原文：
虞美人·深閨春色勞思想
五代：顧夐
深閨春色勞思想，恨共春蕪長。黃鸝嬌囀泥芳妍，杏枝如畫倚輕煙、瑣窗前。
憑闌愁立雙娥細，柳影斜搖砌。玉郎還是不還家？教人魂夢逐楊花、繞天涯。
譯文：
深閨春色勞思想，恨共春蕪長。黃鸝嬌囀泥芳妍，杏枝如畫倚輕煙、瑣窗前。
滿園春色叩開我的閨房，撥動閨中人的愁思苦想，我心中不盡的怨愁啊，伴隨著芳草一天天滋長。花叢裡黃鸝在嬌婉地啼鳴，薄薄的春霧飄浮在紅杏枝上；我在瑣窗前無限惆悵。
憑闌愁立雙娥細，柳影斜搖砌。玉郎還是不還家？教人魂夢逐楊花、繞天涯。
在思愁中憑欄遠望，一雙蛾眉又細又長。玉郎還是不回家來，只見柳影斜斜地搖動長廊。柳的飄搖裡我的夢魂在幻化，思緒在追逐紛飛的楊花，在天涯裡尋覓，在天涯裡漂盪。
註釋：
深閨春色勞思想，恨共春蕪(wú)長。黃鸝嬌囀(zhuàn)泥芳妍，杏枝如畫倚(yǐ)輕煙、瑣窗前。
深閨：女子所居之內室。勞思想：即勤思念。《詩經·燕燕》：“瞻望弗及，實勞我心。”春蕪：春天的雜草。蕪，一作“無”，一作“光”。泥芳妍：在花間縈迴。泥，留滯，此有縈迴之意。芳妍：指花叢。瑣：一作“鎖”。
憑闌愁立雙娥(é)細，柳影斜搖砌(qiè)。玉郎還是不還家？教人魂夢逐楊花、繞天涯。
雙娥細：雙眉緊鎖。娥，一作“蛾”。砌：臺階。玉郎：古代女子對丈夫的愛稱。楊花：柳絮。
賞析：
此首為思婦之詞。開頭兩句，通攝全詞，點明由春色引起春恨。上片主要寫春色，下片主要寫春恨。上下片彷彿兩個相連的畫面，全詞情景交融。
開始兩句十二字，內蘊豐富。“深閨”暗示抒情主人公是少婦，面對惱人春色，不禁情思綿綿。一個“勞”字透露出她那“為君憔悴盡，百花時”的隱痛。由“勞”瘁而怨“恨”，可見其愛之深切。“恨共春蕪長”，佳在“春蕪”一詞含義雙重面使全句意味雋永。以春草喻離別，是中國古典詩歌的傳統。遠如“王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋”（《楚辭·招隱士》），又如“離恨恰如春草，更行更遠還生”（李煜《清平樂》）。以上“春草”都是本義，沒有引申之意。而“恨共春蕪長”的“春蕪”，除春草本義外，還隱寓行人之意，也就是說此句不僅有閨中人的怨恨隨著春草不斷增長之意，還含有“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”的人越遠、恨越長之意。這就深化了詩意，即前人所謂得“句外意”之妙。下面三句寫景，以具體意象補充首句“春色”，選取深閨“瑣窗前”的視角寫思婦所見所聞。“黃鸝嬌囀泥芳妍，杏枝如畫倚輕煙”兩句宛如五代花鳥畫，用筆工細，著色鮮豔。前一句聲色並茂，以聲為主，富有動勢。黃鸝的婉囀嬌鳴，似與滿園春色而共語。後一句寫杏枝倚立於淡淡煙靄中，恬靜如畫。這春色以黃鸝、紅杏為主，綴以群芳的奼紫嫣紅，一片暖色，再加上黃鸝悅耳的嬌啼，真是“紅杏枝頭春意鬧”不足喻其美。少婦透過瑣窗聽見以上春光，當比“忽見陌頭楊柳色”感觸更為深婉了。上片如從思維順序出發，觸景而生情，則開頭兩句亦可算是逆筆。
從上結至過片，時空轉換為另一個畫面。張炎雲：“最是過片，不要斷了曲意。”（《詞源·制曲》）“憑闌”句既自成畫面，又未斷意脈。原來閨中人被春色所吸引，不滿足於隔窗觀花，她輕移蓮步，款款佇立於闌干旁，含愁凝眸。“雙娥細”，以秀眉的細長以形容其青春貌美。“‘柳影斜搖砌”，是思婦憑闌所見，也是下片唯一景語，寥寥五字，一波三折，確是詞的當行本色語。表層意思是柳條之影因風吹斜而搖曳於臺階，但其中還隱含搖落了楊花、楊花飄落於“砌”兩層意思。這三層意思濃縮於五字句中，寫得極密。五字中沒有“楊花”字樣，而於下文顯現，是詩人匠心所在。下文思婦的內心獨白，由上片的`蓄勢，直至此句才引發出來。從楊花的搖落，聯想自己紅顏將凋零，所以她痛苦地唱出了全詞的最強音：“玉郎還是不還家，教人魂夢逐楊花，繞天涯。”和開頭暗相呼應。她終日盼不回丈夫，悵恨之情悠然而生，於是嗔問道：“你倒是回來不回來？叫人家成天價象在夢魂中一看，跟著那漫天的柳絮，繞世界去神遊尋覓！”這種奇思遐想，意味深長，傾吐出少婦的無限離愁和情思。“魂夢逐楊花”為思婦詞開創了新的意境，對後代有所影響，如晏幾道名句：“夢魂慣得無拘檢，又踏楊花過謝橋。”（《鷓鴣天》）似受此詞啟發，又如章楶的《水龍吟·楊花》以及蘇軾的和詞，詠楊花而和思婦情懷相聯，也似乎受到此詞的影響。
《花間》詞溫庭筠多麗藻，韋莊多質樸語。顧敻成就不及溫、韋，此詞卻能熔麗藻與質樸於一爐，使之疏密相間，恰到好處。
