當前位置:才華齋>範例>校園>

人教版2016六年級上冊語文期末試卷

校園 閱讀(1.69W)

  第一部分:基礎與積累

人教版2016六年級上冊語文期末試卷

一、看拼音寫詞語

fù yuē chù shēng ēn cì jū yōn guān xiǎoxiàng

二、填空

①落紅不是無情物,(   )。②臥看滿天雲不動,(   )。

③只看一個人的著作,(   ):你就得不到(   )。必須如蜜蜂一樣,(   ),(   )。(   )一處,所得就非常(   ),(   )。

④有限的資源,(   )。⑤不精不誠,(   )。

⑥有所期約,(   );(   ),(   )。

三、按要求寫句子,小心哦!

①我們是中國人,我們愛自己的祖國。

反問句: 。

②淘氣的雲雀津津樂道的,是飛行中看到的好風景。

仿寫句子: 。

③楊利偉有頑強的精神,他走向了成功。

加上合適的關聯詞: 。

④ 在春節文藝晚會上,我看到了精彩的節目和動人的歌聲。

修改: 。

四、排序

(   )就在這春光明媚,花開草長的季節,那些無名的野花也默默無聞的出現了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(   )千千萬萬個普通勞動者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎?

(   )我喜歡無名花--那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。

(   )在春風剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競相開放了。紛紛炫耀自己的姿色

(   )看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。

(   )小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發青春。

五、在下四組的加點字中,讀音完全正確的一組是(   )。

A:勉(miǎn)勵 嬰(yīng)兒 萊茵(yīn)河 譜(pú)寫

B:凝(níng)重 塑(suǒ)料 氣概(gài) 霎(shà)時間

C:畜(chù)生 廚(chú)房 松脂(zhǐ) 模(mó)樣

D:掀(xiān)起 溜(liū)走 朦朧(lóng) 鏟(chǎn)平

六、讀句子,聯絡課文內容,把對下面句子的理解寫下來。

1、“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

________________________。

________________________。

2、他們都和我一樣,只看見院子裡高牆上的四角的天空。

________________________。

________________________。

3、有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”

________________________。

________________________。

  第二部分:閱讀

一、閱讀《老人與海鷗》,回答問題。

沒想到十多天以後,忽然有人告訴我們,老人去世了。

聽到這個訊息,我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什麼大事。我非常驚(導 異),急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。

海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白(翼冀)天使。

當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

……

在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人揹著那個(藍籃)布包,撮(chuō cuō)著嘴,好像還在呼喚著海鷗們。他的心裡,一定是飛翔的鷗群。

1、劃去文中錯誤的字或讀音。、

2、安放老人遺像的.地方發生了什麼“意想不到的事情”?請在文中用“ ”劃出來。

3、動物和人類之間沒有血緣關係,但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人?請用“ ”劃出來。

4、從劃線句子中,我體會到了 。

5、文段中出現三處省略號,它們的用法是:(   )

A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡

6、“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近”它們想說什麼呢?

7、在這一段話中,你感受到了一種什麼情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎? 。

二、閱讀以下文段,回答問題。

我的朋友告訴我一個真實的故事。

一個星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已經遊滿了大大小小的鴨子,幾隻晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺,夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群,突然猛一跺腳,受驚的鴨子四處逃竄,“嘎嘎”地叫著,有的還張開翅膀,撲打著,來個個趔趄。

可突然之間,朋友驚呆了,他看到了一隻飛行的鴨子!它的飛行姿態不敏捷,雙翅的每一次撲打都顯得很吃力,很笨拙,簡直像是在空中爬行。它飛得很慢,彷彿隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著,撲啦撲啦地,越過朋友的頭頂,一直飛到西面的池塘上空,雙翅一斂,落了下去。

朋友莫名興奮。他不由自主地追過去,一池綠水,半塘灰鴨,一樣的安詳,他辯不出究竟是哪一隻鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯,它分明就落在了池塘裡,它也決不會是一個普通的家鴨,家鴨不可能會飛,更不可能連續飛行近 200米!他決心要找到這隻會飛的鴨子,於是撿起池塘邊的一塊大石頭,用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響,鴨群四散天來,其中一隻飛起來落到一個農戶家裡。朋友緊追到農戶家,表示要看一看這隻會飛的鴨子。主人漫不經心地說,其實沒有什麼好看的,這隻鴨子連條腿都沒有。原來,這隻鴨子在很小的時候,就被老鼠咬掉了雙腳,主人以為必死無疑,也沒去理會它。誰知,它不但沒有死,還慢慢長大了,而且學會了飛行!每天早晨,它就從巢裡直接起飛,到200米外的池塘裡游泳,晚上再飛回來。