛球比賽中，贏一個球記作+2，贏4個球記作( )，-4，表示( )。
8、一個圓柱與一個圓錐的體積相等，底面積也相等，圓錐的高是12釐米，圓柱的高( )釐米。
9、一天下午，笑笑準備開燈學習，拉了一下開關發現停電了，她連續拉了8次開關，來電時，燈處於( )的狀態。(填“開”或“關”)
10、把一個長20釐米，寬18釐米，高30釐米的長方體木塊，最多能切成( )塊稜長為5釐米的小正方體。
11、8： 45 的最簡整數比是( )，比值是( )。
12、學校栽的松樹比柏樹少15 ，松樹是柏樹的( )%。
13、把一根木頭鋸成3段用了4分鐘，把它鋸成4段，需要( )分鐘。
14、一個三角形它的三個內角度數比是3：1：1，按邊分，它是( )三角形。
15、小明的座位是第5組第3個，表示為M(5，3)，他前面一個同學的座位可表示( )。
16、兩人打一份稿件，甲用3小時完成，乙用4小時完成，他們兩人的工作效率比是( )。
二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×” )
1、甲數比乙數多25%，乙就比甲少20%。 ( )
2、如果a=5b(a、b均為自然數)，那麼，a與b的最小公倍數是a 。( )
3、圓的周長與直徑成正比例。 ( )
4、一個圓柱的底面積半徑縮小3倍，高不變，體積就縮小9倍。 ( )
5、用8個稜長1釐米的小正方體，可以拼成一個較大的長方體。 ( )
三、選擇正確答案的序號填在括號裡。
1、下列圖形中，以直線為軸旋轉，可以得到圓柱體的是 ( )
(1) (2) (3) (4)
2、下面圖形中( )是圓柱的`表面展開圖。
(1) (2) (3)
3、下面圖中( )摺疊起來可構成一個正方體。
(1) (2) (3)
4、 如圖算式( )符號題意。
(1) 12 ×14 (2) × (3) ×
5、星期天，笑笑乘車0.5小時來到他家6千米遠的姥姥家，在姥姥家玩了1個小時後，乘車0.5小時回家，下面圖中，哪幅圖描述笑笑的行為。( )
四、計算。
1、直接寫得數。(4分)
÷3= - = 1÷ = - -0.5=
22÷ = 2- - = + + = 2.4× =
2、用你喜歡的方法計算。(12分)
4× + ×4 2÷ × (7.5+2.5)÷0.25 2÷ - ×
3、解方程。(6分)
4x-x=36 9x-1.8=5.4
4、列式計算。(8分)
(1)一個數的8倍與它的 的和，正好是66，這個數是多少
(2)24加上17除34的商，再乘2，積是多少
五、按要求作圖。
(1)把下面圖按2：1縮小 。(21分)
(2)在下面平行線中，畫出兩個同底等高的平行四邊形。
六、應用題。
1、只列式不計算。
(1)一桶油重12千克，用去 ，還剩多少千克
(2)時新手錶廠原計劃25天生產1000隻手表，實際每天生產了500只，實際比計劃提前幾天完成任務
2、看圖列式並計算。(2分)
3、列式解答下無各題。
(1)五(3)班同學今天到校57人，有3個請假，求出勤率是多少
(2)小強與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強收集的枚數是小剛的3倍，小剛、小強各收集了多少枚郵票(列方程解)
(3)用一根長20釐米的鐵絲圍成一個長方形，長與寬的比是3：2，這個長方形的面積是多少
(4)食堂買來一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了 ，還剩下多少千克
(5)一個直角三角形的兩條直角邊分別為4釐米，3釐米，以較長的直角邊為軸旋轉一週，得到一個立體圖形，這個立體圖形的體積是多少
