教學目標:
1、增強學生的法制意識,使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。
2、在計算稅款的過程中,加深學生對社會現象的理解,提高解決問題的能力。
3、使學生知道納稅的含義和重要意義,知道應納稅額和稅率的含義,以根據具體的稅率計算稅款。
教學重點:稅額的'計算。
教學難點:稅率的理解。
教學準備:課件、小黑板
教學過程:
一、複習:
1、口答算式:
(1)100的5%是多少? (2)50噸的10%是多少?
(3)1000元的8%是多少? (4)50萬元的20%是多少?
2、什麼是比率?
二、新授:
1、閱讀P10頁有關納稅的內容。說說:什麼是納稅?
2、稅率的認識。
(1)說明:納稅的種類很多,應納稅額的計算方法也不一樣。應納稅額與各種收入的比率叫做稅率。一般是由國家根據不同納稅種類定出不同的稅率。
(2)試說以下稅率表示什麼。
A、商店按營業額的5%繳納個人所得稅。這裡的5%表示什麼?
B、某人彩票中獎後,按獎金的20%繳納個人所得稅。這裡的20%表示什麼?
3、稅款計算:
出示例3:
一家大型飯店十月份的營業額是30萬元。如果按營業額的5%繳納營業稅,這家飯店十月份應繳納營業稅多少萬元?
理解:這裡的5%表示什麼?
(應繳納營業稅款佔營業額的百分比。)
要求“應繳納營業稅款多少”就是求什麼?
讓學生獨立完成。
4、看課本90頁內容:
讀一讀,什麼是納稅?什麼是稅率?
三、練習:
1、鞏固練習:練習二第6題。
要點:5%對應的單位“1”是營業額,7%對應的單位“1”是營業稅。
2、依據第5題,學生各自發表意見。