中班藝術教案：漂亮的風箏_中班藝術教案
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的中班藝術教案：漂亮的風箏_中班藝術教案，歡迎大家分享。
目標：
１、學會“放風箏”兒歌
２、喜歡討論風箏的話題
３、瞭解風箏的各種造型和顏色
準備：
１、兒歌磁帶“放風箏”
２、各種造型和顏色的風箏或者風箏圖片
過程：
１、播放“放風箏”兒歌，並與幼兒討論兒歌的內容，激發幼兒對風箏的興趣。
２、引導幼兒觀賞五顏六色、造型各異的風箏或圖片，並自由討論。
３、教師與幼兒共同討論風箏話題，並激發幼兒對風箏進一步的認識和想做風箏的願望。
大家動手做
目標：
１、瞭解風箏製作的基本原理
２、喜歡與他人合作製作風箏，並分享喜悅，交流經驗
３、體驗動手操作的樂趣
準備：
１、竹條，細繩，剪刀，紙，顏料，水粉筆等
２、各種風箏模型
過程：
１、拿出幾隻不同造型的風箏，與幼兒討論分析“風箏為什麼能飛起來”
（１）發現關鍵在於骨架重量適宜，左右對稱
（２）風箏有尾巴保持平衡
２、分析出原理後，鼓勵幼兒自由分組（３－５人／組），互相協作準備製作風箏。
３、首先鼓勵幼兒用喜歡的顏色和形狀製作風箏面，再用竹條和繩子做出風箏架
（１）在畫紙上畫出風箏的.圖案，剪下。
（２）塗上自己喜歡的顏色
（３）互相交流討論並適當剪貼修改，使圖案更美觀，更利於起飛。
（４）風箏骨架應左右對稱，大小適合風箏面。
（５）骨架捆綁結實，並與風箏面粘合緊密。
４、製作過程中，教師應及時給予指導協助，並提醒幼兒使用剪刀等工具時注意安全，儘量不要把顏料沾到衣服上。
５、試飛風箏，並做一定修改。
一起放風箏
目標：
１、學會放風箏的基本方法，樂於探索解決問題的方法
２、享受大自然的樂趣，樂於與朋友合作放風箏
準備：
１、教師確定放飛的地點，時間
２、通知各小組幼兒帶上自己製作的風箏
３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等
過程：
１、確定地點要開闊和安全。
２、與幼兒討論怎樣才能放飛風箏，確定風向風力。
３、每小組幼兒互相協作放飛風箏、
４、若有某小組幼兒的風箏不能起飛，組織大家討論風箏不能起飛的原因（骨架太鬆，不對稱，尾巴輕等問題）。
５、鼓勵幼兒探索解決的辦法，並對風箏進行改進。
６、教師對活動進行總結，並誇獎幼兒的表現。
