為保障活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的社團集體活動策劃方案（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
社團集體活動策劃方案1
一、活動目的及意義：
目的：
1、為了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創新能力。
意義：有助於學生們提高閱讀量，豐富同學們的課餘生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年x月x日。
三、活動地點：
文體中心廣場。
四、活動物件：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
五、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責製出宣傳單，在活動期間用於宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、週二至週四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、週五下午五點理論學術部在文體中心裡開始佈置會場，全體人員務必都到。
2、活動在週六週日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設定一個投票箱，由同學們選出作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創意獎、優秀獎等獎品。
六、注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯絡方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯絡電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在佈置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品？比如說雜誌上插圖，網路上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片。這裡我們為您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受！
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯絡請在作品下方註明你基本資訊（姓名、學號、院系、宿舍號、聯絡方式）。
（3）若您的作品篇幅太小，請將其貼上於A4紙上。
（4）本次活動面向全體學生，優秀作品分別設定歡迎獎，創意獎，優秀獎。（均附證書）。
我們在週二（30號）至週四（2號）徵集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。
（2）交予以下各樓負責人處：
社團集體活動策劃方案2
一、前期宣傳
首先是在開幕式上的完善化。開幕式將在個社團活動開始之前單獨舉辦，力求讓院內外的同學老師及各社團成員能更好的瞭解社團的發展狀況和社團活動情況，同時與校慶的氣氛相應和。開幕式之前在校園裡掛橫幅、貼海報及標語、播放音樂，並且在校園的某處設定一個校園文化藝術節活動諮詢臺(院社團部具體負責)。
召集所有社團負責人開會，宣佈活動概況和注意事項。(院社團部負責)
二、活動具體安排
1.開幕時間：20xx年11月10號
2.活動地點：風雨籃球場
3.活動主題：“繽紛社團節，濃濃校園情”——本校學院第一屆社團文化節。
4.活動目的：充分展現學校社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
5.參加人員：學校領導、各系黨總支負責人、院團委老師、各系團總支書記、輔導員、院學生會全體成員、各社團全體人員。
6.活動形式及內容：
(1)主持人開場白。(院學生會社團部負責)
(2)領導講話。
(3)簡單介紹各社團方正。
(4)社聯及社團代表發言。
(5)宣佈活動內容及注意事項。(院社團部部長)
(6)開幕式結束並宣佈本學院第一屆社團文化節正式開始。(主持人負責)
三、活動主要細節
1、場地佈置：(搬椅子、桌子和結束後的衛生)院學生會全體成員。
2、會場次序：請院護校對隊維持，並實施突發事件責任制。(由院社團部負責)
3、會場服務：由社團部負責(茶水等)。
4、禮儀：六名(從校區禮儀隊成員中抽選)。
5、主持人：由校區社團負責人落實。
6、話筒及會場裝飾：院宣傳部負責。
四、開幕經費預算
橫幅、噴繪及宣傳海報宣傳費用：1500元
要求：有關部門必須全力配合、協調工作，確保開幕式順利進行。
各社團參加人員必須保持會場紀律。
突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
社團集體活動策劃方案3
一、活動全稱
(名稱要求體現出活動特色，需清晰明瞭)
二、活動目的
（交代清楚舉辦此次活動的原因及意義）
三、活動主題
（能體現出本次活動的中心內容、核心、主旨等）
四、組織單位
1、主辦單位
2、承辦單位
3、協辦單位（根據實際情況新增）
4、贊助單位（根據實際情況新增）
五、活動地點
六、活動時間
七、參與物件
八、前期準備工作
1、活動申請
2、宣傳活動宣傳期：
宣傳重點及方法：（或其他程式）
九、活動場地設定（各賽段）
十、活動流程（各賽段）（須包括活動過程中的具體專案等）
十一、工作分配
（工作具體分配情況：主要負責人和其它相關工作人員職責及聯絡方式等資訊，工作人員活動現場交流方式）
十二、獎項設定
十三、經費預算
（將本次活動每個環節的經費預算交代清楚）
十四、預期活動效果
（將本次活動想要達到的效果簡單描述一下）
十五、注意事項
（各協會視活動性質而定）
十六、活動後續工作安排
（活動後的具體安排）
備註：正文字型：黑三宋四。括號內是簡單的提示、說明及補充，根據實際活動需要安排其中各項內容。
社團集體活動策劃方案4
一、活動宣傳：
主要為網路(社網站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦新增或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知
二、目的：
瞭解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)
三、具體步驟：
一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至於老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。
1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)
2、對調查進行統計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，並存檔(列印並分發通訊錄，且註明各社員關注或愛好的文學體裁，利於其私下文學交流，準備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至於例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。
a)課程安排：時間儘量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)餘下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間衝突者就作罷，不於強求)
b)不安排考試(可適當在前期用於樹威信，但儘量不要實施)，但要求定期交一份關於課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩週，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級並存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神祕性)，或者在期刊上刊登，再或者見於海報之上
四、理由：
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
五、後續總結：
選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告
六、現場人員分工：
每次課講師一名，祕書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)
七、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用於宣傳)
注：講師儘量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利於收集資訊，適當調整.(不斷改進、發展)
社團集體活動策劃方案5
一、主辦單位xx大學黨委宣傳部
二、承辦單位xx大學生記者站
三、活動安排
第x屆記者節系列活動流程表
以“行走的力量”為題徵文比賽
即日起至11月4日晚10點
新聞圖片徵集
即日起至11月4日晚10點
刊物展覽
11月6日
優秀新聞圖片展覽
11月7日
名師講座
11月8日上午九點
學術報告廳
xx各高校校園媒體交流會
11月8日下午
待定
四、徵文比賽要求：
1、行走，是向前的動作，是人生的姿態。求學之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少於800字的文章，題材不限!
2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：00
3、參賽作品以電子文件形式傳送到投稿郵箱xx，電子文件以“學院+姓名+題目”命名。
4、要求符合社會主義核心價值觀，內容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。
5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請註明學號、姓名、聯絡方式、就讀院系專業。
五、新聞圖片徵集要求：
1、照片需配100字以內的文字說明
2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內容健康。
3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。
4、所有參賽照可運用後期軟體進行處理，但不得改變照片原有畫素位置，一經發現取消參賽資格。
5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質量及大小。
6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：00
7、參賽照片與文字說明以資料夾形式傳送到指定郵箱(xxxx)，資料夾以“學院+姓名+題目”命名。
六、獎項設定
徵文與圖片徵集分別設定一等獎、二等獎、三等獎若干。
社團集體活動策劃方案6
為響應xxx大學四月社團文化節的號召，遵循拓荒者協會“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的口號，特開展本次活動，此活動圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻等方式將身邊同學的愛心送到xx市盲聾啞學校以及xx市福利院等孩子們的手中，力求展現出師大社團文化和文學院學生社團的風采，更重要的是讓關愛弱勢兒童這一概念融入到我們xxx大學的校園文化中去。
一、活動主題以及背景
活動主題：
“我們的心”公益活動
活動背景：
本次“我們的心”主題活動由xxx大學文學院學社聯主辦，由x學院拓荒者協會承辦。
活動以xxx大學全體師生為物件，並邀請了省體委領導。校領導。x學院領導作為活動嘉賓。主要以xxx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、xx市盲聾啞學校以及xx市福利院
為活動地點，時間從二零零x年四月九日至十四日（暫定）結束，為期六天。
二、社團簡介
x學院拓荒者協會自XX年10月成立以來，一直打著“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的旗幟，以引領大學生走入社會，鍛鍊自我，培養自立、自信、自強品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務家教”“關愛小精靈獻愛心”“青志協心連心義賣”“感恩。關愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動。在“愛心之約”活動中，我們攜手了xx各大著名高校，以及最強大的媒體，明星陣容來共同關注貧困大學生，以呼喚社會關愛，使更多的人為社會奉獻出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協會最輝煌的時刻，它使“拓荒者”三個字走出師大，走向了社會。在此後的幾年裡，我們仍秉著“自主創業”和“呼喚關愛”兩大主題開展一系列的活動使“拓荒者”得到了進一步的發展。
在開展各項活動的同時，我們也特別重視社團幹部的管理工作。嚴格要求社團中各部門幹部，通過定期的會議，對幹部進行積極的培訓工作，使其具有強烈的責任感和嚴謹認真的工作態度，並能各思其職，從而在自己的工作崗位上發揮好出最大的作用並取得最優異的成績。
“拓荒者”在新的一年裡，將繼續開展各種活動，將愛推廣到更多的需要我們關心和幫助的地方去，充分展示本社團特色，同時也會充分調動幹部的積極性，舉辦出一些更有創造性的活動來，並在活動中，加強與會員的聯絡，並使其真正感到有所收穫。
讓愛形成互動，讓愛成為習慣――這是“拓荒者”一直努力的方向。
三、活動策劃
（一）活動目的
拓荒者協會是一個年輕而富有活力的社團，創辦三年以來深受各位老師和廣大同學的關注。我們希望通過四月“我們共同廠長”這一公益活動的開展，達到關愛弱勢兒童，奉獻自己的愛心的目的；我們希望通過此活動充分發掘同學們對他人的關愛，利用廣播電視媒體的宣傳的作用，擴大社團在大學在社會中的影響；我們的活動旨在展示師大學生的風采，展現大學生校園文化，加強師大社團之間的協作，加強xx學院社團之間的交流；
（二）活動物件
xx大學全體師生、xx市盲聾啞學校以及xx市福利院的孩子
（三）活動時間
xx年4月9日開始，將海報先在文學院前坪擺放一天，於10日移至xx路擺放至活動結束。
xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈物品。
xx年4月14日去xx市盲聾啞學校以及xx市福利院送去捐贈物品，並與他們交流、合影留念。
（四）活動地點
湖南師xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長沙市盲聾啞學校以及長沙市福利院
（五）活動內容
1、前期準備與宣傳
前期準備：
a、各幹部於進行集體討論，分配工作，以保讓活動有條不紊的開展。
b、宣傳部負責設計海報（噴繪，大小為1.2×2.4m，共三張）。
前期宣傳（4月9日開始）：
海報噴繪：9日先在文學院前坪擺放一天，於10日移至木蘭路擺放至活動結束。
口頭宣傳：發動學社聯活動部成員分別在各自班級宣傳
2、活動具體流程：
（1）捐物品，獻愛心
從4月11日開始，於每天活動時間，在各宿舍收集捐贈物品並延續三天。捐贈物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。
活動承辦方還將準備3個筆記本和3支筆，以便記載捐贈情況）。
（2）送愛心，我們共成長
4月14日乘車去xx市盲聾啞學校以及xx市福利院送去捐贈物品以及所購物品，並與他們交流、合影留戀，並在照片洗出來後送與他們
（六）活動需要
場地租借：木蘭路
物品採購：筆記本，水性筆等。
人員調配：捐贈物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名；愛心物品送遞員10名，宣傳海報製作人員3名，採購員2名。
社團集體活動策劃方案7
一、活動引言
由於現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識;現今我們本著以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中瞭解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我!也能增進同學間的'友誼，為以後的學習生活奠定基礎!
二、活動名稱
創意show無極限
三、活動口號
萬方天地，創意舞臺，nothing is impossible!
四、活動形式
預賽，決賽
五、活動地點
預賽地點：
決賽地點：
六、活動單位
主辦：
承辦：
協辦：
六、活動時間
預賽場：x年4月9日下午3：00
決賽場：x年4月13日晚7：00
七、參與團隊社團：
創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系
八、活動要求
1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。
3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。
4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。
5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限(歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……)
6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽籤來決定演出順序。
九、活動安排
1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。
2、召開社團全體會議，分配各項任務。
3、於x年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖(45個)，門票，彩繪(規格：1.2x2.4m)，獎盃兩個(冠軍，亞軍各一個)，氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。
4、於x年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。
5、邀請函於x年4月8日發至嘉賓手中;4月10日發至各評委手中。
6、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。
大賽分為預賽，決賽x年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。
十、活動流程
1、x年4月9日預賽場
i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長
ii、所有的節目抽籤決定出場順序
iii、所有節目按順序表演，然後評委打分
iv、抽選前八個節目進入決賽場
2、x年4月13日決賽場
i、此輪的評委是邀請的老師
ii、所有節目抽籤決定出場順序
iii、最後的決賽，選出評委給分的前三名
iv、獎項設定為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎
十一、注意事項
1、聯絡好團委老師將相關工作安排好。
2、注意維護現場秩序、賽後衛生。
3、注意進出場時的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
社團集體活動策劃方案8
一、活動目的
在書會內部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經典片段，在遊戲中加強彼此之間的瞭解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。
二、活動時間
20xx年3月31日5：30
三、活動地點
則行樓經濟學院資料室
四、器材準備
紙牌一副，用於寫關鍵詞的紙板，用於寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。
五、活動內容
（一）主持人致開幕詞，活動開始。
（二）讀書交流環節
活動一：設定一系列關於書籍型別的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻
注：
1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕鬆愉悅的討論氛圍。
2、發言者也可指定在座同學回答關於發言中的關鍵問題，要求認真聽，並可適當做記錄
每位同學都要發言，讓同學們更加了解你的想法。
3、如果發言不主動，可採用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以擷取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。
2、如是賣座的電影改編後發行同名書，也可以對書中的情節進行討論
3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言
4、發言者說完後，在座同學可以對感興趣的部分進行提問
活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，並說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。
注：
1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈
（三）遊戲環節
活動一：齊心協力，你們比劃我來猜
準備：
1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個
2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）
規則：
1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目
2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）
3、輸的一組同學需要接受懲罰，每人進行即興表演
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動二：擊鼓傳花
規則：
1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標誌物，在音樂停止之時，標誌物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字
2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在遊戲中快速的瞭解對方
活動三：誰是臥底
準備：
1、準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞彙
2、準備紅黑花色的紙牌各7張
規則：
1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組
2、由主持人將題目通過微信方式發到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關的另一詞語
3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發現，也要給同伴以暗示
4、每輪結束後，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5、若臥底撐到最後一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝注：
1、三項遊戲時間要控制在一小時以內
2、根據實際情況進行相應的調整
（四）主持人宣佈活動結束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以後留作紀念資料
六、活動結束後進行活動總結
社團集體活動策劃方案9
一、活動背景：
隨著學生會納新工作的全面結束，新鮮血液的注入，學生會新一屆成員已全部塵埃落定，但只通過個人簡歷與面試，新老成員之間瞭解還不夠深刻，扔不熟悉，新成員對於學生會工作不是很瞭解，辦事經驗與能力還不夠，需深入學習與向老幹部學習經驗。
二、活動目的：
為了促進新老成員幹部之間的瞭解，鍛鍊新成員的表達能力與交際能力，促進新老成員之間的互相認識與瞭解，促進新老成員之間的經驗交流與協作能力，使新成員能從中受益，更好的為學生會盡職盡責，並通過此次活動加深彼此友誼，增強大家的團隊意識，為共同建立一個和諧美好的學生會大家庭而努力。
三、活動時間：
四、活動主題：
交流心靈，促進未來
五、活動地點：
陶研館
六、主辦單位：
杭州科技職業技術學院學生會
七、活動物件：
杭州科技職業技術學院學生會新老幹部
八、活動流程：
1、前期準備
（1）各部門職責：
1）辦公室：主要負責活動策劃，組織活動，主要負責人為該，副部長協調工作。
2）實踐部：主要負責聯絡場地和人員聯絡工作（可與辦公室共同完成）主要負責人為該，副部長協調工作。
3）外聯部：主要負責會談會場的佈置，衛生工作以及保安工作，主要負責人為該，副部長協調工作。
4）宣傳部：主要負責此次座談交流會的宣傳工作，加強校學生會在校的影響力，展現風采。主要負責人為該，副部長協調工作。
5）學習部：主要負責採購與租質工作，做好採購出賬記錄，並及時向主席團彙報採購工作與資金狀況。主要負責人為該，副部長協調工作。
6）主席團：主要負責監督視察工作與各部門的協調工作，及時掌握各部門狀況已便應對突發狀況。
（2）活動申請：活動時間與人員確定後，由主席團向校提出活動申請，場地申請以及物品申請等，並及時準備好此次活動的準備工作等。
（3）場地與裝置：在確認此次活動申辦成功後，要及時與陶研館負責人取得聯絡，騰出場地，由實踐部開始場地佈置與檢查。檢查音響裝置，話筒等，以確保座談會順利進行。
（4）攝影與記錄：安排相關人員進行攝影記錄與書面記錄。
（5）會場佈置：新老成員坐一起，按部門坐。
2、中期工作：
（1）活動開始前五天做好場地申請工作。
（2）活動開始前三天做好宣傳工作。
（3）活動開始前兩天做好檢查工作。
（4）活動開始前三小時內做好會場佈置工作。
（5）進行活動。
（6）活動結束後整理會場。
3、流程：
（1）由主持人宣佈座談會開始。
（2）由主席發言介紹學生會工作經驗。
（3）由各個部長，副部長講說。
（4）新生向老生提問環節。
（5）由各部小組代表介紹經驗。
（6）自由交流環節。
（7）最後由主席團總結閉會。
4、後期工作：
由實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將場地歸還原樣等。主要負責人為該，副部長協調工作
九、經費預算：
食品：水*15=30元
檔案：10—20元
總計：50元
十、預期效果：
通過此次活動增強所有學生會信賴成員之間的互相瞭解，加強友誼，彼此信任度和協調能力等，共同為學生會美好的明天做出貢獻與努力。一起為學生會盡心盡責，努力工作，把學生會工作班的更好，成為全校師生認可的學生會。
十一、活動總結：
活動結束一天後，組織一次老幹部活動總結會議，學生會主席及各部門部長，副部長參加。針對此次活動作出總結。對活動中出現的問題及時改正，並繼續發揚學生會團隊精神，提高各部門之間的協作能力。活動結束兩天後，組織一次全體學生會成員的總結會議，所有學生會成員務必參加，對於此次活動進行最後總結討論，主要針對新成員，由新成員發表自己的見解與領悟，再由老幹部指出新成員在此次活動的不足，以及以後要注意的地方，最後不知新生寫一篇座談會心得於三天後上交，並對於此次活動的圓滿結束表示祝賀，立志奮發向上，盡職盡責。
十二、本次活動最終解釋權歸杭州科技職業技術學院學生會團委辦公室所
社團集體活動策劃方案10
為了深入貫徹廣東省基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質量為核心，培養學生創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，建立特色學校，鑄造深圳市一流質量品牌學校。結合我校實際，特制定本實施方案。
一、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動分類：
書法藝術校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體專案課程時間安排和負責人安排：
1、書法藝術校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術老師深入各班進行輔導。
2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每週三最後一節，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，週二至週五最後一節課，國小部由何家輝負責，中學部由負責。
3、國小音樂藝術課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)
葫蘆絲：每週二最後一節，由班主任和音樂教師負責。
管樂：每週二、每週五最後一節課，由負責。
民樂：每週二、每週五最後一節課，由負責。
鼓號：每週五最後一節，負責。
合唱：每週一、三早7:20-7:50，每週五最後一節課，由負責。
舞蹈：每週二、五下午最後一節課，由負責。
古箏：每週二、五下午最後一節課，由負責
4、中學葫蘆絲課程
每週二最後一節，由班主任和音樂教師負責。
5、美文章課程(作文指導課)，週五最後一節課，國小部由負責。
6、好口才課程(朗讀、演講)，週五最後一節課，國小部由負責，中學部由負責。
7、中學部其他選修課(非音、體、美教師開發的校本選修課)：
四、本學期社團活動分以下三個階段進行。
(1)、準備階段：第一週;學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名並填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。
(2)、實施階段：第2-16周，各團根據計劃開展社團活動。
(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生並舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團成員辦法：
(1)指定年級選人。
①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1);
②合唱團：在二年級;
③舞蹈團：在一年級;
④鼓號：在三年級;
(2)尊重主體，實行雙選。
2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。
3、指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。
4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。
5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。
6、學校科研處做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
六、社團考核
1.每週教務處將組織相關人員進行考核登記。
2.每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。
3.學校對在社團活動中表現出的優秀指導教師和優秀學生進行表彰。
七、其他事項：
1.各社團成員名單由負責老師確定，並把名單上報教務處。
2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。
社團集體活動策劃方案11
一、活動背景:
在秋實學院這個充滿愛的環境裡，我們是一家人。師生相互團結，共同進步；學生幹部要團結互助；無論是學院與系之間，還是系與班之間。每個人都應該搭建一座互助交流的橋樑，共創輝煌的未來。
二、活動主題:
互相幫助，互相交流，共同進步
三、活動目的:
瞭解學院與系之間相互必要的學習資訊和工作經驗，提高辦公效率和工作興趣；營造良好的工作氛圍，協調各項任務的開展。
四、活動口號:
心與心的交流
五、動詞（verb的縮寫）地點:
高校學生會辦公室(或待定)
六、不及物動詞活動時間:
12月初的週六
七、活動模式:
1、他們介紹的方式。向部長提出學習、生活、工作中的各種問題；瞭解如何做好學生會辦公室，確立以後的工作目標。
2、互相交談的方式。互相交談，自由交流。
八、活動的內容:
以座談會的形式交流討論，主要是關於工作中遇到的問題。
九、活動的宣傳和目標:
負責人應提前通知學院和系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自願參加。
十、活動的一般過程:
1、組織機構負責人與部門辦公室成員坐交叉；
2、負責人簡要介紹交流會的各個環節；
3、從各自的部長向成員介紹自己；
4、按照交流會的方式進行；
5、在互動環節，負責人可以組織幾個有趣的遊戲節目；
6、負責人請各位部長總結交流情況；
7、負責人要求各部門辦公室成員退出，活動結束。
社團集體活動策劃方案12
中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能於一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實施素質教育的最佳載體之一。為了豐富學生的“藝體2+1”活動，學校成立象棋社團。
一、活動目的
棋類遊戲是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育專案。象棋活動有助於少年兒童智力開發，培養和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們繼續開展象棋社團活動，為豐富學生課餘生活，建立我校社團活動特色，發揮積極作用。
二、社團組建
初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學兼優，物件棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總人數不超20人。
提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎，物件棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總人數不超15人。
三、社團任務：
本社的任務是團結學生，加強學生積極開展課餘活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴大交流師生。
四、活動時間、地點
活動時間：初級隊每週三下午第一節課，提高隊每週三下午第二節課由指導老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）
活動地點：學校三樓棋類活動室
五、教學目標
1、認識棋盤，瞭解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思。掌握不同棋子的子力價值，瞭解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。
3、掌握象棋的基本規則，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，並能說出一盤棋的最後結果，瞭解一些比賽的基本規則。
4、認識將軍在實戰中的重要性，知道將殺對方的帥（將）是取勝的主要途徑。知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰中靈活應將。
5、學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的效能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習，能在實戰中將殺對方。
六、內容安排（根據學生掌握情況靈活調控）
1、介紹中國象棋歷史。棋盤與棋子。
2、常用術語。記錄方法和簡單規則。
3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將
4、成果展示
