為全面瞭解我縣2017年大學聯考備考一輪復課及高三常規教學情況，交流經驗，總結得失，優化措施，夯實過程，落實教學常規，實現科學備考，提高備考質量。縣局組成由丁局長帶隊，基教股、教研室負責人、高中教研員、各高中負責高三工作的領導參加的檢查組，從週一開始對我縣五所高中的大學聯考備考及高三常規教學情況進行為期一週的全面檢查。檢查內容包括常規管理、常規教學、教育科研、大學聯考備考等幾個方面。
涇幹中學是本次檢查的第四站。檢查組通過聽課、查閱資料、師生訪談等方式，對涇幹中學大學聯考備考情況進行了較為細緻的調研，現將情況反饋如下：
涇幹中學2017屆高三共設31個教學班，其中應屆21個，往屆10個；文科10個，理科21個。共有學生2176名，其中，理科1468名，文科708名；應屆1531名，往屆645名；有20名體育生和43名藝術生。
本屆高三科任教師共98名，其中由高二上高三教師45名，原高三教師53名。
一、大學聯考備考
1、學校領導班子大學聯考目標任務明確。大學聯考基礎任務726人，目標任務950人，奮鬥目標1150人，能夠將目標任務分解到班級，落實到人。
2、大學聯考備考措施得力。制定了《2017年大學聯考複習工作計劃》、《2017年高三包班領導安排及職責》、《2017年大學聯考目標任務分解方案》、《高三體育生訓練實施方案》等一系列計劃和方案。確立了考點練考消號制度、集體備課制度、教學區值班制度、領導聽課制度、中等生承包制度、學生作業檢查制度、教師教案檢查制度、ab課表補弱制度、綜合科練考制度。
3、備考措施落得實。一是各項計劃落得實，在學校制定計劃的基礎上，各備課組制定了教學教研計劃，任課教師填寫了教學進度表，將教學內容落實到了每一天。二是考點練考消號落得實。每一次練考、月考、回家作業，均針對考點進行選題，並在確認學生練考之後對考點進行消號。三是中等承包落得實。要求任課教師必須完成對中等生的練考、回家作業、月考試卷面批面改，作業、練習及時批閱及時糾錯，每兩週單獨談話指導一次等工作，年級組每週週五晚自習進行檢查，並通報檢查結果。（並對550名中等生建立了檔案）四是綜合科強化訓練落得實。每週五、週六第七節課分科進行綜合科題型訓練，及時將學生的答題情況反饋給各科任教師，有利於針對性的講評。五是弱科強化落得實。制定ab課表，確保強化補弱有時間，有陣地，有教師。六是教案檢查落得實。堅持了周抽查行政會通報制，堅持了月查月總結制度（分層檢查，科不漏人）。七是強化了學生作業檢查制度。堅持每週二由學習幹事將一週來的作業、聯考卷的批閱情況進行檢查登記並上報年級組，由年級組彙總公佈，並與津貼掛鉤。八是領導聽課制度落得實。堅持由兩人以上組成一個聽課組，每人聽課兩節以上。九是領導值班制度落得實。年級組領導每天堅持四到位，深入班級進行督促指導。十是教研活動落得實。堅持每週一次的集體備課活動，個人主備，活動討論，達成共識，提高了備課的有效性，為課堂教學做好了充分的準備。召開大學聯考備考得失座談會，對近三年大學聯考備考的得與失研討。舉行“高三一輪複習研討課活動”，優化學科教學模式，以提高課堂教學效益。
二、常規教學
通過檢查可以看出，涇中高三教師教學素養良好，基本功紮實，教學態度端正，教學過程嚴謹細實。
檢查組共聽涇幹中學高三18名科任老師的課共計18節。從課堂教學的情況來看，涇中高三教師能嚴格按照一輪復課要求進行考點授課；對考綱吃得透，對考點抓得嚴；能夠堅持以學生為中心的教育理念，充分調動學生的學習積極性；能普遍採用多媒體進行教學，增強了教學的直觀性，增大了課堂容量；教學形式靈活，手段多樣，教學效果良好。歷史科授課貼近大學聯考，分析透徹，善於在課堂教學中創設情境，使學生有身臨其境之感，能把所學知識與當前熱點問題進行聯絡，尋找歷史和現實的交匯點，進而引導學生進行認識和分析；語文科教師課前準備充分，蒐集了大量相關資料以充實課件，教學內容豐富，課堂容量大，注重培養學生規範答題的習慣。其它各科也各具特點，由於時間關係，不能一一列舉。
教案備寫及聽課情況：本學期涇中高三教師教案備寫質量有了大幅度的提升，採用合頁教案的形式，使教案備寫更加規範。教案環節齊全，內容具體，重難點突出。教師聽課基本普遍在8節左右，多的達14節。教務處對教案和聽課情況能定期檢查，並進行公佈。教案備寫優秀的教師有郭華、王曉玲、呂曉燕、李鳳、趏天成、於萍、任敏、李榮（生物）雲傑、王國柱、王保軍、張春燕、穆永勝、臧薇、彭青、何小紅、段亞萍等。
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